教练技术培训课程
教练技术课程是一种“精神传销”课程。
这些以“教练技术”为名的课程，会在第一阶段、第二阶段运用精神控制类的技巧对学员的心理进行突破，长时间封闭式对学员进行灌输式学习，进而达到第三阶段“感召”更多学员加入的目的。
全封闭、长时间、高压式，是这类“教练技术”课程的一大特点，培训老师的第一课就是运用洗脑、催眠等手法对学员进行打压、否定。而在示范之后，这些不具备心理学专业技能的学员们还会被分成6人左右的小组，进行多对一的“辱骂”。
做这种培训一定是全封闭式的，而且在饮食和生活上都有严格控制，晚上绝对不会让你早睡，通过包括疲劳轰炸等多种手段完成洗脑，然后他还会告诉你，如果扛得住就说明你成长了。随着老师的指令，学员情绪都特别亢奋，特别激动，觉得自己的人生怎么着了。
实质：
在了解到“教练技术”的“精神传销”本质后，很多人选择退出，并试图阻止更多的人掉进教练技术陷阱。这类精神传销更为可怕之处在于，学员都对理论深信不疑，主动发展更多学员。
表面上对外人宣传的东西，都是很理智的，包括感恩等。实际上在运营当中，尽是激发他们对家人和亲友的不满。肯定是要拉人的，拉一个学员让他交费10万块钱，就能获得一万五，一般是15%的比例。
教练技术理论课程（CP）是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础。
培训教练技术是一套帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果的技术，力求内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。培训教练技术，对于想要建立内部培训师队伍的组织，对于力求提升自己的培训师，对于希望改善自身表达技巧的个人，都是值得尝试的选择。
教练技术课程介绍：
健身教练培训班包括理论课程和实践课程这两部分。理论课程：体适能基础理论、解剖学、生物力学、营养学、抗阻力训练、心肺耐力训练、体适能体侧与评估、体成分、柔韧训练、拉伸与训练、私教课程设计、私教销售等。
实践课程：单功能器械训练、力量训练、功能性训练、特殊人群训练强度及设定、有氧训练强度与减脂、间歇性训练、自重训练、循环训练。分为使人改变的刺激、破解复杂的简单、课程设计的思路、教学同步的互动这四个模块。
健身教练培训班包括理论课程和实践课程这两部分。只有掌握了专业的健身知识和熟练的健身技能，才能够为前来健身的会员制定科学有效的锻炼计划和饮食计划。
A. 学过教练技术的人什么都讲，就是不讲道理 因为太多人问我两者的区别，我觉得还是要写篇文章，让大家有所了解。 因为本人经历过几种流派的教练技术，有些肤浅的认知，故在此大放厥词，如果有不正之处，还请各位谅解。 我经历过教练技术三阶段（汇才体系的）、学过大成教练，学过CPCP，拆书又拆过埃里克森体系的《被赋能的高效对话》，还有《高绩效教练》等，所以稍微能够区分不同之处。因为都叫教练技术，所以我喜欢把汇才体系的教练技术称之为“教练技术三阶段”（后面再讲）。 关于教练技术的起源，可以看《教练学演变全鉴》。 在中国的大部分版本，我听到的最多的是添高威的版本，也有翻译叫蒂姆西加尔伟（(美国)）。他写了一本书，叫《The Inner Game of Work》，中文译为《内在的游戏》。 最后，我想中立地说一句。 教练技术三阶段这个课程对某些人还是有效的。 至少，我认识的人很多都因此而改变了人生。 例如，我有一同学做家具的，毕业后业绩翻了15倍； 一同学完美有效地处理了老公出轨有小孩的问题，现在活得很自在； 我也是因为这个课才知道国际教练技术，并且在这条路上支持了很多人成长。 同时，我也见过有人破产、离婚。 我一同学因经营不善破产；有两同学离婚。 只能说，是把双刃剑吧。 而且在有些地方可能因为某些平台经营者的“唯利是图”注重感召不顾教学质量，而导致产生恶劣的影响。 我觉得很正常，就像再好的明星，也有人歌颂，有人批判。 这个世界就像太极一样，有正面就有负面。 不管哪个流派的教练技术，只要起心动念正向积极、符合共赢，课程能支持他人成长，聚焦目标，取得成果，我觉得都是值得学习的。 以上内容，全部都是我个人的演绎和推理，不代表任何教练技术流派的观点。如有不妥之处，请及时告知，以便我及时修正。 谢谢！ B. 教练技术课程怎么样 教练技术是关于心态管理的重要管理技术，除了传统的技术管理外，管理心态也是当务之急，但你问的比较模糊，你是问的课程哪方面怎么样？ C. 教练技术课程怎么样 Cp教练技术，能让我从人身上找到，具备了教练技术的这种能力，其中聆版听对于我来说最为需要提高和权练习的，所以任何事情的可能性。给我能完全呈现一个人的个点能力和支持点，其中感召一项，给我一个新的世界观的体验，我要用到我的工作生活中去，感召时时存在。 D. 教练技术是一个什么样的课程， 教练技术是一门通过发问来发挥潜能，提升效率的管理技术课程。 拓展资料： 教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。 一、管理角色 管理教练不是顾问，不提供解决问题方案的专家，而是支持被教练者正视困境，去发现早已潜藏在他自己心中的答案的对话者； 管理教练不是老师，甚至不比被教练者懂得更多，并不灌输概念和知识，但他能支持被教练者发掘自己的潜力和智慧； 管理教练不是心理医生，不会去干预被教练者的情绪，而是支持对方提升自己管理情绪的能力； 管理教练不针对你的过去，而关心你的未来；“对人不对事”，不提倡“对事不对人”，因为事情是由人解决的，教练相信并支持你自己解决； 管理教练不是知识训练或者技巧训练，而是一种拓展信念与视野的能力和习惯的培养； 管理教练犹如一面镜子，反映当事人的真实现状和局限，同时引发对方看到更多的可能性，给对方一个重新选择的机会。每个人每天早上起来的第一件事情就是照镜子，照镜子的目的是看自己仪容是否整洁，装束是否得体。镜子可以从上、从下、从左、从右、从前、从后照到我们的表面，但是却无法照到我们的内心。 教练的工作就是运用专业教练技术准确客观地反应当事人的实际现状。当事人通过教练这面镜子看到真实的自己的时候，更易找到属于自己的内心宝藏或被自己忽略的资源，有效地整合运用，从而有效地实现目标。 管理教练帮助对方建立坐标，指南针帮助当事人确定方向。只要找到了方向就不怕没有路，只要找到了路就不怕路远。运动场上，体育教练的目标是带领运动员去赢，去赢得体育竞技的金牌；人生道路上，管理教练的目标是支持当事人找到人生的方向与捷径。所谓的捷径就是对于当事人来讲以最少资源达到最佳效果的通路。管理教练通过专业教练技术的运用，协助当事人厘清目标、改善行动，再改善、再行动，达成人生的一个又一个目标，赢得人生的金牌！ 管理教练是陪伴者，他能站在当事人的立场上，看您所看，听您所听，感受您所感受的，更能见您所不见、听您所听不到、感受您所感受不到的。 管理教练是促进者，在教练当事人的过程当中，教练如同火箭升天的催化剂，充当了促进者的角色。