企业教练培训课程
经营管理类培训课程可帮助企业高管培养必要的技能，以利用新机会并在其组织中创造非凡的价值。经营管理类培训课程是旨在帮助领导者学习新技术和提高基本管理技能的专门课程。出色的管理培训课程可以通过帮助团队更有效地运行来增强企业的实力。
无论你是刚刚担任管理职位，还是经验老道的经理人，经营管理类培训课程都可以帮助你发挥真正的潜力，并在团队中发挥最佳作用。
那么，经营管理类培训课程都有哪些呢？你又该如何选择呢？
12Reads系列
12Reads系列（12Reads的书都仅能从其官网获得）包括《CEO必读12篇》、《管理者必读12篇》、《领导力必读12篇》、《战略管理必读12篇》及《营销管理必读12篇》等，基本囊括了企业管理类培训课程的方方面面。通过阅读来提升管理能力是一个不错的方法，而12Reads系列正是管理类书籍的代表之一，适合企业管理各类阶层人士学习和阅读。
其他经营管理类培训课程
当然，除阅读外，还有很多经营管理类培训课程可供你选择。经营管理类培训课程通常会使用多种方法教授，包括（但不限于）讲座、演示、虚拟学习、角色扮演、主动学习或模拟等。 除了基本的领导技能，管理培训课程还包括学习以下技能；
变革管理；
辅导和指导；
沟通培训；
遵守；
如何做决策；
财务管理；
管理人才；
向上管理；
管理测量和指标；
绩效管理；
项目管理；
风险管理；
战略规划。
值得注意的是，上述这些内容在12Reads的书籍中均有所涉及。
经营管理类培训课程与领导力培训课程的区别
领导和管理通常可以互换，就好像它们是同一个词一样。然而，尽管它们有一些共同的特征，但还是有明显的不同。
领导者不一定是管理者，但真正的管理者必须是领导者。
对一些人来说，领导技能是天生的，对另一些人来说，这是他们需要学习的技能，但对大多数人来说，这是项混合技能。
除了领导力培训之外，几乎每个经理人都会从某种类型的企业管理类培训课程中受益。
如何选择经营管理类培训课程
既然管理培训课程对你的成功和公司的成功都非常重要，那么你该如何为选择最佳的管理培训课程计划呢？
首先，检查是否有专门针对你所在领域的课程。有大量针对不同领域量身定制的管理培训课程，比如，如果你是一名HR，那么《人力资源管理必读12篇》或许就是个不错的开始和选择。
除此之外，你还应该研究专门针对你确定为弱点的领域的课程。也许你知道你需要提高你的数字技能，但你不确定从哪里开始，或者你知道你需要提高你的冲突管理技能，因为你的团队在此方面留有短板。
其他注意事项
1、经营管理类培训课程有很多，选择适合自己的就行。
2、几乎各个层级的管理者都能从经营管理类培训课程中获益。
企业培训的课程常用的有：人力资源培训、战略管理培训、采购培训、生产培训、物流培训、股权激励培训、企业文化培训、商务礼仪培训、市场营销培训、销售培训、员工职业化培训、责任体系培训、财务管理体系培训等。
企业培训的目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。
培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上，根据培训课程的普及型、基础型和提高型将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。
扩展资料
培训的效用
1、培训是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。
2、培训是解决问题的有效途径，培训能够改变员工的某些不适当的工作表现及行为。
3、培训是满足企业和员工双方需求的行为，是调动员工积极性的有效方法。
4、培训是建立优秀组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。
培训更重要的，还在于完成之后效果达成的监督。在企业里面，中层核心干部的作用是显而易见的：培训结束后，由受训员工的上司督促受训员工，固化他们在培训中学到的技巧，是培训成败的关键。
培训是一个系统工程，是企业管理的一部分。培训部门要深入到企业管理之中，这不太现实。如果培训的内容完全指望培训部门来完成，是无法达到培训的针对性和充实性的。培训部门的工作重点应该是准备讲师资源与组织好培训过程。
参考资料来源：百度百科-企业培训
参考资料来源：百度百科-人力资源培训
企业管理培训课程包括;意志培训、认知培训、技能培训、职业培训等。
1、意志培训
意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。
军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。
2、认知培训
认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。
3、技能培训
技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。
技能培训有两种培训模式：一是集中培训，即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训，这样可以扩大技能的传播范围，节约培训成本，但沟通难以深入，并且要达到一定的人数才适合集中培训。
4、职业培训
职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。
企业管理培训的特点
1、实效性
企业培训课程主要是通过对员工提供培训，以便提升员工们的专业技能和专业知识，这也是企业经营者让员工参加企业培训的主要目的，因此实效性是优秀的企业培训课程的最为突出的特点。
2、针对性
每个企业的文化背景以及所需要应对的情况和问题都不尽相同，员工所需要剖析和处理的矛盾或问题也都有着巨大的差异。因此优秀的企业培训课程需要对他们提供有针对性的培训内容，让各个企业的员工能够针对企业当前面临的处境进行探析、钻研，找到处置问题的独到方法。
3、专业性
优秀的企业培训课程的第三个特点就是具备专业性，其能够为参与培训的员工提供与行业息息相关的知识和技能教育，让员工在其岗位上就能够学到与行业直接相关的知识，提高其行业素养，从而带动这个公司的整体素质，也许也会间接影响客户的评判，进而给企业赢得更多客户。
第一部分 优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位1.优秀管理者的素质模型2.管理的实质意义3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5.优秀管理者的正确角色与错位角色6.五级领导人的特征7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用9.管理者应该有的意识和心态10.游戏分享：“迷你企业游戏”中看中层的常见问题，清晰中层角色、作用和责任第二部分 管理者的管理技能一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排，有序开展，步步为营1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构2.系统思考的三个方面3.系统思考的结构化分解思路4.案例讨论：面对部门工作目标，或一项重要任务，如何通过系统思考做整体铺排二、目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标，铺排计划，合理利用时间的方法 1.计划管理的PDCA管理循环2.目标管理SMART原则 3.计划分解的5W2H方法4.管理工具--甘特图的应用5.高效时间管理的20个方法案例分析：一个计划实施无效的问题根源在哪里三、团队建设与组织管理---让你带出优势互补、精干高效的团队1.优秀团队的特征2.组织形成的五个条件3.组织的四层次—执行力中常被忽视的重要层次4.部门组织设计和人员安排上，做到精干高效的实用方法5.团队内如何做到人岗相配，优势互补，人力资源最大化 6.组织内上下级指挥汇报系统的五原则7.授权中常见的八种现象8.有效授权的七个层次9.游戏体验：体验式游戏，让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效四、培养员工的能力---让你不但自己会做，还能教会员工，把你的下属培养起来1.培育主体应有的心态定位 2.四种员工（有心无力，有力无心，有心有力，无心无力）的培养重点3.三种方式培养员工的关键点：OJT(岗上培养)+OffJT（集中培训）+SD（自我启发）4.如何制定培育计划5.岗上指导的五个步骤6.工作中教导的六个时机7.新员工培训的六个要点8.案例分析：学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答五、沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧，让团队减少内耗，协同一致完成目标1.