当事人通过专业教练技术的聆听、发问、分享、体验、交流、整合、应用、嘉许、支持、挑战等，使当事人更加明确自己的方向，充分挖掘自身的潜能，善用自身的所有资源，从而从平凡到优秀，从优秀到卓越。 管理教练是当事人生命旅程中的忠诚支持者。当事人的目标就是教练的目标，在当事人实现目标的过程中，管理教练永远是支持者。在当事人取得进步、获得成功时，教练会以此为荣，支持当事人再接再厉，再创新高；在当事人灰心丧气、遭受挫折时，教练会引发当事人看到困境对于自己的正面价值和意义，并支持当事人挑战困难、知难而进。 二、 企业教练技术的特点 企业教练技术是包含著人类管理的智慧结晶，是一种开放和兼容的体系，是心理学、行为学、经济学、管理学等各门科学的综合应用，表现为有效对话技术和各类管理架构。 企业教练技术是一种开放的体系，可以融合任何社会科学、自然科学的成果，以适应管理的新需求。 三、企业运用 教练这种激励潜能、提高效率的技术，近年来已成为欧美企业家提高生产力最新的有效管理技术，越来越受到众多企业的青睐。如美孚石油公司、IBM、宝洁公司、国泰航空、爱立信等国际著名企业都在内部推行教练文化。 教练是一门必须从实际经验中才能获得的技术。教练就是指导你如何进行行为改变，以全身心投入的态度朝着自己期望的目标前进。 网络--教练技术E. 教练技术课程的导师知道教练技术是害人的为什么还要让那么多人都上教练技术 你所说的教练技术，应该是格斗技术，保护自己，消灭敌人这样做是应该的。 F. 教练技术课程是什么 教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓专的一二三阶段的属生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。 教练技术一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长，正直且健康拥有强大能量场的人身上会得到明显的体现。 对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人，教练技术无疑会成为强大的推动力。 G. 教练技术课程是什么 什么人需要学习教练技术？ 1. 个人：想提升沟通能力，比如改善职场、亲密关系、亲子关系等问题；想解决生活或工作的动力和方向的问题；想调整情绪控制以及能量的流动 2. 企业：想提升领导力；想解决员工动力和方向的问题；想提升销售业务；想解决员工归属感改善员工流动的问题 3. 职业教练：扩展职业方向，开展教练事业，帮助企业或个人获得成功 比尔盖茨说“这个世界，人人都需要一个教练！” 学习教练技术有什么好处？ 1. 读心术： 长期用教练技术去进行练习，或者进行对话的时候潜移默化的学会了一种能力，这种能力的就是当对方的可能跟你随便说几句话，或者是他不说话，你都知道他的内在世界是怎样想的； 2. 动力与方向 通过教练技术能够非常快速的找到自己的方向。现实生活中大量的困惑都是来自于没有方向感，当方向感非常明确的时候，其实就很容易找到自己的动力，教练可以给到很好的支持找到人生的方向感和动力。 3. 沟通能力 学习教练技术，能够提升人的沟通的能力，改善职场关系，改善职场关系、家庭关系、亲子关系 4. 自我提升 可以让自己的自我能力提高的非常快，无论是沟通方面，还是学习还是生活中的方方面面，教练技术是生活中的必备品，人人都需要一个教练 5. 帮助别人 成为职业教练，不止是自己通过教练获取了成功，同时也可以通过这门技术帮助别人获得成功。可以通过考取ICF国际教练认证的资质来做职业教练。国内少数几家机构可以直接申请，[教练吧]学习平台是有资质可以直接申请的。 H. 请问教练技术的课程体系是什么呢谢谢！ 教练技术的课程体系分为两部分： 第一部分是关于技能技巧的课程：有九型人格、教练核能、教练技术 第二部分是关于素质管理的课程：有素质管理一阶段 素质管理二阶段 素质管理三阶段 I. 教练技术培训LP是一种什么样的课程 教练技术培训LP「领袖行动」是愿景行培训公司的一项更能够强化个人能力的课程。内这是一个为容期10-12个星期的非训练性课程，进行于生活中而非教室里。此课程让学员将他们于基本课程及高级课程中所学的点点滴滴付诸实践，并且能够在生活中充分落实。教练技术。也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上教练技术和这些都没有半点关系。甚至教练技术和教练，和技术也没有关系。教练的适用范围非常广泛，商业领域、个人及其他专业领域也被广泛应用。教练大体可以分为“企业教练Business coaching”和"生活（人生）教练Life coaching”.企业教练的对象主要是企业的管理者和组织成员，涉及提升领导力，提高绩效与和谐组织内部关系等经营管理问题。 J. 教练技术培训LP是一种什么样的课程 教练技术培训来LP「领袖行自动」是愿景行培训公司的一项更能够强化个人能力的课程。这是一个为期10-12个星期的非训练性课程，进行于生活中而非教室里。此课程让学员将他们于基本课程及高级课程中所学的点点滴滴付诸实践，并且能够在生活中充分落实。 教练技术。也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上教练技术和这些都没有半点关系。甚至教练技术和教练，和技术也没有关系。 教练的适用范围非常广泛，商业领域、个人及其他专业领域也被广泛应用。教练大体可以分为“企业教练Business coaching”和"生活（人生）教练Life coaching”.企业教练的对象主要是企业的管理者和组织成员，涉及提升领导力，提高绩效与和谐组织内部关系等经营管理问题。
企业教练技术培训课程
教练技术课程如下：
1、个人：想提升沟通能力，比如改善职场、亲密关系、亲子关系等问题；想解决生活或工作的动力和方向的问题；想调整情绪控制以及能量的流动。
2、企业：想提升领导力；想解决员工动力和方向的问题；想提升销售业务；想解决员工归属感改善员工流动的问题。
3、职业教练：扩展职业方向，开展教练事业，帮助企业或个人获得成功。比尔盖茨说“这个世界，人人都需要一个教练！”
学习教练技术好处有：
1、读心术：
长期用教练技术去进行练习，或者进行对话的时候潜移默化的学会了一种能力，这种能力的就是当对方的可能跟你随便说几句话，或者是他不说话，你都知道他的内在世界是怎样想的。
2、动力与方向
通过教练技术能够非常快速的找到自己的方向。现实生活中大量的困惑都是来自于没有方向感，当方向感非常明确的时候，其实就很容易找到自己的动力，教练可以给到很好的支持找到人生的方向感和动力。
3、沟通能力
学习教练技术，能够提升人的沟通的能力，改善职场关系，改善职场关系、家庭关系、亲子关系。
4、自我提升
可以让自己的自我能力提高的非常快，无论是沟通方面，还是学习还是生活中的方方面面，教练技术是生活中的必备品，人人都需要一个教练。
5、帮助别人
成为职业教练，不止是自己通过教练获取了成功，同时也可以通过这门技术帮助别人获得成功。
参加一些有关企业教练技术的培训课程有用吗 有用的，之前我也不相信这个，后来听了景志国老师的课程才知道其实还是有用的。 世界范围内教练被越来越广泛地应用于企业人才培养、领导力提升、个人自我发展等领域。教练技术课程是传销吗 是不是传销，应当按照其具体的经营运作模式进行判定。 传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 网络网友曾经把直销和传销的区别简单的归纳为： 一、需要交入门费。 二、需要发展下线。需要不断的找合作者，并打着组建团队的幌子以倍增收入的模式诱导别人。 三、根据下面人头数量和这些人的经营业绩来决定你有多大的回报。 四、其实说白了就是 让下线给上线1元钱，上线说传授下线赚50块钱的办法。结果等下线给了上线1元钱时，上线就告诉下线再找同样的十个笨蛋做下线的下线就好了。 国务院 《禁止传销条例》 第七条下列行为，属于传销行为： （一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的； （二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的； （三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。 学过教练技术的人什么都讲，就是不讲道理 因为太多人问我两者的区别，我觉得还是要写篇文章，让大家有所了解。 因为本人经历过几种流派的教练技术，有些肤浅的认知，故在此大放厥词，如果有不正之处，还请各位谅解。 我经历过教练技术三阶段（汇才体系的）、学过大成教练，学过CPCP，拆书又拆过埃里克森体系的《被赋能的高效对话》，还有《高绩效教练》等，所以稍微能够区分不同之处。 因为都叫教练技术，所以我喜欢把汇才体系的教练技术称之为“教练技术三阶段”（后面再讲）。 关于教练技术的起源，可以看《教练学演变全鉴》。 在中国的大部分版本，我听到的最多的是添高威的版本，也有翻译叫蒂姆西加尔伟（(美国)）。他写了一本书，叫《The Inner Game of Work》，中文译为《内在的游戏》。 最后，我想中立地说一句。 教练技术三阶段这个课程对某些人还是有效的。 至少，我认识的人很多都因此而改变了人生。 例如，我有一同学做家具的，毕业后业绩翻了15倍； 一同学完美有效地处理了老公出轨有小孩的问题，现在活得很自在； 我也是因为这个课才知道国际教练技术，并且在这条路上支持了很多人成长。 同时，我也见过有人破产、离婚。 我一同学因经营不善破产；有两同学离婚。 只能说，是把双刃剑吧。 而且在有些地方可能因为某些平台经营者的“唯利是图”注重感召不顾教学质量，而导致产生恶劣的影响。 我觉得很正常，就像再好的明星，也有人歌颂，有人批判。 这个世界就像太极一样，有正面就有负面。 不管哪个流派的教练技术，只要起心动念正向积极、符合共赢，课程能支持他人成长，聚焦目标，取得成果，我觉得都是值得学习的。 以上内容，全部都是我个人的演绎和推理，不代表任何教练技术流派的观点。如有不妥之处，请及时告知，以便我及时修正。 谢谢！ 传销 ta课是传销吗。
领导力培训课、企业教练技术课。
是传销吗 传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 分辨一个产品经营是否属于传销可以从以下两个方面分析，如果符合以下情况那么就属于传销了。 传销的特性：主要导致大多数消费者和投资者的最终权益得不到保障。 消费行为与经营行为模糊，传销者用一些“伎俩套路”。 前期给你宣传的是投资经营行为，后来你不知不觉成为了消费者；或者宣传的是消费行为，后来让你变成了投资者；甚至引用“消费资本化”之类令人模糊的概念，令你迷失在投资与消费之间。 这样给你在法律上的 *** 带来很多困难（注：消费行为与投资经营行为是两个不同的法律概念，适用法律分别是：《消费者权益保护法》和《合同法》）。 组织、领导以推销商品、提供服务、项目投资等经营活动为名，要求参加者以缴纳费用或者购买商品、服务、投资等方式获得加入资格。 在《禁止传销条例》中，反复提到层级关系这个概念，一定规律组成层级关系只是众多传销中的一个现象，必须与非法占有他人财产的行为才有可能涉嫌传销。 比如：村级社区商店商品，就有五六个级别并且层层加利，这是正常销售。 所以说，传销侵犯的客体为复杂客体，传销常伴随偷税漏税、哄抬物价等现象。 侵犯多个社会关系和法律客体；主要客体要件必须有二项：1.欺诈性（侵犯公民财产所有权）；2.扰乱社会管理秩序与经济秩序。 传销的本质 传销销售对象则以自己为主，自己购买公司的产品，并把这种销售方式推广给下线，下线其实就主要以自己亲朋好友为发展对象，这种销售模式是损害销售员利益的，它不会给下线销售员带来任何报酬，相反还造成了损失，并且在销售给自己的过程中是学不到任何销售技术经验的，只有把产品推销给他人才需要技巧。 所以这种方式根本不是一种正常的工作，而是一种害人害己、为少数顶级上线牟取暴利的术。 传销的内部管理是准军事化的管理，已经实现高度组织化、暴力化，传销人员暴力抗法或聚众冲击国家机关，山西、北京等地相继发生了传销人员冲击公安机关。 传销与直销的实质区别是：直销是属于商业活动，属于营业范畴；而传销是金融活动，是。企业教练，企业教练技术培训课程 埃里克森学院为您提供管理者教练和个人教练服务、高级人类变革技术、领导力发展和创造力课程。 学院总部位于加拿大温哥华，另有十一个培训中心遍布加拿大、美国、澳大利亚和欧洲的不同城市。 温哥华埃里克森学院提供和发展创新的课程和方案已逾25年。 我们的课程已经被扩展到不同文化的综合性项目中，为世界各地不同文化背景的组织和个人提供适合的培训方案。 埃里克森国际学院中国分院，成立于2007年10月，现隶属于埃里克森（北京）管理顾问有限公司。 企业教练，企业教练技术培训课程2010—2011年度公开课日程 《教练的艺术与科学》 第七期课程安排： 2010年10月10日~10月13日 模块一 2010年10月15日~10月18日 模块二 2010年12月11日~12月14日 模块三 2010年12月16日~12月19日 模块四 企业教练，企业教练技术培训课程 第八期课程安排： 2011年4月21日~4月24日 模块一 2011年4月26日~4月29日 模块二 2011年5月31日~6月3日 模块三 2011年6月5日~6月8日 模块四 企业教练，企业教练技术培训课程 课程投资： 37800元 （2011年度学费即将调整为39800元） 以上投资包括： 《教练的艺术与科学》16天课程学习 《教练的艺术与科学》学习手册（中英文双语版） 课程期间每天一小时课程辅导 埃里克森学员颁发的国际专业教练课程证书 企业教练，企业教练技术培训课程 课程地点： 北京/上海/广州（具体地点另行通知） 《提升情商的9个习惯》 课程时间： 2010年9月8日—9月10日 课程投资： 6800元 企业教练，企业教练技术培训课程 课程地点： 北京（具体地点另行通知） 《埃里克森式催眠》 课程时间： 2010年9月14日—9月17日 企业教练，企业教练技术培训课程 课程投资： 待定 企业教练，企业教练技术培训课程课程地点： 北京（具体地点另行通知） 《国际培训师培训》 课程时间： 2010年12月28日—2011年1月5日 课程投资： 19800元（包括中英文双语学习手册及课程证书） 企业教练，企业教练技术培训课程课程地点： 海南·三亚（具体地点另行通知） 教练技术的内容 教练技术是基于成熟学科基础之上的发展和应用，下面就是与教练技术相关的心理学基础。 