以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析2.达成良好沟通应该具备的五大心态3.单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别4.沟通行为中的五个注意事项5.沟通中所蕴含的人性智慧6.部门间协作的四个关键和寻找互利方案的五个方法7.与不同关系（上司、下属、同级、客户等）的沟通要领8.如何转化批评为鼓励，如何利用欣赏让员工更好发挥特长9.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的10.案例讨论：企业中常见的主管与下属冲突问题的解决 六、有效激励员工—让员工从“要我干”到“我要干”，打造自动自发的高意愿团队1.激励的原理：刺激—需求—行动2.激励理论：XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论 3.激励中的常见误区4.不同层次员工的不同需求5.工作中激励的六种方式6.案例讨论：如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务七、执行与控制---帮你加强过程控制，提高执行力，确保目标的实现。1.执行中的常见八大误区分析2.如何从心态上提高执行力3.如何从行为习惯上提高执行力4.如何从制度的制定与执行上提高执行力5.控制三环节：事前（预测问题）、事中（解决问题）、事后（例外事件例行化）6.案例分析：从“质量事故”和“计划拖延完成”看，如何进行过程控制，以避免死后验尸第三部分 领导力素质提升—让管理者拥有影响力，带出一个有凝聚力战斗力的精英团队1.何谓领导力：道&术2.领导与管理的五大区别3.领导的软权力与硬权利4.提升个人影响力的五个方面5.领导的四种类型6.情境领导：针对不同任务、不同员工的状况，调整领导风格7.情境领导：针对不同性格的员工，调整领导风格8.教练型领导的核心：“人”的问题解决了，才能从根本上解决“事”的问题9.角色扮演：针对四种员工做领导风格的调整10.视频分析：从一段视频感悟，何为领导的魅力
按照公司发展阶段：刚成立的企业（比如新生代企业家班）、高速发展中（比如总裁实战班）、稳定求突破（资本运营）\x0d\x0a按照职位：企业主、经理层、基层员工\x0d\x0a按照专业方向：管理、营销、财务、生产。\x0d\x0a切记一定要选对课程，否则得不偿失。希望能帮你
企业教练技术培训课程
教练技术课程如下：
1、个人：想提升沟通能力，比如改善职场、亲密关系、亲子关系等问题；想解决生活或工作的动力和方向的问题；想调整情绪控制以及能量的流动。
2、企业：想提升领导力；想解决员工动力和方向的问题；想提升销售业务；想解决员工归属感改善员工流动的问题。
3、职业教练：扩展职业方向，开展教练事业，帮助企业或个人获得成功。比尔盖茨说“这个世界，人人都需要一个教练！”
学习教练技术好处有：
1、读心术：
长期用教练技术去进行练习，或者进行对话的时候潜移默化的学会了一种能力，这种能力的就是当对方的可能跟你随便说几句话，或者是他不说话，你都知道他的内在世界是怎样想的。
2、动力与方向
通过教练技术能够非常快速的找到自己的方向。现实生活中大量的困惑都是来自于没有方向感，当方向感非常明确的时候，其实就很容易找到自己的动力，教练可以给到很好的支持找到人生的方向感和动力。
3、沟通能力
学习教练技术，能够提升人的沟通的能力，改善职场关系，改善职场关系、家庭关系、亲子关系。
4、自我提升
可以让自己的自我能力提高的非常快，无论是沟通方面，还是学习还是生活中的方方面面，教练技术是生活中的必备品，人人都需要一个教练。
5、帮助别人
成为职业教练，不止是自己通过教练获取了成功，同时也可以通过这门技术帮助别人获得成功。
参加一些有关企业教练技术的培训课程有用吗 有用的，之前我也不相信这个，后来听了景志国老师的课程才知道其实还是有用的。 世界范围内教练被越来越广泛地应用于企业人才培养、领导力提升、个人自我发展等领域。教练技术课程是传销吗 是不是传销，应当按照其具体的经营运作模式进行判定。 传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 网络网友曾经把直销和传销的区别简单的归纳为： 一、需要交入门费。 二、需要发展下线。需要不断的找合作者，并打着组建团队的幌子以倍增收入的模式诱导别人。 三、根据下面人头数量和这些人的经营业绩来决定你有多大的回报。 四、其实说白了就是 让下线给上线1元钱，上线说传授下线赚50块钱的办法。结果等下线给了上线1元钱时，上线就告诉下线再找同样的十个笨蛋做下线的下线就好了。 国务院 《禁止传销条例》 第七条下列行为，属于传销行为： （一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的； （二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的； （三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。 学过教练技术的人什么都讲，就是不讲道理 因为太多人问我两者的区别，我觉得还是要写篇文章，让大家有所了解。 因为本人经历过几种流派的教练技术，有些肤浅的认知，故在此大放厥词，如果有不正之处，还请各位谅解。 我经历过教练技术三阶段（汇才体系的）、学过大成教练，学过CPCP，拆书又拆过埃里克森体系的《被赋能的高效对话》，还有《高绩效教练》等，所以稍微能够区分不同之处。 因为都叫教练技术，所以我喜欢把汇才体系的教练技术称之为“教练技术三阶段”（后面再讲）。 关于教练技术的起源，可以看《教练学演变全鉴》。 在中国的大部分版本，我听到的最多的是添高威的版本，也有翻译叫蒂姆西加尔伟（(美国)）。他写了一本书，叫《The Inner Game of Work》，中文译为《内在的游戏》。 最后，我想中立地说一句。 教练技术三阶段这个课程对某些人还是有效的。 至少，我认识的人很多都因此而改变了人生。 例如，我有一同学做家具的，毕业后业绩翻了15倍； 一同学完美有效地处理了老公出轨有小孩的问题，现在活得很自在； 我也是因为这个课才知道国际教练技术，并且在这条路上支持了很多人成长。 同时，我也见过有人破产、离婚。 我一同学因经营不善破产；有两同学离婚。 只能说，是把双刃剑吧。 而且在有些地方可能因为某些平台经营者的“唯利是图”注重感召不顾教学质量，而导致产生恶劣的影响。 我觉得很正常，就像再好的明星，也有人歌颂，有人批判。 这个世界就像太极一样，有正面就有负面。 不管哪个流派的教练技术，只要起心动念正向积极、符合共赢，课程能支持他人成长，聚焦目标，取得成果，我觉得都是值得学习的。 以上内容，全部都是我个人的演绎和推理，不代表任何教练技术流派的观点。如有不妥之处，请及时告知，以便我及时修正。 谢谢！ 传销 ta课是传销吗。
领导力培训课、企业教练技术课。
是传销吗 传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 分辨一个产品经营是否属于传销可以从以下两个方面分析，如果符合以下情况那么就属于传销了。 传销的特性：主要导致大多数消费者和投资者的最终权益得不到保障。 消费行为与经营行为模糊，传销者用一些“伎俩套路”。 前期给你宣传的是投资经营行为，后来你不知不觉成为了消费者；或者宣传的是消费行为，后来让你变成了投资者；甚至引用“消费资本化”之类令人模糊的概念，令你迷失在投资与消费之间。 这样给你在法律上的 *** 带来很多困难（注：消费行为与投资经营行为是两个不同的法律概念，适用法律分别是：《消费者权益保护法》和《合同法》）。 组织、领导以推销商品、提供服务、项目投资等经营活动为名，要求参加者以缴纳费用或者购买商品、服务、投资等方式获得加入资格。 在《禁止传销条例》中，反复提到层级关系这个概念，一定规律组成层级关系只是众多传销中的一个现象，必须与非法占有他人财产的行为才有可能涉嫌传销。 比如：村级社区商店商品，就有五六个级别并且层层加利，这是正常销售。 所以说，传销侵犯的客体为复杂客体，传销常伴随偷税漏税、哄抬物价等现象。 侵犯多个社会关系和法律客体；主要客体要件必须有二项：1.欺诈性（侵犯公民财产所有权）；2.扰乱社会管理秩序与经济秩序。 传销的本质 传销销售对象则以自己为主，自己购买公司的产品，并把这种销售方式推广给下线，下线其实就主要以自己亲朋好友为发展对象，这种销售模式是损害销售员利益的，它不会给下线销售员带来任何报酬，相反还造成了损失，并且在销售给自己的过程中是学不到任何销售技术经验的，只有把产品推销给他人才需要技巧。 所以这种方式根本不是一种正常的工作，而是一种害人害己、为少数顶级上线牟取暴利的术。 传销的内部管理是准军事化的管理，已经实现高度组织化、暴力化，传销人员暴力抗法或聚众冲击国家机关，山西、北京等地相继发生了传销人员冲击公安机关。 