1）积极心理学创始人 Bill O Hanlon 的重新架构法帮助客户从另外一个角度看待现有的情景；Fernando Flores 对语言如何影响行为的探索；Martin Seligman 提出了人的成就以个人强项为基础。 2）Viktor Frank 著作《意义的探索》，他提出了两个自相矛盾的概念，“你所 *** 的会持续作用”及“你投入能量的东西就是你展示出的东西”，他主张发现工作和生活意义的多样性。教练运用这些理念帮助客户将意念集中在他们的欲求和所想要达到的理想结果上面。3）Virginia Satir 坚持运用直觉，让家庭问题付出表面，在这个过程中让家庭成员加深对问题理解和认识，而且她并不按照一开始设定的路线进行治疗，而且效果总是出人意料。她的方法被认为运用团队管理同样有效。4）Carl Rogers发展了客户中心方法，认为客户是有能力自己找到解决方案的，他引入了无条件正向关注，倡导聆听、反省、复述、沉默和神圣空间的价值，其深度倾听、共创空间、客户导向的过程是一个教练帮助客户探索的基础理念。 5)人本主义心理学派Fritz Perls 格式塔疗法创始人，主要解决在价值观与行为之间的内在冲突导致的人格问题，他的空椅子、胜者和败者、两级性（黑与白的思考方式）、当下意识等工具在教练上应用。弗洛伊德揭示了潜意识对行为的影响；荣格则从整体和精神层面上了解人的动机，认为个体能更自主地掌控自己的生活；Alfred Adler主要是提出了人作为社会动物是关系的重要性，他的“如果...会...”和“假如...发生，就会做...”在教练上应用很多。 6）超个人心理学家 Ken Wilber 的人类体验象限图。 教练技术是一个什么样的课程， 教练技术是一门通过发问来发挥潜能，提升效率的管理技术课程。 拓展资料： 教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。 一、管理角色 管理教练不是顾问，不提供解决问题方案的专家，而是支持被教练者正视困境，去发现早已潜藏在他自己心中的答案的对话者； 管理教练不是老师，甚至不比被教练者懂得更多，并不灌输概念和知识，但他能支持被教练者发掘自己的潜力和智慧； 管理教练不是心理医生，不会去干预被教练者的情绪，而是支持对方提升自己管理情绪的能力； 管理教练不针对你的过去，而关心你的未来；“对人不对事”，不提倡“对事不对人”，因为事情是由人解决的，教练相信并支持你自己解决； 管理教练不是知识训练或者技巧训练，而是一种拓展信念与视野的能力和习惯的培养； 管理教练犹如一面镜子，反映当事人的真实现状和局限，同时引发对方看到更多的可能性，给对方一个重新选择的机会。每个人每天早上起来的第一件事情就是照镜子，照镜子的目的是看自己仪容是否整洁，装束是否得体。镜子可以从上、从下、从左、从右、从前、从后照到我们的表面，但是却无法照到我们的内心。 教练的工作就是运用专业教练技术准确客观地反应当事人的实际现状。当事人通过教练这面镜子看到真实的自己的时候，更易找到属于自己的内心宝藏或被自己忽略的资源，有效地整合运用，从而有效地实现目标。 管理教练帮助对方建立坐标，指南针帮助当事人确定方向。只要找到了方向就不怕没有路，只要找到了路就不怕路远。运动场上，体育教练的目标是带领运动员去赢，去赢得体育竞技的金牌；人生道路上，管理教练的目标是支持当事人找到人生的方向与捷径。所谓的捷径就是对于当事人来讲以最少资源达到最佳效果的通路。管理教练通过专业教练技术的运用，协助当事人厘清目标、改善行动，再改善、再行动，达成人生的一个又一个目标，赢得人生的金牌！ 管理教练是陪伴者，他能站在当事人的立场上，看您所看，听您所听，感受您所感受的，更能见您所不见、听您所听不到、感受您所感受不到的。 管理教练是促进者，在教练当事人的过程当中，教练如同火箭升天的催化剂，充当了促进者的角色。当事人通过专业教练技术的聆听、发问、分享、体验、交流、整合、应用、嘉许、支持、挑战等，使当事人更加明确自己的方向，充分挖掘自身的潜能，善用自身的所有资源，从而从平凡到优秀，从优秀到卓越。 管理教练是当事人生命旅程中的忠诚支持者。当事人的目标就是教练的目标，在当事人实现目标的过程中，管理教练永远是支持者。在当事人取得进步、获得成功时，教练会以此为荣，支持当事人再接再厉，再创新高；在当事人灰心丧气、遭受挫折时，教练会引发当事人看到困境对于自己的正面价值和意义，并支持当事人挑战困难、知难而进。 二、 企业教练技术的特点 企业教练技术是包含著人类管理的智慧结晶，是一种开放和兼容的体系，是心理学、行为学、经济学、管理学等各门科学的综合应用，表现为有效对话技术和各类管理架构。 企业教练技术是一种开放的体系，可以融合任何社会科学、自然科学的成果，以适应管理的新需求。 三、企业运用 教练这种激励潜能、提高效率的技术，近年来已成为欧美企业家提高生产力最新的有效管理技术，越来越受到众多企业的青睐。如美孚石油公司、IBM、宝洁公司、国泰航空、爱立信等国际著名企业都在内部推行教练文化。 教练是一门必须从实际经验中才能获得的技术。教练就是指导你如何进行行为改变，以全身心投入的态度朝着自己期望的目标前进。 网络--教练技术东莞展能LP30教练技术领导力培训有限公司 是个什么样的公司信得过么 这种问题没有办法回答啊匿名兄。 公司的人肯定说：信得过——你未必会相信 培训过内的人可能说：信得容过——你也未必会相信。 培训过的人可能说：信不过——你仍然未必会相信。 个人理解，教练技术公司能否信得过，分两方面。 第一，它有没有学员因为其给予的培训和教练而在生命中某个方面获得可量化的巨大提升。 如果有，请直接拜访并自己询问。 第二，你有没有愿意改变自己的意向，有没有一定想要达成的、一想起来就心潮澎湃的巨大目标和相应的巨大愿望。 第一是让你看见再相信，第二是让你愿意去冒险——虽然人家公司实际上想培养的是因为相信所以看见这样的信念力量。 呵呵，加油吧！ 广州市艺才学教练技术是什么课程是人的为什么要交几万元。 广州市教练技术因为他教你做教练的，所以要交的钱比较多一些。 教练技术三阶段恶心 1、也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上 教练技术 和这些都没有半点关系。甚至 教练技术 和教练，和技术也没有关系。他们只是和大家玩文字游戏。 2、不算后期每周的组会，整个课程加起来只有十天左右，分三个不同的阶段去上，看似在教人们认识、突破和提升，实际上进行精神洗脑后只有一个结果“听话照做”！当然，也可能有些公司会说自己是正规的，不像网上评论的那么污。 3、我对你们搞的任何课程与任何活动，也可以保持中立的观点，因为任何人都有做自己事情的权力，而且你们的课程还是有那么一丁点积极的部分可以参考！但就事论事，很多时候你们的所作所为真的令人作呕、令人憎恨！ 4、有身体或心理疾病的不能参加，他们交钱后，你们有给学员做过体检吗？连医院证明都没有对吧！学员守则第一条就是对课程内容完全保密，理由竟是怕影响没上课的学员后期的体验。那是不是所有的游乐场都该罩起来，免得让没玩的人感觉没意思啊！每天上课到深夜一两点，做活动做游戏至声嘶力竭，你们考虑过他们的身体健康吗！ 5、自诩体验式教学，没有教材、不准录音做笔记、不能接打电话...让他们与外界隔离，你们有跟他们的家人和公司协商过吗！全国那么多的职业院校、那么多成功人士的书籍都有各自的教育意义，从来没听说过一种能带给人很大提升的课程是需要保密的，你们的所做作为真的光明磊落吗！ 6、成为学员后，每次聊天说出来的话都离不开课程，三天两头的动员自己的家人和朋友去上课，甚至自己垫钱让他们去上，好像世界上再没有什么能比这课程带给人的提升大了！但这种急促的行为表现在言谈之中给人的感觉就是“你不去上这个课程，就是跟我有了天地之间的距离，没有共同语言就没法沟通了，我们完全是两个层次的人了。你必须要去，我是来帮助你解救你的，拒绝了就是不信任我了”！
教练技术培训
是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。
教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。
教练技术一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长，正直且健康拥有强大能量场的人身上会得到明显的体现。
对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人，教练技术无疑会成为强大的推动力。
2016年4月29日，南方都市报发表《起底“教练技术”培训》的调查报道，质疑教练技术类似传销，培训的学员因被认为“沉迷其中”，与亲人、好友产生诸多矛盾，有的家属甚至声称闹到夫妻离婚的地步。在三个阶段培训的后期，学员还会被要求去“感召”更多新人来参加培训，手法类似于传销组织在发展“下线”。
法律分析：南方都市报发表《起底"教练技术"培训》的调查报道，质疑教练技术类似传销，培训的学员因被认为"沉迷其中"，与亲人、好友产生诸多矛盾，有的家属甚至声称闹到夫妻离婚的地步。在三个阶段培训的后期，学员还会被要求去"感召"更多新人来参加培训，手法类似于传销组织在发展"下线"。教练技术仅是一项管理技术，并无先天性质好坏之分，国家对于教练技术并未发表禁令。
法律依据：《人事部、国家体育运动委员会关于印发和的通知》
第一条 为了充分发挥我国体育教练员的积极性、创造性，提高训练教学水平和指挥、管理能力，建设一支适应我国体育事业发展需要的体育教练员队伍，促进我国体育运动技术水平的迅速提高，特制定本标准。
第二条 体育教练员职务名称为三级教练、二级教练、一级教练、高级教练、国家级教练。三级、二级教练为初级职务，一级教练为中级职务，高级、国家级教练为高级职务。
第四条 体育教练员的基本职责是完成训练教学任务，提高运动技术水平；全面关心运动员的成长，做好运动队的管理工作；参加规定的进修、学习。同时高等级教练员须承担对低等级教练员的业务指导、培训和辅导基层训练工作。
第五条 三级教练岗位职责
（一）按照训练教学任务的要求，拟定和实施训练计划，协助高等级教练员做好运动员的训练教学工作。
（二）基本掌握运动员的选材和训练方法；总结训练教学实践经验，积累技术资料，建立训练业务档案，主动接受高等级教练员的业务指导。
1、固定形象、固定情绪、固定行为、固定思维。你的坐的位置，你的情绪、你的行为……看着是你自己选择的结果，实际上都是你的固定的模式在发挥作用，我们每个人都被自己的固定模式给框住了，用“囚”字来比喻再形象不过了，我们都只能在这个框里面微调，但绝跳不出这个框，只有通过不断的成长，不断的扩大我们框，我们才有更大的空间。 2、承诺的程度。0级：我不在乎他是否发生；1级：我希望；2级：我想要；3级：我试试看；4级：我承诺……除非；5级：无论如何都全力以赴。这就很好说明了：为什么我想要的达到的目标总是完不成，因为我的愿望不够强烈，很多时候就停留在试试看的状态，遇到一点困难就退缩了，就早早的下个结论，这事肯定没戏，最后真的完不成，好像自己的行为就是奔着完不成来的 3、比较有印象的3个游戏：（1）红黑游戏：为了不让对方赢，我们宁愿双输，……这个游戏里提醒了我，我可以使用自己的权利，坚持自己的原则。愿意做先出黑牌的那个人。（2）掰手腕：学会放手，当你放手了，对方的力也就无处可使，除了很别人较劲，我们更多的是给自己较劲，失败、失恋的痛苦，这些放不下都是对自己较劲。（3）与陌生人拥抱：被接受和被拒绝都是同样的开心，当我忘我的投入的时候，我不仅可以坦然的面对拒绝，并且帮助队员来完成这个任务，我比我想象中的更加优秀。
私人教练技术培训
作为过来人我会告诉你至少得三个月
As someone who's been through this, I'll tell you at least three months
私教培训课程：健身房私人教练的工作是一对一给会员授课，主要通过器械训练、功能性训练、康复训练等，针对不同会员具体的情况制定不同的运动计划，帮助会员在一定周期内，达到增肌，减肥，塑形，康复等目的。
健身房私人教练的工作是一对一给会员授课，主要通过器械训练、功能性训练、康复训练等，针对不同会员具体的情况制定不同的运动计划，帮助会员在一定周期内，达到增肌，减肥，塑形，康复等目的。私教培训课程主要包括以下内容。
健身教练国家职业资格认证
国家职业资格证书是经人力资源和社会保障部印制，由国家体育总局颁发，它是健身俱乐部招聘录用的必要依据，也是健身行业唯一具备法律效力的健身教练上岗证书。
私人教练使用技巧
私人教练实用技巧主要是核心、柔韧性、抗阻力、功能性等方面的训练，还包括了运动营养学、生物力学、运动康复、私教销售等内容，是私教工作当中非常实用的课程。
私教小工具
私教小工具是健身房非常热门的小工具课程，是私教开单利器，包括壶铃、弹力带、梯绳、TPX等小工具组成的一系列训练课程，非常受会员的喜爱。
心肺复苏术
心肺复苏术是由中国红十字会委派培训师进行培训及考核，通过后将会颁发CPR急救证书，学习内容包括心肺复苏、体外除颤、创伤救护和应急避险等课程。是否掌握该项技能也是健身用人单位考核的重要指标。
运动康复师
运动康复师是针对肌肉损伤、颈椎病、腰痛、髋关节不适、膝关节疼痛等疾病的预防及康复的课程。针对问题人群制定相应的训练计划，是专业私教必须掌握的技能。