传销与直销的实质区别是：直销是属于商业活动，属于营业范畴；而传销是金融活动，是。企业教练，企业教练技术培训课程 埃里克森学院为您提供管理者教练和个人教练服务、高级人类变革技术、领导力发展和创造力课程。 学院总部位于加拿大温哥华，另有十一个培训中心遍布加拿大、美国、澳大利亚和欧洲的不同城市。 温哥华埃里克森学院提供和发展创新的课程和方案已逾25年。 我们的课程已经被扩展到不同文化的综合性项目中，为世界各地不同文化背景的组织和个人提供适合的培训方案。 埃里克森国际学院中国分院，成立于2007年10月，现隶属于埃里克森（北京）管理顾问有限公司。 企业教练，企业教练技术培训课程2010—2011年度公开课日程 《教练的艺术与科学》 第七期课程安排： 2010年10月10日~10月13日 模块一 2010年10月15日~10月18日 模块二 2010年12月11日~12月14日 模块三 2010年12月16日~12月19日 模块四 企业教练，企业教练技术培训课程 第八期课程安排： 2011年4月21日~4月24日 模块一 2011年4月26日~4月29日 模块二 2011年5月31日~6月3日 模块三 2011年6月5日~6月8日 模块四 企业教练，企业教练技术培训课程 课程投资： 37800元 （2011年度学费即将调整为39800元） 以上投资包括： 《教练的艺术与科学》16天课程学习 《教练的艺术与科学》学习手册（中英文双语版） 课程期间每天一小时课程辅导 埃里克森学员颁发的国际专业教练课程证书 企业教练，企业教练技术培训课程 课程地点： 北京/上海/广州（具体地点另行通知） 《提升情商的9个习惯》 课程时间： 2010年9月8日—9月10日 课程投资： 6800元 企业教练，企业教练技术培训课程 课程地点： 北京（具体地点另行通知） 《埃里克森式催眠》 课程时间： 2010年9月14日—9月17日 企业教练，企业教练技术培训课程 课程投资： 待定 企业教练，企业教练技术培训课程课程地点： 北京（具体地点另行通知） 《国际培训师培训》 课程时间： 2010年12月28日—2011年1月5日 课程投资： 19800元（包括中英文双语学习手册及课程证书） 企业教练，企业教练技术培训课程课程地点： 海南·三亚（具体地点另行通知） 教练技术的内容 教练技术是基于成熟学科基础之上的发展和应用，下面就是与教练技术相关的心理学基础。 1）积极心理学创始人 Bill O Hanlon 的重新架构法帮助客户从另外一个角度看待现有的情景；Fernando Flores 对语言如何影响行为的探索；Martin Seligman 提出了人的成就以个人强项为基础。 2）Viktor Frank 著作《意义的探索》，他提出了两个自相矛盾的概念，“你所 *** 的会持续作用”及“你投入能量的东西就是你展示出的东西”，他主张发现工作和生活意义的多样性。教练运用这些理念帮助客户将意念集中在他们的欲求和所想要达到的理想结果上面。3）Virginia Satir 坚持运用直觉，让家庭问题付出表面，在这个过程中让家庭成员加深对问题理解和认识，而且她并不按照一开始设定的路线进行治疗，而且效果总是出人意料。她的方法被认为运用团队管理同样有效。4）Carl Rogers发展了客户中心方法，认为客户是有能力自己找到解决方案的，他引入了无条件正向关注，倡导聆听、反省、复述、沉默和神圣空间的价值，其深度倾听、共创空间、客户导向的过程是一个教练帮助客户探索的基础理念。 5)人本主义心理学派Fritz Perls 格式塔疗法创始人，主要解决在价值观与行为之间的内在冲突导致的人格问题，他的空椅子、胜者和败者、两级性（黑与白的思考方式）、当下意识等工具在教练上应用。弗洛伊德揭示了潜意识对行为的影响；荣格则从整体和精神层面上了解人的动机，认为个体能更自主地掌控自己的生活；Alfred Adler主要是提出了人作为社会动物是关系的重要性，他的“如果...会...”和“假如...发生，就会做...”在教练上应用很多。 6）超个人心理学家 Ken Wilber 的人类体验象限图。 教练技术是一个什么样的课程， 教练技术是一门通过发问来发挥潜能，提升效率的管理技术课程。 拓展资料： 教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。 一、管理角色 管理教练不是顾问，不提供解决问题方案的专家，而是支持被教练者正视困境，去发现早已潜藏在他自己心中的答案的对话者； 管理教练不是老师，甚至不比被教练者懂得更多，并不灌输概念和知识，但他能支持被教练者发掘自己的潜力和智慧； 管理教练不是心理医生，不会去干预被教练者的情绪，而是支持对方提升自己管理情绪的能力； 管理教练不针对你的过去，而关心你的未来；“对人不对事”，不提倡“对事不对人”，因为事情是由人解决的，教练相信并支持你自己解决； 管理教练不是知识训练或者技巧训练，而是一种拓展信念与视野的能力和习惯的培养； 管理教练犹如一面镜子，反映当事人的真实现状和局限，同时引发对方看到更多的可能性，给对方一个重新选择的机会。每个人每天早上起来的第一件事情就是照镜子，照镜子的目的是看自己仪容是否整洁，装束是否得体。镜子可以从上、从下、从左、从右、从前、从后照到我们的表面，但是却无法照到我们的内心。 教练的工作就是运用专业教练技术准确客观地反应当事人的实际现状。当事人通过教练这面镜子看到真实的自己的时候，更易找到属于自己的内心宝藏或被自己忽略的资源，有效地整合运用，从而有效地实现目标。 管理教练帮助对方建立坐标，指南针帮助当事人确定方向。只要找到了方向就不怕没有路，只要找到了路就不怕路远。运动场上，体育教练的目标是带领运动员去赢，去赢得体育竞技的金牌；人生道路上，管理教练的目标是支持当事人找到人生的方向与捷径。所谓的捷径就是对于当事人来讲以最少资源达到最佳效果的通路。管理教练通过专业教练技术的运用，协助当事人厘清目标、改善行动，再改善、再行动，达成人生的一个又一个目标，赢得人生的金牌！ 管理教练是陪伴者，他能站在当事人的立场上，看您所看，听您所听，感受您所感受的，更能见您所不见、听您所听不到、感受您所感受不到的。 管理教练是促进者，在教练当事人的过程当中，教练如同火箭升天的催化剂，充当了促进者的角色。当事人通过专业教练技术的聆听、发问、分享、体验、交流、整合、应用、嘉许、支持、挑战等，使当事人更加明确自己的方向，充分挖掘自身的潜能，善用自身的所有资源，从而从平凡到优秀，从优秀到卓越。 管理教练是当事人生命旅程中的忠诚支持者。当事人的目标就是教练的目标，在当事人实现目标的过程中，管理教练永远是支持者。在当事人取得进步、获得成功时，教练会以此为荣，支持当事人再接再厉，再创新高；在当事人灰心丧气、遭受挫折时，教练会引发当事人看到困境对于自己的正面价值和意义，并支持当事人挑战困难、知难而进。 二、 企业教练技术的特点 企业教练技术是包含著人类管理的智慧结晶，是一种开放和兼容的体系，是心理学、行为学、经济学、管理学等各门科学的综合应用，表现为有效对话技术和各类管理架构。 企业教练技术是一种开放的体系，可以融合任何社会科学、自然科学的成果，以适应管理的新需求。 三、企业运用 教练这种激励潜能、提高效率的技术，近年来已成为欧美企业家提高生产力最新的有效管理技术，越来越受到众多企业的青睐。如美孚石油公司、IBM、宝洁公司、国泰航空、爱立信等国际著名企业都在内部推行教练文化。 教练是一门必须从实际经验中才能获得的技术。教练就是指导你如何进行行为改变，以全身心投入的态度朝着自己期望的目标前进。 网络--教练技术东莞展能LP30教练技术领导力培训有限公司 是个什么样的公司信得过么 这种问题没有办法回答啊匿名兄。 公司的人肯定说：信得过——你未必会相信 培训过内的人可能说：信得容过——你也未必会相信。 培训过的人可能说：信不过——你仍然未必会相信。 个人理解，教练技术公司能否信得过，分两方面。 第一，它有没有学员因为其给予的培训和教练而在生命中某个方面获得可量化的巨大提升。 如果有，请直接拜访并自己询问。 第二，你有没有愿意改变自己的意向，有没有一定想要达成的、一想起来就心潮澎湃的巨大目标和相应的巨大愿望。 第一是让你看见再相信，第二是让你愿意去冒险——虽然人家公司实际上想培养的是因为相信所以看见这样的信念力量。 呵呵，加油吧！ 广州市艺才学教练技术是什么课程是人的为什么要交几万元。 广州市教练技术因为他教你做教练的，所以要交的钱比较多一些。 教练技术三阶段恶心 1、也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上 教练技术 和这些都没有半点关系。甚至 教练技术 和教练，和技术也没有关系。他们只是和大家玩文字游戏。 2、不算后期每周的组会，整个课程加起来只有十天左右，分三个不同的阶段去上，看似在教人们认识、突破和提升，实际上进行精神洗脑后只有一个结果“听话照做”！