私人教练营销
私人教练营销是根据资深私教在健身房的从业经验而精心设计的课程，帮助学员开单、提升业绩的精品课程，课程包括销售流程、技巧、话术、实践等内容。
私教团体课程
私教团体课程是一种可以帮助学员提升全身各部位机能的循环训练，也可以组合多种有互动性、趣味性的课程。课程包括课程分类、适用人群、课程编排、实践演练等内容。
私教普拉提
普拉提课程是一种健身房热门的功能性训练课程，课程包括核心的激发、开发，不良姿态的评估、改善等内容，私教普拉提主要是一对一的帮助会员进行普拉提训练，达到全身协调的效果。掌握不同的功能性训练方法是私人教练提升自身竞争力的必要手段。
学的东西需要训练来实践和时间的积累，并不是说去了能把知识转化成技能。学3个月敢带任何会员，学3年反而不敢了
课程分为三个层次的内容：第一个层次是专业基础课程，如基本的运动解剖学、生理学、营养学、健康体适能基础、抗阻训练技术、心肺复苏急救课程等等；第二个层次是专业核心课，主要是提升健身教练专业能力的功能性比较强，产品化比较好，在健身房容易开发和出业绩的课程，如综合格斗、精准拉伸、极速减脂、孕产恢复等等课程；第三个层次是专业拓展课，主要为由一定基础，或者向更高水平、健身管理、创业方向发展的课程，如健身教练职业规划、公共演讲、运动康复、大器械普拉提、私教营销、青少儿体适能训练等等课程。
选择好的私教培训学院可以根据这几个方面来选择。1、所学习的课程。一家专业的健身教练学校，它的课程一定是紧跟健身发展要求的他所教授的课程一定是结合了当下健身行业的最新发展知知识、以及健身房最需要的知识和技能。2、授课的导师。选择健身学校需要看实际上课的导师教学水道平高不高。经验丰富的导师才回能让学员轻松、愉快的学习并掌握各科知识和技能。3、学校的证书。需要看证书有没有含金量高、是不是国家认可、行业通用的。我们是一家专业的健身培训机构，开设的课程全面，培训课程内容丰富。培训导师拥有数十年的教学经验。
身体健康 体型良好 对健身行业有信心 敢吃苦的人 均可参加东一健身培训！
中国健身教练培训行业虽然起步较晚，但发展迅速，各大健身教练培训学校不断涌现，健身教练培训方案更是五花八门、层出不穷。如何更好地培养专业的教练人才？这是每一家培训学校的发展使命和终极目标，好的健身教练培训方案，是能够着眼于未来，在夯实教练体适能训练理论与实践的基础上，兼顾运动康复及各大专项技能（比如普拉提、健身格斗等）的同步发展，并考取国家认可的健身教练职业资格证书，最终成为健身房需要的合格教练。想了解更多健身教练培训问题，可以咨询银力体育学院——健身教练一站式学习平台，会有专业人员为您详细解答。
私人健身教练培训时间大概是3个月左右。现在国内有很多零基础考健身教练的培训机构。零基础也是可以做一名健身教练的。私人健身教练培训学费并不是很贵，三个月的课程一般在一万七八左右，最好还是私人教练培训为主的学院学习比较好，所谓术业有专攻，课程体系和导师都更针对私教培训方面，也可以看一下培训机构是否能考取到国职证书等含金量高的证书。一般可以根据教学坏境、教学师资、教学规模、考取的证书等方面来选择培训机构。我们这能考取国职健身教练证书。国职健身教练证书是健身房认可度高的、含金量也比较高的证书。
南宁教练技术培训
您好，广西健身教练培训学校有：1、广西体育学院：广西体育学院是一所以体育为主，体育教育、体育管理、体育文化、体育产业等为辅的多科性、综合性大学，其健身教练专业可以提供专业的健身教练培训课程，能够帮助学员掌握健身教练的基本知识和技能。2、广西师范大学：广西师范大学是一所以教育学、文学、历史学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学等为主，以及体育学、计算机科学、生物科学等为辅的多科性、综合性大学，其健身教练专业可以提供专业的健身教练培训课程，能够帮助学员掌握健身教练的基本知识和技能。3、广西大学：广西大学是一所以文、理、工、农、医、经、法、艺术等为主，以及体育学、管理学、计算机科学、生物科学等为辅的多科性、综合性大学，其健身教练专业可以提供专业的健身教练培训课程，能够帮助学员掌握健身教练的基本知识和技能。4、广西职业技术学院：广西职业技术学院是一所以技术为主，以及经济、管理、文化、艺术等为辅的多科性、综合性高等职业技术学院，其健身教练专业可以提供专业的健身教练培训课程，能够帮助学员掌握健身教练的基本知识和技
南宁市欧亚马自行车青少年体育俱乐部开业简介:南宁市欧亚马自行车青少年体育俱乐部成立于2011年11月07日，注册地位于南宁市五一西路20号16栋2单元303号，法定代表人为温雨。经营范围包括开展自行车运动人才培训；开展自行车运动业务咨询和服务；受政府职能部门委托组织自行车运动比赛。全部温温雨法定代表人TA有0家企业注册资本3万(元)成立日期2011-11-07暂无电话获取全网电话(2)暂无网址暂无邮箱获取全网邮箱(1)南宁市五一西路20号16栋2单元303号
1、广西科技职业学院羽毛球运动训练和教学技术培训中心2、南宁市南江体育科技职业学院健身教练培训学校3、广西中企体育科技职业学院国际体育运动员培训学校4、广西职业技术学院健身教练培训学校5、广西百艺体育科技职业学院健身教练员培训学校6、广西体育科技学院西坝健身教练员培训学校7、广西朱
南宁哪里有公路自行车训练学校？答案是南宁市欧亚马自行车青少年体育俱乐部成立于2011年11月07日,注册地位于南宁市五一西路20号16栋.所以以上就是答案
1. 教练技术课程的特点是什么
我是一个学习过教练技术的毕业生，我感觉它最大的特点就是，通过各种各样的体验式互动内，让学习者能够容清晰的看到自身的缺点，并且以彼此互相挑战和要求的方式，强迫每一个人去改变自己，成长自己。当人的个人素质，能力成长了，人们才能赚取更多的财富，成就更大的事业。
2. 教练技术的课程内容
第一讲 关注员工的准备度 管理者花在下属身上的时间和精力越来越多。怎样使你的投资有超额回报？本讲告诉学员——正确获得投资回报的方式是高影响力和高绩效！本讲向学员传授一个教练型管理者应具备的技能。重点内容有： 1、怎样识别员工的准备度？ 2、员工准备度为什么产生波动？ 3、哪类准备度的员工需要辅导？ 4、哪类准备度的员工需要教练? 5、什么是“取出”下属的智慧？ 6、教练工具：准备度模型 7、教练工具：时间框架 第二讲 运用教练技术转换员工的心理框架 管理教练的有效方法在于关注解决方案。它是成果导向的，而不是问题导向的。怎样帮助工作对象走出困境？教练的反馈系统和反馈模式至关重要。本讲将向学员介绍几种有效的教练工具，使用这些工具与对方互动，将对方从“问题框架”中带出来，进入“解决方案框架”。我们将这个过程称之为有效反馈的“换框”技术。本将介绍以下几个“换框’工具： 1、教练工具：“假如”框架 当一个人卡在问题状态时，这本身就是问题的一部分，使人难以具有创造性和灵活性。运用“假如”策略，一个人可以从问题状态脱离出来。管理教练可以帮助对方设想一下某种情境——“假如”你已经达到希望状态，情况会变成什么样…… 2、教练工具：重置标杆框架 如果教练型管理者想要帮助一个人将焦点从问题状态中转移出来，就需要建立一个具体的参照目标。但是这需要得到对方的认同…… 3、教练工具：自我期待框架 4、教练工具：逆向描述框架 教练型管理者可以帮助处于困境中的员工将目标设定为问题状态的反面或对立面。这个工具可以帮助人们把焦点放在“期望状态”从而脱离“问题状态”。 5、教练工具：“更多”框架 教练使用“更多”框架，帮助当事人建立一个“具有扩张力”的成果。所谓“一个具有扩张力的成果”是指针对现有的心理品质进行拓展。例如，经过教练式沟通，某人可能会说，“我想要‘更加’富创造力。”教练使用运用这种工具，可以帮助对方建立一个更具有张力的渴望——拥有更多希望拥有的东西。 6、情景演练：重置框架三人练习 将一个人从“问题框架”带入“解决方案框架”的原理很容易明白，但是作为学员应用的得心应手还需要依靠练习。 第三讲 运用教练技术有效授权 本讲通过应用以上学过的换框技术，帮助学员成为情境型管理者，从而掌握有效授权的技巧。 在有效授权中，经理人最感困惑的是下属请示时如何应对？到底要不要给答案？通常，如果一个主管总是把自己的角色定位在替下属“解决问题”，那么，人们就会把所有问题带来让他解决。这里面临的问题是： ● 为什么主管的时间总是不够用？ ● 下属凡事请示的危害是什么？ ● 员工为什么会变得没有责任感？ ● 员工为什么会变得没有动力？ 这一切都与主管随意给下属出主意有关。事实上，如果管理者与下属的对话框架是有效的，下属自己就会发现答案。学习本讲的收获，就是掌握“让下属自己发现答案”的教练型管理的技巧。 第四讲 运用教练技术有效激励 本讲帮助学员理解什么是教练型的激励技巧。重点讲授了教练型主管必备的教练技术： ● 目标视觉化技术； ● 内心障碍清除技术； ● 个人信念修正技术等。 第五讲 运用教练技术推动创新 创造性思维和创新能力是今天优秀企业的基本特征。每个人都是创造天才。教练型管理的目的之一是挖掘每个员工的创造潜力。只要运用恰当的框架与架构，员工的创造力就会呈现出来。本讲的目的就是帮助管理者找到“取出”员工创造力的秘诀。本讲内容包括： 1、人类的三种智慧与三种意识 2、创造力的心智策略； 3、怎样通过模仿大师们的行为变得富有创造性？ 4、迪斯尼创新策略的运用； 5、爱因斯坦创新策略的运用。 6、贝多芬创新策略的运用
3. 教练技术课程怎么样
教练技术是关于心态管理的重要管理技术，除了传统的技术管理外，管理心态也是当务之急，但你问的比较模糊，你是问的课程哪方面怎么样？
4. 请问教练技术的课程体系是什么呢谢谢！
教练技术的课程体系分为两部分： 第一部分是关于技能技巧的课程：有九型人格、教练核能、教练技术 第二部分是关于素质管理的课程：有素质管理一阶段 素质管理二阶段 素质管理三阶段
5. 教练技术培训一般都包括哪些课程啊
1、分为使人改变的 *** 、破解复杂的简单、课程设计的思路、教学同步的互动这四个模块； 2、培训教练技术是一套帮助培训师提升课程设计品质及改善培训效果的技术，力求内容实用化、方法工具化、结构系统化、执行标准化。培训教练技术，对于想要建立内部培训师队伍的组织，对于力求提升自己的培训师，对于希望改善自身表达技巧的个人，都是值得尝试的选择。
6. 教练技术课程是什么
什么人需要学习教练技术？ 1. 个人：想提升沟通能力，比如改善职场、亲密关系、亲子关系等问题；想解决生活或工作的动力和方向的问题；想调整情绪控制以及能量的流动 2. 企业：想提升领导力；想解决员工动力和方向的问题；想提升销售业务；想解决员工归属感改善员工流动的问题 3. 职业教练：扩展职业方向，开展教练事业，帮助企业或个人获得成功 比尔盖茨说“这个世界，人人都需要一个教练！” 学习教练技术有什么好处？ 1. 读心术： 长期用教练技术去进行练习，或者进行对话的时候潜移默化的学会了一种能力，这种能力的就是当对方的可能跟你随便说几句话，或者是他不说话，你都知道他的内在世界是怎样想的； 2. 动力与方向 通过教练技术能够非常快速的找到自己的方向。现实生活中大量的困惑都是来自于没有方向感，当方向感非常明确的时候，其实就很容易找到自己的动力，教练可以给到很好的支持找到人生的方向感和动力。 3. 沟通能力 学习教练技术，能够提升人的沟通的能力，改善职场关系，改善职场关系、家庭关系、亲子关系 4. 自我提升 可以让自己的自我能力提高的非常快，无论是沟通方面，还是学习还是生活中的方方面面，教练技术是生活中的必备品，人人都需要一个教练 5. 帮助别人 成为职业教练，不止是自己通过教练获取了成功，同时也可以通过这门技术帮助别人获得成功。可以通过考取ICF国际教练认证的资质来做职业教练。国内少数几家机构可以直接申请，[教练吧]学习平台是有资质可以直接申请的。
7. 什么是教练技术
教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。
教练技术一项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的结果在于追求内心变化和成长，正直且健康拥有强大能量场的人身上会得到明显的体现。
对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人，教练技术无疑会成为强大的推动力。
(7)教练技术课程介绍扩展阅读
教练技术在企业中的具体作用：
1、清晰员工或团队的目标，协助订立业务发展策略，提高管理效益；
2、激发员工的潜能和创意，提升解决问题的能力，使参加者看到以往的固有信念及假设如何限制他们的思想及达至更多的可能性，从而使他们冲破这些限制，创造更多的可能性；
3、了解不同的团队、沟通及管理模式如何影响绩效；
4、获得持续化的自我学习和学习型组织的文化建立；
5、使员工的心态由被动待命转变为积极主动，素质得以提升；
6、发挥领导才能，知才善用，以不同的角色去支持员工提升表现并达到共同目标
7、发挥人力资源的作用，将合适的人才放在合适的位置；
8、协助并支持员工订出实际行动步骤，创造卓越的业绩。
8. 教练技术培训LP是一种什么样的课程
教练技术培训来LP「领袖行自动」是愿景行培训公司的一项更能够强化个人能力的课程。这是一个为期10-12个星期的非训练性课程，进行于生活中而非教室里。此课程让学员将他们于基本课程及高级课程中所学的点点滴滴付诸实践，并且能够在生活中充分落实。
教练技术。也称教练型领导力，就是所谓的LP，喜欢自称培训，自称教育，自称学习。然而，事实上教练技术和这些都没有半点关系。甚至教练技术和教练，和技术也没有关系。
教练的适用范围非常广泛，商业领域、个人及其他专业领域也被广泛应用。教练大体可以分为“企业教练Business coaching”和"生活（人生）教练Life coaching”.企业教练的对象主要是企业的管理者和组织成员，涉及提升领导力，提高绩效与和谐组织内部关系等经营管理问题。