当然，也可能有些公司会说自己是正规的，不像网上评论的那么污。 3、我对你们搞的任何课程与任何活动，也可以保持中立的观点，因为任何人都有做自己事情的权力，而且你们的课程还是有那么一丁点积极的部分可以参考！但就事论事，很多时候你们的所作所为真的令人作呕、令人憎恨！ 4、有身体或心理疾病的不能参加，他们交钱后，你们有给学员做过体检吗？连医院证明都没有对吧！学员守则第一条就是对课程内容完全保密，理由竟是怕影响没上课的学员后期的体验。那是不是所有的游乐场都该罩起来，免得让没玩的人感觉没意思啊！每天上课到深夜一两点，做活动做游戏至声嘶力竭，你们考虑过他们的身体健康吗！ 5、自诩体验式教学，没有教材、不准录音做笔记、不能接打电话...让他们与外界隔离，你们有跟他们的家人和公司协商过吗！全国那么多的职业院校、那么多成功人士的书籍都有各自的教育意义，从来没听说过一种能带给人很大提升的课程是需要保密的，你们的所做作为真的光明磊落吗！ 6、成为学员后，每次聊天说出来的话都离不开课程，三天两头的动员自己的家人和朋友去上课，甚至自己垫钱让他们去上，好像世界上再没有什么能比这课程带给人的提升大了！但这种急促的行为表现在言谈之中给人的感觉就是“你不去上这个课程，就是跟我有了天地之间的距离，没有共同语言就没法沟通了，我们完全是两个层次的人了。你必须要去，我是来帮助你解救你的，拒绝了就是不信任我了”！
企业教练培训
企业教练培训现在行业内标准收费大概是多少？高管教练、企业管理培训咨询，领导说只需记住搜“下面任何关键词+要我发.先起腰.发我就发腰”，翻到百度360搜狗58-68页，都能找到对应信息。关键词：论文、高级职称、高级经济师、高级会计师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师等任何职称、企业管理、企业培训、企业咨询、高管教练、领导力、管理沟通、团队建设、企业文化、学习型组织、职业经理人成长......。只需记住任何一个：要我发.先起腰.发我就发腰（要我发.山齐腰.发我就发腰）、要发腰.山齐腰.玲玲山齐山（要发腰.先起腰.玲玲山齐山）。 即搜：论文要我发.先起腰.发我就发腰、高级职称要我发.先起腰.发我就发腰、高级经济师要我发.先起腰.发我就发腰、高级会计师要我发.先起腰.发我就发腰、企业管理培训咨询要我发.先起腰.发我就发腰、...... 为什么领导说只能搜关键词+要我发.先起腰.发我就发腰？因为文力教授太出名了，引起全国几百人争相网上假冒。唯一无法网上假冒的是要我发.先起腰.发我就发腰。所以领导说只能搜“关键词+要我发.先起腰.发我就发腰”。文力教授主业高级职称考试教用书编著、论文辅导、企业管理培训咨询，全国影响大。无论取什么名称，只要是汉字，都会引来大量网上假冒，已经把郑州文力教授假冒到只能公布电话的程度。 文力教授出名到什么程度？仅在论文辅导方面，全国著名的郑州郑密路20号论文街（郑州文力教授地址）就是因文力教授而得名。文力教授一人带起一个产业，引起全国几百人争相网上假冒。你搜高级经济师论文、高级会计师论文、各种论文，会发现标【广告】的郑州论文最多。其实全是假冒、都不在郑州。都是因为郑州文力教授。郑州文力教授热线早已出现在百度相关搜索中。全国没有第二个人有这么大的知名度、能力和影响力。文力教授旗下精英荟萃、高手如云：博硕导师、经管博士、美国访问学者、国际认证高管教练、哈佛清华博士......。中国富豪论坛的对联就是郑州文力教授写的：浪淘沙，物竞天择铸精英；大智勇，古往今来成英雄。透出的古文功底和凌然大气，非常人能及。全国哪些人在假冒？请转发，共同防。 一、高级职称考试用书编著、论文指导方面的网上假冒。识别假冒也简单：搜标【广告】的手机号。不在郑州，全是假冒。 （一）直接假冒：白天早8:00-晚9:00手机百度“郑州职称论文大学、河南职称论文大学”，标【广告】的全是假冒、都不在郑州。白天搜到的假冒多，晚上少。手机百度搜到的假冒多。电脑百度搜到的少。 （二）直接假冒：电脑百度“河南职称论文大学、高级经济师论文郑密路网、高级经济师考试论文网158、高级职称论文郑密路全国办、郑密路论文网......”，标【广告】的全是假冒、都不在郑州。电脑百度搜到的假冒多，手机百度搜到的少。这个浏览器搜不到，那个浏览器能搜到。这些都是郑州文力教授17年创建的名牌，全部被假冒。已经把郑州文力教授假冒到只能公布电话的程度。连郑州文力教授所在地郑州郑密路也成为名牌、被全国几百人假冒。全国只有郑州一个城市有郑密路。网上假冒郑密路的竟然有北京上市企业。搜索总经理姓名，发现新闻界赞美一片（国内顶尖大学硕士、中国职业教育领军人物等）。再搜索他公司名称(某某网校、北京某科技发展有限公司)，网上骂声一片，投诉几百条。 （三）间接变相假冒：搜各种郑州论文，标【广告】的全是假冒、都不在郑州。这种假冒24小时网上都有。 二、企业管理培训咨询方面的网上假冒。太多了。防假冒只能搜：企业管理培训咨询要我发.先起腰.发我就发腰、高管教练要我发.先起腰.发我就发腰......
最低遇到过龙行的18万/年，最高是曹申老师的100万/天。价格没有一定区间的存在。
企业培训的方法有很多种，不同的培训方法具有不同的特点，其自身也是各有优劣。要选择到合适有效的培训方法，需要考虑到培训的目的、培训的内容、培训对象的自身特点及企业具备的培训资源等因素，下面就为大家介绍一下企业培训的具体方法!
1.讲授法：
属于传统模式的培训方式，指培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
【要求】
培训师应具有丰富的知识和经验;讲授要有系统性，条理清晰，重点、难点突出;
讲授时语言清晰，生动准确;必要时运用板书;
应尽量配备必要的多媒体设备，以加强培训的效果;讲授完应保留适当的时间让培训师与学员进行沟通，用问答方式获取学员对讲授内容的反馈。
【优点】 运用方便，可以同时对许多人进行培训，经济高效;有利于学员系统地接受新知识;容易掌握和控制学习的进度;有利于加深理解难度大的内容。
【缺点】 学习效果易受培训师讲授的水平影响;由于主要是单向性的信息传递，缺乏教师和学员间必要的交流和反馈，学过的知识不易被巩固，故常被运用于一些理念性知识的培训。
2.工作轮换法：
这是一种在职培训的方法，指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，一般主要用于新进员工。
现在很多企业采用工作轮换则是为培养新进入企业的年轻管理人员或有管理潜力的未来的管理人员。
【要求】
在为员工安排工作轮换时，要考虑培训对象的个人能力以及他的需要、兴趣、态度和职业偏爱，从而选择与其合适的工作;工作轮换时间长短取决于培训对象的学习能力和学习效果，而不是机械的规定某一时间。
【优点】
工作轮换能丰富培训对象的工作经历;工作轮换能识别培训对象的长处和短处，企业能通过工作轮换了解培训对象的专长和兴趣爱好，从而更好的开发员工的所长;工作轮换能增进培训对象对各部门管理工作的了解，扩展员工的知识面，对受训对象以后完成跨部门、合作性的任务打下基础。
【缺点】
如果员工在每个轮换的工作岗位上停留时间太短，所学的知识不精;由于此方法鼓励“通才化”，适合于一般直线管理人员的培训，不适用于职能管理人员。
3.工作指导法或教练/实习法：
这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训，如果是单个的一对一的现场个别培训则称为我们企业常用的师带徒培训。
负责指导的教练的任务是教给受训者如何做，提出如何做好的建议，并对受训者进行鼓励。
这种方法并一定要有详细、完整的教学计划，但应注意培训的要点：
第一，关键工作环节的要求;
第二，做好工作的原则和技巧;
第三，须避免、防止的问题和错误。这种方法应用广泛，可用于基层生产工人。
【要求】
培训前要准备好所有的用具，搁置整齐;让每个受训者都能看清示范物;教练一边示范操作一边讲解动作或操作要领。示范完毕，让每个受训者反复模仿实习;对每个受训者的试做给予立即的反馈。
【优点】
通常能在培训者与培训对象之间形成良好的关系，有助于工作的开展;一旦师傅调动、提升、或退休、辞职时，企业能有训练有素的员工顶上。
【缺点】 不容易挑选到合格的教练或师傅，有些师傅担心“带会徒弟饿死师傅”而不愿意倾尽全力。所以应挑选具有较强沟通能力、监督和指导能力以及宽广胸怀的教练。
4.研讨法：
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般研讨会与小组讨论两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通，一般费用较高。而小组讨论法则费用较低。 研讨法培训的目的是为了提高能力，培养意识，交流信息，产生新知。比较适宜于管理人员的训练或用于解决某些有一定难度的管理问题。
【要求】
每次讨论要建立明确的目标，并让每一位参与者了解这些目标;要使受训人员对讨论的问题发生内在的兴趣，并启发他们积极思考;
【优点】
强调学员的积极参与，鼓励学员积极思考，主动提出问题，表达个人的感受，有助于激发学习兴趣;讨论过程中，教师与学员间，学员与学员间的信息可以多向传递，知识和经验可以相互交流、启发，取长补短，有利于学员发现自己的不足，开阔思路，加深对知识的理解，促进能力的提高。据研究，这种方法对提高受训者的责任感或改变工作态度特别有效。
【缺点】
运用时对培训指导教师的要求较高;讨论课题选择得好坏将直接影响培训的效果;受训人员自身的水平也会影响培训的效果;不利于受训人员系统地掌握知识和技能。
5.视听技术法：
就是利用现代视听技术(如投影仪、录像、电视、电影、电脑等工具)对员工进行培训。
【要求】
播放前要清楚地说明培训的目的;依讲课的主题选择合适的视听教材;以播映内容来发表各人的感想或以“如何应用在工作上”来讨论，最好能边看边讨论，以增加理解;讨论后培训师必须做重点总结或将如何应用在工作上的具体方法告诉受训人员。
【优点】
由于视听培训是运用视觉和听觉的感知方式，直观鲜明，所以比讲授或讨论给人更深的印象;教材生动形象且给学员以真实感，所以也比较容易引起受训人员的关心和兴趣;视听教材可反复使用，从而能更好地适应受训人员的个别差异和不同水平的要求。
【缺点】 视听设备和教材的成本较高，内容易过时;选择合适的视听教材不太容易;学员处于消极的地位，反馈和实践较差，一般可作为培训的辅助手段。
6.案例研究法：
指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的培训方法。
案例研究法为美国哈佛管理学院所推出，目前广泛应用于企业管理人员(特别是中层管理人员)的培训。目的是训练他们具有良好的决策能力，帮助他们学习如何在紧急状况下处理各类事件。
【要求】
案例研究法通常是向培训对象提供一则描述完整的经营问题或组织问题的案例，案例应具有真实性，不能随意捏造;案例要和培训内容相一致， 培训对象则组成小组来完成对案例的分析，做出判断，提出解决问题的方法。随后，在集体讨论中发表自己小组的看法，同时听取别人的意见。讨论结束后，公布讨论结果，并由教员再对培训对象进行引导分析，直至达成共识。
【优点】
学员参与性强，变学员被动接受为主动参与;将学员解决问题能力的提高融入到知识传授中，有利于使学员参与企业实际问题的解决;教学方式生动具体，直观易学;容易使学员养成积极参与和向他人学习的`习惯。
【缺点】 案例的准备需时较长，且对培训师和学员的要求都比较高;案例的来源往往不能满足培训的需要;
7.角色扮演法：
指在一个模拟的工作环境中，指定参加者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。这种方法比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能。比如询问、电话应对、销售技术、业务会谈等基本技能的学习和提高。适用于新员工、岗位轮换和职位晋升的员工，主要目的是为了尽快适应新岗位和新环境。
【要求】
教师要为角色扮演准备好材料以及一些必要的场景工具，确保每一事项均能代表培训计划中所教导的行为。为了激励演练者的士气，在演出开始之前及结束之后，全体学员应鼓掌表示感谢。
演出结束，教员针对各演示者存在的问题进行分析和评论。角色扮演法应和授课法、讨论法结合使用，才能产生更好的效果。
【优点】
学员参与性强，学员与教员之间的互动交流充分，可以提高学员培训的积极性;特定的模拟环境和主题有利于增强培训的效果;通过扮演和观察其他学员的扮演行为，可以学习各种交流技能;通过模拟后的指导，可以及时认识自身存在的问题并进行改正。
【缺点】
角色扮演法效果的好坏主要取决于培训教师的水平;扮演中的问题分析限于个人，不具有普遍性;容易影响学员的态度、而不易影响其行为。
8.企业内部电脑网络培训法：
这是一种新型的计算机网络信息培训方式，主要是指企业通过内部网，将文字、图片及影音文件等培训资料放在网上，形成一个网上资料馆，网上课堂供员工进行课程的学习。
这种方式由于具有信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。
因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
【优点】
使用灵活，符合分散式学习的新趋势，学员可灵活选择学习进度，灵活选择学习的时间和地点，灵活选择学习内容，节省了学员集中培训的时间与费用;在网上培训方式下，网络上的内容易修改，且修改培训内容时，不须重新准备教材或其他教学工具，费用低。可及时、低成本地更新培训内容;网上培训可充分利用网络上大量的声音、图片和影音文件等资源，增强课堂教学的趣味性，从而提高学员的学习效率。
【缺点】
网上培训要求企业建立良好的网络培训系统，这需要大量的培训资金;该方法主要适合知识方面的培训，一些如人际交流的技能培训就不适用于网上培训方式。 对以上各种培训方法，我们可按需要选用一种或若干种并用或交叉应用。由于电力企业人员结构复杂、内部工种繁多、技术要求各不相同，企业培训必然是多层次、多内容、多形式与多方法的。
这种特点要求培训部门在制定培训计划时，就必须真正做到因需施教、因材施教、注重实效。
教练课程培训
随着生活质量的虽然大部分人以逐渐加入健身运动行业，但是想要成为一名既合格又的健身教练。还是有一点点难度的，一名专业的健身教练需要具备专业的知识和技能，那么健身教练培训课程都有哪些内容需要学习呢，今天小编就给大家分享几点，希望能够帮到大家，
学健身教练主要的内容：理论和技能，学习后还需要通过专业的考核，考核不仅是对你能力的认证，获得的相关的健身教练资格证书在后期的应聘和工作中都会有有较大的优势。
学健身教练主要的内容：在理论方面，健身教练需要掌握有关于运动和营养等方面的知识，如运动解剖学、运动生理学、运动营养、营养规划等等，因为在工作中会遇到各种类型的会员，对于健身计划的制定就需要运用到这些知识，而且因为客户的体质、体型都是不同的，所以必须要掌握专业的健身理论知识才能够做出正确的健身计划。
学健身教练主要的内容：当然只有理论肯定是不行的，没有技能技巧，再多的理论也只是纸上谈兵，因此对于技能的要求也是非常高的，不仅是需要会用，还需要知道各种健身器械的效果，对于需求不同的会员，需要制定专业的训练计划，这样才能够为你的客户更加准确地制定训练计划，如减脂和增肌侧重的方面就不一样。
健身教练培训班包括理论课程和实践课程这两部分。理论课程：体适能基础理论、解剖学、生物力学、营养学、抗阻力训练、心肺耐力训练、体适能体侧与评估、体成分、柔韧训练、拉伸与训练、私教课程设计、私教销售等。实践课程：单功能器械训练、力量训练、功能性训练、特殊人群训练强度及设定、有氧训练强度与减脂、间歇性训练、自重训练、循环训练法则。健身教练培训班包括理论课程和实践课程这两部分。只有掌握了专业的健身知识和熟练的健身技能，才能够为前来健身的会员制定科学有效的锻炼计划和饮食计划。
健身教练培训课程有哪些呢？1、健身理论知识，理论知识一般是运动营养学、人体解剖学、运动康复等知识。2、技能技巧，还需要知道各种健身器械的效果，对于需求不同的客户，需要制定专业的训练计划，这样才能够为你的客户更加准确地制定训练计划，如减脂和增肌侧重的方面就不一样。3、还应该学习运动康复，因为康复现在是一种流行趋势，80%的人口都患有亚健康，如颈椎、腰椎不适、驼背、全身疲劳，以及由于各种原因工作太累，并且愿意选择私人教练进行康复。
要考取健身教练国家职业资格证书，必须到国家体育总局授权的“体育行业特有职业培训试点单位（正式挂牌、有培训机构编号）进行培训，并由培训单位组织参加各省体育行业特有工种职业技能鉴定站进行的鉴定（由国家体育总局组织具有考评资格的多名考评员共同进行），通过公共理论、专业理论和实践技能的考核，合格者颁发健身教练国家职业资格证书。北京胜体联合健身学院获得授权健身教练国家级培训基地，开展健身教练国家职业资格培训工作。
健身教练培训课程内容一般有：增肌、减脂、塑形、运动营养、运动康复、普拉提、单车和营销等知识。做健身教练除了学习满足进入健身行业的知识，还需要学习符合现在人需求的课程，毕竟我们学健身教练就是为了以后能更好的工作。
目前市面上的健身教练培训基地学费有很多家，学费各家健身教练培训基地大致差不多，一般都是根据地区与课程选择有一些细微的差异。学习健身根据自己的基础可以选择初级、中级和高级三个课程，初级健身教练培训学费大致在一万左右，中级健身教练培训学费大致在一万五左右，高级健身教练培训学费大致在两万左右。但是具体的费用也是会很根据地域和课程体系的不同而不同。但是对于0基础的小伙伴来说，费用只是一小部分，最重要的还是在选择健身教练培训基地的时候，主要看中的应是教学质量，证书含金量，学校资质，学费性价比、课程体系和就业安置，主要是从这些方面对比，在众多院校中选择适合自己的健身教练培训基地。
像翰林健身这个机构，就有体适能训练课程、翰林高级体适能理论课程、CPR心肺复苏急救课程、健身教练国家职业资格培训。
一般学习三个层次，第一个层次是专业基础课程，如基本的运动解剖学、生理学、营养学、健康体适能基础、抗阻训练技术、心肺复苏急救课程等等；第二个层次是专业核心课，主要是提升健身教练专业能力的功能性比较强，产品化比较好，在健身房容易开发和出业绩的课程，如综合格斗、精准拉伸、孕产恢复等等课程；第三个层次是专业拓展课，主要为由一定基础，或者向更高水平、健身管理、创业方向发展的课程，如健身教练职业规划、公共演讲、运动康复、大器械普拉提、私教营销、青少儿体适能训练等等课程。
教练培训课程
健身教练是需要学习理论知识还有实操的，我们这边培训健身教练课程内容很丰富，新颖，课程体系完善，欢迎过来学习
嗯，有理论，有实操，包括有训练
当前健身教练学习的课程体系主要包含：1.私人教练学习课程体系;2.操课教练学习课程体系;3.私人教练兼操课教练课程体系;4.证书认证培训;
私人教练培训课程体系：私人教练的学习，首先得学会最基本的器械锻炼，饮食习惯规划的拟订，运动生理学，营养学，运动解剖，这也是最基本的。另外，还要学习掌握，人体体测及分析，增肌减脂塑形，运动康复，功能性训练等专业技能。
单纯针对考证培训：一般适应于在职健身教练，或者健身兴趣爱好者。因为，证书只是一个门槛和建立第一信任感的东西。有证书，并不能完全代表专业能力和工作能力。
健身教练的学习，理论是实践的基础，实践以理论为依托。学员在练习健身理论的基础上，同时要懂得健身器械的使用注意事项，学习健身器械的使用方法，进行反复的练习和机体运动。在这个过程中，不能一味追求“力量”和“次数”，“标准”和“到位”才是对实践练习的核心要求。天才是循环次数最多的那个人。专业的健身教练也一样，频繁地苦练，循环往复地锤炼，是每一位健身教练的提升必经之道。
私人教练需要培训的课程包括：基础理论知识、基础技能、高级技能知识。
如何做私人教练：
1、私人教练要提高自己的感悟能力和洞察能力
感悟能力、洞察能力这是一个私人教练最应该具备的能力，而具备这种能力更多的是基于他对自身专业方面通过长时间实践得出经验以及常识和见识。就是你看的和别人不一样，角度不一样，层次不一样，这样你才有了自己与其他人不一样的境界。尤其是针对不同会员能有效地融会贯通落实到实处。这样你在教学过程中才会有更多的东西给学会员。
2、私人教练需要具备一定的表达能力和演绎能力
表达能力以及演绎能力表达能力讲话流利这是最基本的，最重要的是对专业逻辑的思维能力。健身教练培训费用是多少关键是要看健身教练培训学校所在的城市。这其中确实有许多培训的专业技巧，也是任何教学活动的难题。例如对教授过程中气氛的调节等，而对私人教练传授知识、技能的技巧重视不够。
3、私人教练工作经验和教学能力分不开
工作经验和教学能力良好的个人专业工作经验。健身教练培训学校那家好，优选国家指定机构。例如私人教练，必须掌握正规俱乐部的主管乃至总监级的经验，乃至工作经验。对课程的把握和融会贯通，除了给到学员他想要的，还要给他更多需要的知识，扎实的基本功和专业造诣是从事专业培训的前提。
健身教练培训课程内容一般有：增肌、减脂、塑形、运动营养、运动康复、普拉提、单车和营销等知识。做健身教练除了学习满足进入健身行业的知识，还需要学习符合现在人需求的课程，毕竟我们学健身教练就是为了以后能更好的工作。
健身教练培训课程内容有哪些?近几年，健身行业迅速发展，很多健身爱好者都想投身健身行业。但不少人对健身教练存在误解，认为只要喜欢健身就可以了，其实该职业的专业要求也很高，因此零基础的健身爱好者进行从业前培训很有必要。那么健身教练培训课程内容具体包含哪些呢?首先，健身教练要对该行业进行了解，包括健身教练的必备素质、职业规范等;健身教练培训课程内容主要有：健身理论知识和健身技能。健身理论知识包含：健康体适能概述：什么是健康、影响健康的因素、体适能要素;运动解剖学：运动解剖基础概念、骨骼系统、肌肉系统等;运动营养学：营养学的基本概、蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素等;健身技能知识包含：力量训练：坐姿器械推胸、平板杠铃卧推、平板哑铃飞鸟、绳索夹胸、俯身杠铃划船、高位下拉、直臂下压、坐姿哑铃推肩、坐姿杠铃推肩、哑铃侧平举、锤式弯举、集中弯举、俯卧腿弯举等;普拉提训练：普拉提历史介绍，普拉提运动原则和针对人群，普拉提动作讲解：V 字悬体、半程卷动、蚌式开合、侧撑踢腿、侧卧蹬车等等;私教小工具：泡沫轴深蹲、泡沫轴提膝手抬高、后弓箭步下蹲、波比运动、双腿悬吊仰卧交替蹬伸、单腿悬吊侧撑前后摆动、悬吊双臂跪立下摆、悬吊双腿仰卧后臂屈撑、站立肱二头肌牵拉、波速球仰卧卷腹、俯撑拱形撑等等。健身教练培训课程除了以上内容还有CPR急救、格斗训练、功能评估与康复训练以及私教营销与营销管理等，具体课程还要看各个培训机构的课程设置。健身教练培训课程内容有哪些?以上就是健身教练所要学习的课程介绍，想要在顺利进入健身行业并有好的发展，除了掌握以上专业技能以外，还要考取相关证书，目前健身俱乐部认可的证书主要有国职以及部分健身教练培训机构的培训证书。
学健身教练主要有两方面的内容：理论和技能，学习后还需要通过专业的考核，考核不仅是对能力的认证，获得的相关的健身教练资格证书在后期的应聘和工作中都会有有较大的优势。在理论方面，健身教练需要掌握有关于运动和营养等方面的知识，如运动解剖学、运动生理学、运动营养、营养规划等，因为在工作中会遇到各种类型的会员，对于健身计划的制定就需要运用到这些知识，而且因为客户的体质、体型不同，所以必须要掌握专业的健身理论知识才能够做出正确的健身计划。只有理论没有技能技巧，再多的理论也只是纸上谈兵，因此对于技能的要求也是非常高，不仅是需要会用，还需要知道各种健身器械的效果，对于需求不同的会员，需要制定专业的训练计划，这样才能够为客户更加准确地制定训练计划，如减脂和增肌侧重的方面就不一样。【老师在线一对一解答更多疑问】想要了解更多关于健身教练培训课程的相关信息，推荐咨询赛普健身。赛普健身为保证每一位从业人员的继续提高，该机构开课了一系列继续教育专业课程，同时在管理领域开设等一系列管理课程；同时，致力于提供最新的专业和管理课程以符合从业教练所服务发展的要求，以确保赛普健身的从业人员的继续教育，提高自身竞争力。
像翰林健身这个机构，就有体适能训练课程、翰林高级体适能理论课程、CPR心肺复苏急救课程、健身教练国家职业资格培训。
企业教练职业培训
参加一些有关企业教练技术的培训课程有用吗 有用的，之前我也不相信这个，后来听了景志国老师的课程才知道其实还是有用的。 世界范围内教练被越来越广泛地应用于企业人才培养、领导力提升、个人自我发展等领域。教练技术课程是传销吗 是不是传销，应当按照其具体的经营运作模式进行判定。 传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 网络网友曾经把直销和传销的区别简单的归纳为： 一、需要交入门费。 二、需要发展下线。需要不断的找合作者，并打着组建团队的幌子以倍增收入的模式诱导别人。 三、根据下面人头数量和这些人的经营业绩来决定你有多大的回报。 四、其实说白了就是 让下线给上线1元钱，上线说传授下线赚50块钱的办法。结果等下线给了上线1元钱时，上线就告诉下线再找同样的十个笨蛋做下线的下线就好了。 国务院 《禁止传销条例》 第七条下列行为，属于传销行为： （一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的； （二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的； （三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。 学过教练技术的人什么都讲，就是不讲道理 因为太多人问我两者的区别，我觉得还是要写篇文章，让大家有所了解。 因为本人经历过几种流派的教练技术，有些肤浅的认知，故在此大放厥词，如果有不正之处，还请各位谅解。 我经历过教练技术三阶段（汇才体系的）、学过大成教练，学过CPCP，拆书又拆过埃里克森体系的《被赋能的高效对话》，还有《高绩效教练》等，所以稍微能够区分不同之处。 因为都叫教练技术，所以我喜欢把汇才体系的教练技术称之为“教练技术三阶段”（后面再讲）。 关于教练技术的起源，可以看《教练学演变全鉴》。 在中国的大部分版本，我听到的最多的是添高威的版本，也有翻译叫蒂姆西加尔伟（(美国)）。他写了一本书，叫《The Inner Game of Work》，中文译为《内在的游戏》。 最后，我想中立地说一句。 教练技术三阶段这个课程对某些人还是有效的。 至少，我认识的人很多都因此而改变了人生。 例如，我有一同学做家具的，毕业后业绩翻了15倍； 一同学完美有效地处理了老公出轨有小孩的问题，现在活得很自在； 我也是因为这个课才知道国际教练技术，并且在这条路上支持了很多人成长。 同时，我也见过有人破产、离婚。 我一同学因经营不善破产；有两同学离婚。 只能说，是把双刃剑吧。 而且在有些地方可能因为某些平台经营者的“唯利是图”注重感召不顾教学质量，而导致产生恶劣的影响。 我觉得很正常，就像再好的明星，也有人歌颂，有人批判。 这个世界就像太极一样，有正面就有负面。 不管哪个流派的教练技术，只要起心动念正向积极、符合共赢，课程能支持他人成长，聚焦目标，取得成果，我觉得都是值得学习的。 以上内容，全部都是我个人的演绎和推理，不代表任何教练技术流派的观点。如有不妥之处，请及时告知，以便我及时修正。 谢谢！ 传销 ta课是传销吗。
领导力培训课、企业教练技术课。
是传销吗 传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 分辨一个产品经营是否属于传销可以从以下两个方面分析，如果符合以下情况那么就属于传销了。 传销的特性：主要导致大多数消费者和投资者的最终权益得不到保障。 消费行为与经营行为模糊，传销者用一些“伎俩套路”。 前期给你宣传的是投资经营行为，后来你不知不觉成为了消费者；或者宣传的是消费行为，后来让你变成了投资者；甚至引用“消费资本化”之类令人模糊的概念，令你迷失在投资与消费之间。 这样给你在法律上的 *** 带来很多困难（注：消费行为与投资经营行为是两个不同的法律概念，适用法律分别是：《消费者权益保护法》和《合同法》）。 组织、领导以推销商品、提供服务、项目投资等经营活动为名，要求参加者以缴纳费用或者购买商品、服务、投资等方式获得加入资格。 在《禁止传销条例》中，反复提到层级关系这个概念，一定规律组成层级关系只是众多传销中的一个现象，必须与非法占有他人财产的行为才有可能涉嫌传销。 比如：村级社区商店商品，就有五六个级别并且层层加利，这是正常销售。 所以说，传销侵犯的客体为复杂客体，传销常伴随偷税漏税、哄抬物价等现象。 侵犯多个社会关系和法律客体；主要客体要件必须有二项：1.欺诈性（侵犯公民财产所有权）；2.扰乱社会管理秩序与经济秩序。 传销的本质 传销销售对象则以自己为主，自己购买公司的产品，并把这种销售方式推广给下线，下线其实就主要以自己亲朋好友为发展对象，这种销售模式是损害销售员利益的，它不会给下线销售员带来任何报酬，相反还造成了损失，并且在销售给自己的过程中是学不到任何销售技术经验的，只有把产品推销给他人才需要技巧。 所以这种方式根本不是一种正常的工作，而是一种害人害己、为少数顶级上线牟取暴利的术。 传销的内部管理是准军事化的管理，已经实现高度组织化、暴力化，传销人员暴力抗法或聚众冲击国家机关，山西、北京等地相继发生了传销人员冲击公安机关。 传销与直销的实质区别是：直销是属于商业活动，属于营业范畴；而传销是金融活动，是。企业教练，企业教练技术培训课程 埃里克森学院为您提供管理者教练和个人教练服务、高级人类变革技术、领导力发展和创造力课程。 学院总部位于加拿大温哥华，另有十一个培训中心遍布加拿大、美国、澳大利亚和欧洲的不同城市。 温哥华埃里克森学院提供和发展创新的课程和方案已逾25年。 我们的课程已经被扩展到不同文化的综合性项目中，为世界各地不同文化背景的组织和个人提供适合的培训方案。 埃里克森国际学院中国分院，成立于2007年10月，现隶属于埃里克森（北京）管理顾问有限公司。 企业教练，企业教练技术培训课程2010—2011年度公开课日程 《教练的艺术与科学》 第七期课程安排： 2010年10月10日~10月13日 模块一 2010年10月15日~10月18日 模块二 2010年12月11日~12月14日 模块三 2010年12月16日~12月19日 模块四 企业教练，企业教练技术培训课程 第八期课程安排： 2011年4月21日~4月24日 模块一 2011年4月26日~4月29日 模块二 2011年5月31日~6月3日 模块三 2011年6月5日~6月8日 模块四 企业教练，企业教练技术培训课程 课程投资： 37800元 （2011年度学费即将调整为39800元） 以上投资包括： 《教练的艺术与科学》16天课程学习 《教练的艺术与科学》学习手册（中英文双语版） 课程期间每天一小时课程辅导 埃里克森学员颁发的国际专业教练课程证书 企业教练，企业教练技术培训课程 课程地点： 北京/上海/广州（具体地点另行通知） 《提升情商的9个习惯》 课程时间： 2010年9月8日—9月10日 课程投资： 6800元 企业教练，企业教练技术培训课程 课程地点： 北京（具体地点另行通知） 《埃里克森式催眠》 课程时间： 2010年9月14日—9月17日 企业教练，企业教练技术培训课程 课程投资： 待定 企业教练，企业教练技术培训课程课程地点： 北京（具体地点另行通知） 《国际培训师培训》 课程时间： 2010年12月28日—2011年1月5日 课程投资： 19800元（包括中英文双语学习手册及课程证书） 企业教练，企业教练技术培训课程课程地点： 海南·三亚（具体地点另行通知） 教练技术的内容 教练技术是基于成熟学科基础之上的发展和应用，下面就是与教练技术相关的心理学基础。 1）积极心理学创始人 Bill O Hanlon 的重新架构法帮助客户从另外一个角度看待现有的情景；Fernando Flores 对语言如何影响行为的探索；Martin Seligman 提出了人的成就以个人强项为基础。 2）Viktor Frank 著作《意义的探索》，他提出了两个自相矛盾的概念，“你所 *** 的会持续作用”及“你投入能量的东西就是你展示出的东西”，他主张发现工作和生活意义的多样性。教练运用这些理念帮助客户将意念集中在他们的欲求和所想要达到的理想结果上面。3）Virginia Satir 坚持运用直觉，让家庭问题付出表面，在这个过程中让家庭成员加深对问题理解和认识，而且她并不按照一开始设定的路线进行治疗，而且效果总是出人意料。她的方法被认为运用团队管理同样有效。4）Carl Rogers发展了客户中心方法，认为客户是有能力自己找到解决方案的，他引入了无条件正向关注，倡导聆听、反省、复述、沉默和神圣空间的价值，其深度倾听、共创空间、客户导向的过程是一个教练帮助客户探索的基础理念。 5)人本主义心理学派Fritz Perls 格式塔疗法创始人，主要解决在价值观与行为之间的内在冲突导致的人格问题，他的空椅子、胜者和败者、两级性（黑与白的思考方式）、当下意识等工具在教练上应用。弗洛伊德揭示了潜意识对行为的影响；荣格则从整体和精神层面上了解人的动机，认为个体能更自主地掌控自己的生活；Alfred Adler主要是提出了人作为社会动物是关系的重要性，他的“如果...会...”和“假如...发生，就会做...”在教练上应用很多。 6）超个人心理学家 Ken Wilber 的人类体验象限图。 教练技术是一个什么样的课程， 教练技术是一门通过发问来发挥潜能，提升效率的管理技术课程。 拓展资料： 教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。 一、管理角色 管理教练不是顾问，不提供解决问题方案的专家，而是支持被教练者正视困境，去发现早已潜藏在他自己心中的答案的对话者； 管理教练不是老师，甚至不比被教练者懂得更多，并不灌输概念和知识，但他能支持被教练者发掘自己的潜力和智慧； 管理教练不是心理医生，不会去干预被教练者的情绪，而是支持对方提升自己管理情绪的能力； 管理教练不针对你的过去，而关心你的未来；“对人不对事”，不提倡“对事不对人”，因为事情是由人解决的，教练相信并支持你自己解决； 管理教练不是知识训练或者技巧训练，而是一种拓展信念与视野的能力和习惯的培养； 管理教练犹如一面镜子，反映当事人的真实现状和局限，同时引发对方看到更多的可能性，给对方一个重新选择的机会。每个人每天早上起来的第一件事情就是照镜子，照镜子的目的是看自己仪容是否整洁，装束是否得体。镜子可以从上、从下、从左、从右、从前、从后照到我们的表面，但是却无法照到我们的内心。 教练的工作就是运用专业教练技术准确客观地反应当事人的实际现状。当事人通过教练这面镜子看到真实的自己的时候，更易找到属于自己的内心宝藏或被自己忽略的资源，有效地整合运用，从而有效地实现目标。 管理教练帮助对方建立坐标，指南针帮助当事人确定方向。只要找到了方向就不怕没有路，只要找到了路就不怕路远。运动场上，体育教练的目标是带领运动员去赢，去赢得体育竞技的金牌；人生道路上，管理教练的目标是支持当事人找到人生的方向与捷径。所谓的捷径就是对于当事人来讲以最少资源达到最佳效果的通路。管理教练通过专业教练技术的运用，协助当事人厘清目标、改善行动，再改善、再行动，达成人生的一个又一个目标，赢得人生的金牌！ 管理教练是陪伴者，他能站在当事人的立场上，看您所看，听您所听，感受您所感受的，更能见您所不见、听您所听不到、感受您所感受不到的。 管理教练是促进者，在教练当事人的过程当中，教练如同火箭升天的催化剂，充当了促进者的角色。当事人通过专业教练技术的聆听、发问、分享、体验、交流、整合、应用、嘉许、支持、挑战等，使当事人更加明确自己的方向，充分挖掘自身的潜能，善用自身的所有资源，从而从平凡到优秀，从优秀到卓越。 管理教练是当事人生命旅程中的忠诚支持者。当事人的目标就是教练的目标，在当事人实现目标的过程中，管理教练永远是支持者。在当事人取得进步、获得成功时，教练会以此为荣，支持当事人再接再厉，再创新高；在当事人灰心丧气、遭受挫折时，教练会引发当事人看到困境对于自己的正面价值和意义，并支持当事人挑战困难、知难而进。 二、 企业教练技术的特点 企业教练技术是包含著人类管理的智慧结晶，是一种开放和兼容的体系，是心理学、行为学、经济学、管理学等各门科学的综合应用，表现为有效对话技术和各类管理架构。 企业教练技术是一种开放的体系，可以融合任何社会科学、自然科学的成果，以适应管理的新需求。 三、企业运用 教练这种激励潜能、提高效率的技术，近年来已成为欧美企业家提高生产力最新的有效管理技术，越来越受到众多企业的青睐。如美孚石油公司、IBM、宝洁公司、国泰航空、爱立信等国际著名企业都在内部推行教练文化。 教练是一门必须从实际经验中才能获得的技术。教练就是指导你如何进行行为改变，以全身心投入的态度朝着自己期望的目标前进。 网络--教练技术东莞展能LP30教练技术领导力培训有限公司 是个什么样的公司信得过么 这种问题没有办法回答啊匿名兄。 公司的人肯定说：信得过——你未必会相信 培训过内的人可能说：信得容过——你也未必会相信。 培训过的人可能说：信不过——你仍然未必会相信。 个人理解，教练技术公司能否信得过，分两方面。 第一，它有没有学员因为其给予的培训和教练而在生命中某个方面获得可量化的巨大提升。 如果有，请直接拜访并自己询问。 第二，你有没有愿意改变自己的意向，有没有一定想要达成的、一想起来就心潮澎湃的巨大目标和相应的巨大愿望。 第一是让你看见再相信，第二是让你愿意去冒险——虽然人家公司实际上想培养的是因为相信所以看见这样的信念力量。 呵呵，加油吧！ 广州市艺才学教练技术是什么课程是人的为什么要交几万元。 广州市教练技术因为他教你做教练的，所以要交的钱比较多一些。 教练技术三阶段恶心 1、也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上 教练技术 和这些都没有半点关系。甚至 教练技术 和教练，和技术也没有关系。他们只是和大家玩文字游戏。 2、不算后期每周的组会，整个课程加起来只有十天左右，分三个不同的阶段去上，看似在教人们认识、突破和提升，实际上进行精神洗脑后只有一个结果“听话照做”！当然，也可能有些公司会说自己是正规的，不像网上评论的那么污。 3、我对你们搞的任何课程与任何活动，也可以保持中立的观点，因为任何人都有做自己事情的权力，而且你们的课程还是有那么一丁点积极的部分可以参考！但就事论事，很多时候你们的所作所为真的令人作呕、令人憎恨！ 4、有身体或心理疾病的不能参加，他们交钱后，你们有给学员做过体检吗？连医院证明都没有对吧！学员守则第一条就是对课程内容完全保密，理由竟是怕影响没上课的学员后期的体验。那是不是所有的游乐场都该罩起来，免得让没玩的人感觉没意思啊！每天上课到深夜一两点，做活动做游戏至声嘶力竭，你们考虑过他们的身体健康吗！ 5、自诩体验式教学，没有教材、不准录音做笔记、不能接打电话...让他们与外界隔离，你们有跟他们的家人和公司协商过吗！全国那么多的职业院校、那么多成功人士的书籍都有各自的教育意义，从来没听说过一种能带给人很大提升的课程是需要保密的，你们的所做作为真的光明磊落吗！ 6、成为学员后，每次聊天说出来的话都离不开课程，三天两头的动员自己的家人和朋友去上课，甚至自己垫钱让他们去上，好像世界上再没有什么能比这课程带给人的提升大了！但这种急促的行为表现在言谈之中给人的感觉就是“你不去上这个课程，就是跟我有了天地之间的距离，没有共同语言就没法沟通了，我们完全是两个层次的人了。你必须要去，我是来帮助你解救你的，拒绝了就是不信任我了”！
最低遇到过龙行的18万/年，最高是曹申老师的100万/天。价格没有一定区间的存在。
针对不同层级的管理者会有不同的培训内容侧重：（1）针对高层管理者：战略管理、全面预算管理、领导力提升、薪酬设计方法；（2）针对中层管理者：团队管理、人力资源管理、管理者的五项修炼；（3）针对基层管理者：团队管理、管理者的角色认知、大客户营销、高效沟通与执行力提升。
企业教练培训现在行业内标准收费大概是多少？高管教练、企业管理培训咨询，领导说只需记住搜“下面任何关键词+要我发.先起腰.发我就发腰”，翻到百度360搜狗58-68页，都能找到对应信息。关键词：论文、高级职称、高级经济师、高级会计师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师等任何职称、企业管理、企业培训、企业咨询、高管教练、领导力、管理沟通、团队建设、企业文化、学习型组织、职业经理人成长......。只需记住任何一个：要我发.先起腰.发我就发腰（要我发.山齐腰.发我就发腰）、要发腰.山齐腰.玲玲山齐山（要发腰.先起腰.玲玲山齐山）。 即搜：论文要我发.先起腰.发我就发腰、高级职称要我发.先起腰.发我就发腰、高级经济师要我发.先起腰.发我就发腰、高级会计师要我发.先起腰.发我就发腰、企业管理培训咨询要我发.先起腰.发我就发腰、...... 为什么领导说只能搜关键词+要我发.先起腰.发我就发腰？因为文力教授太出名了，引起全国几百人争相网上假冒。唯一无法网上假冒的是要我发.先起腰.发我就发腰。所以领导说只能搜“关键词+要我发.先起腰.发我就发腰”。文力教授主业高级职称考试教用书编著、论文辅导、企业管理培训咨询，全国影响大。无论取什么名称，只要是汉字，都会引来大量网上假冒，已经把郑州文力教授假冒到只能公布电话的程度。 文力教授出名到什么程度？仅在论文辅导方面，全国著名的郑州郑密路20号论文街（郑州文力教授地址）就是因文力教授而得名。文力教授一人带起一个产业，引起全国几百人争相网上假冒。你搜高级经济师论文、高级会计师论文、各种论文，会发现标【广告】的郑州论文最多。其实全是假冒、都不在郑州。都是因为郑州文力教授。郑州文力教授热线早已出现在百度相关搜索中。全国没有第二个人有这么大的知名度、能力和影响力。文力教授旗下精英荟萃、高手如云：博硕导师、经管博士、美国访问学者、国际认证高管教练、哈佛清华博士......。中国富豪论坛的对联就是郑州文力教授写的：浪淘沙，物竞天择铸精英；大智勇，古往今来成英雄。透出的古文功底和凌然大气，非常人能及。全国哪些人在假冒？请转发，共同防。 一、高级职称考试用书编著、论文指导方面的网上假冒。识别假冒也简单：搜标【广告】的手机号。不在郑州，全是假冒。 （一）直接假冒：白天早8:00-晚9:00手机百度“郑州职称论文大学、河南职称论文大学”，标【广告】的全是假冒、都不在郑州。白天搜到的假冒多，晚上少。手机百度搜到的假冒多。电脑百度搜到的少。 （二）直接假冒：电脑百度“河南职称论文大学、高级经济师论文郑密路网、高级经济师考试论文网158、高级职称论文郑密路全国办、郑密路论文网......”，标【广告】的全是假冒、都不在郑州。电脑百度搜到的假冒多，手机百度搜到的少。这个浏览器搜不到，那个浏览器能搜到。这些都是郑州文力教授17年创建的名牌，全部被假冒。已经把郑州文力教授假冒到只能公布电话的程度。连郑州文力教授所在地郑州郑密路也成为名牌、被全国几百人假冒。全国只有郑州一个城市有郑密路。网上假冒郑密路的竟然有北京上市企业。搜索总经理姓名，发现新闻界赞美一片（国内顶尖大学硕士、中国职业教育领军人物等）。再搜索他公司名称(某某网校、北京某科技发展有限公司)，网上骂声一片，投诉几百条。 （三）间接变相假冒：搜各种郑州论文，标【广告】的全是假冒、都不在郑州。这种假冒24小时网上都有。 二、企业管理培训咨询方面的网上假冒。太多了。防假冒只能搜：企业管理培训咨询要我发.先起腰.发我就发腰、高管教练要我发.先起腰.发我就发腰......
企业管理者培训课程内容有哪些企业培训课程的内容可以大致能分成，即企业文化类培训、专业技能类培训以及通用技能类培训。中国最权威的企业培训搜中国教授联盟郑州郑密路20号企业培训部、高级经济师考试科目用书郑州郑密路20号编辑部、全国高级职称科目用书郑州郑密路20号编辑部。首席培训师是美国高管教练，经济学博士，美国访问学者，ICF国际认证高管教练（Collegeof Executive Coaching, USA），具有多年国内外DBA/MBA教学、企业管理咨询及高管教练经验。1、企业文化类培训。适用于给公司刚来的员工进行培训，它主要是让员工了解企业历史文化、企业基本架构和企业发展理念等，目的是帮助员工可以更好地了解企业、融进企业团队并且树立正确的职业价值观。2、专业技能类培训。对于新老员工均适用，它可以帮新员工尽快了解自己的业务工作，也能帮老员工进一步加强自身的业务能力。但员工的岗位不一样，学习的内容也并不相同，以销售人员为例子，他们主要是销售技能培训，提高销售能力。提高沟通的技巧与专业度。3、通用技能类培训。较为复杂，涉及到的方面很广，从商务礼仪到PPT的制作技巧都有涉及到，主要是为了提高员工的综合素质。