9. 教练技术是一个什么样的课程，
教练技术是一门通过发问来发挥潜能，提升效率的管理技术课程。
拓展资料：
教练技术起源于美国，95年传入国内并在深圳得到推广。最早，由所谓的一二三阶段的生命动力体验式培训而来，事实上，所谓的生命动力培训并不是教练技术，而只是将教练技术应用在了培训过程中，用来促进参加者的培训学习效果。
一、管理角色
管理教练不是顾问，不提供解决问题方案的专家，而是支持被教练者正视困境，去发现早已潜藏在他自己心中的答案的对话者；
管理教练不是老师，甚至不比被教练者懂得更多，并不灌输概念和知识，但他能支持被教练者发掘自己的潜力和智慧；
管理教练不是心理医生，不会去干预被教练者的情绪，而是支持对方提升自己管理情绪的能力；
管理教练不针对你的过去，而关心你的未来；“对人不对事”，不提倡“对事不对人”，因为事情是由人解决的，教练相信并支持你自己解决；
管理教练不是知识训练或者技巧训练，而是一种拓展信念与视野的能力和习惯的培养；
管理教练犹如一面镜子，反映当事人的真实现状和局限，同时引发对方看到更多的可能性，给对方一个重新选择的机会。每个人每天早上起来的第一件事情就是照镜子，照镜子的目的是看自己仪容是否整洁，装束是否得体。镜子可以从上、从下、从左、从右、从前、从后照到我们的表面，但是却无法照到我们的内心。
教练的工作就是运用专业教练技术准确客观地反应当事人的实际现状。当事人通过教练这面镜子看到真实的自己的时候，更易找到属于自己的内心宝藏或被自己忽略的资源，有效地整合运用，从而有效地实现目标。
管理教练帮助对方建立坐标，指南针帮助当事人确定方向。只要找到了方向就不怕没有路，只要找到了路就不怕路远。运动场上，体育教练的目标是带领运动员去赢，去赢得体育竞技的金牌；人生道路上，管理教练的目标是支持当事人找到人生的方向与捷径。所谓的捷径就是对于当事人来讲以最少资源达到最佳效果的通路。管理教练通过专业教练技术的运用，协助当事人厘清目标、改善行动，再改善、再行动，达成人生的一个又一个目标，赢得人生的金牌！
管理教练是陪伴者，他能站在当事人的立场上，看您所看，听您所听，感受您所感受的，更能见您所不见、听您所听不到、感受您所感受不到的。
管理教练是促进者，在教练当事人的过程当中，教练如同火箭升天的催化剂，充当了促进者的角色。当事人通过专业教练技术的聆听、发问、分享、体验、交流、整合、应用、嘉许、支持、挑战等，使当事人更加明确自己的方向，充分挖掘自身的潜能，善用自身的所有资源，从而从平凡到优秀，从优秀到卓越。
管理教练是当事人生命旅程中的忠诚支持者。当事人的目标就是教练的目标，在当事人实现目标的过程中，管理教练永远是支持者。在当事人取得进步、获得成功时，教练会以此为荣，支持当事人再接再厉，再创新高；在当事人灰心丧气、遭受挫折时，教练会引发当事人看到困境对于自己的正面价值和意义，并支持当事人挑战困难、知难而进。
二、 企业教练技术的特点
企业教练技术是包含著人类管理的智慧结晶，是一种开放和兼容的体系，是心理学、行为学、经济学、管理学等各门科学的综合应用，表现为有效对话技术和各类管理架构。
企业教练技术是一种开放的体系，可以融合任何社会科学、自然科学的成果，以适应管理的新需求。
三、企业运用
教练这种激励潜能、提高效率的技术，近年来已成为欧美企业家提高生产力最新的有效管理技术，越来越受到众多企业的青睐。如美孚石油公司、IBM、宝洁公司、国泰航空、爱立信等国际著名企业都在内部推行教练文化。
教练是一门必须从实际经验中才能获得的技术。教练就是指导你如何进行行为改变，以全身心投入的态度朝着自己期望的目标前进。
网络--教练技术
您好，根据您的要求，我为您提供以下健身教练培训学校的信息：1. 广西体育学院：广西体育学院是广西最大的体育学校，拥有完善的健身教练培训课程，提供专业的健身教练培训，为学员提供全面的健身教练培训服务。2. 广西体育学院体育训练学院：体育训练学院是广西体育学院的一个分院，拥有完善的健身教练培训课程，提供专业的健身教练培训，为学员提供全面的健身教练培训服务。3. 广西体育学院社会体育学院：社会体育学院是广西体育学院的一个分院，拥有完善的健身教练培训课程，提供专业的健身教练培训，为学员提供全面的健身教练培训服务。4. 广西体育学院体育科学学院：体育科学学院是广西体育学院的一个分院，拥有完善的健身教练培训课程，提供专业的健身教练培训，为学员提供全面的健身教练培训服务。5. 广西体育学院体育管理学院：体育管理学院是广西体育学院的一个分院，拥有完善的健身教练培训课程，提供专业的健身教练培训，为学员提供全面的健身教练培训服务。
张平教练技术培训
随便找个地方就行了！家里的浴池也不错阿
张萍是中国女子排球队的现役国手。她是国内少有的力量型副攻，国内联赛冠军队天津队的主要攻击点，跳发球、快攻都比较有特点，尤其是她的跳发球力量大且速度快，曾获得过全国联赛的“最佳发球奖”。 个人简历: 出生日期:1982年3月24日/ 出生地:天津/ 身高:187厘米 / 体重:73公斤/ 个人爱好:音乐、上网/ 俱乐部:天津普利斯通/ 现在教练:天津队主教练——王宝泉 国家队主教练——陈忠和/ 场上位置:副攻 / 球衣号码:4、18 / .技术特点:扣球力量很大，而且战术球命中率高，能打的战术球特别多，三号位半高球堪称一绝。此外，她还能打后攻，关键时刻敢于突破，技术全面。 [1989-1993参加天津河西区儿童排球业余训练/ 1994-1995北京少年希望排球队/ 1996-1997天津体育学校，教练刘云德/ 1998年入选天津排球队，教练常良才 王宝泉/ 2001入选中国国家二队/ 2002年2月入选国家队，教练陈忠和. 主要战绩:[ 1996-1997年 两次获得全国少年女子排球冠军/ 1999-2000年 全国女子排球联赛第六名/ 2000年 世界青年女子排球锦标赛季军/ 2000-2001年 全国女子排球联赛第八名/ 2001年 东亚运动会女子排球冠军/ 2001-2002年 全国女子排球联赛第三名/ 2002-2003年 全国女子排球联赛冠军/ 2003年 亚洲锦标赛冠军/ 2003年 女排世界杯赛冠军/ 2003-2004年 全国女子排球联赛冠军/ 2004年 第二十八届奥林匹克运动会女排冠军/ 2004-2005年 全国女子排球联赛冠军. 技术排名: 00-01赛季女排联赛 发球第十/拦网第十/ 01-02赛季女排联赛 扣球第七/扣球第七/拦网第三/ 02-03赛季女排联赛 发球第一/ 2004年瑞士女排精英赛 扣球第五/ 2004年世界女排大奖赛 扣球第七,拦纲第九/ 2004年第二十八届雅典奥运会 扣球第一,发球第五,得分第七.. [
扣球高度：3米12 拦网高度：3米02 场上位置：副攻 教育背景：中专 个人爱好：音乐 1995年在天津体育运动技术学校，1998年进入天津排球队，2002年2月入选国家队。 力量型副攻，扣球力量大，命中率高，在赵蕊蕊受伤之后，她顶替了后者的位置，在最近的比赛中，随着与球队磨合的深入，有了非常出色的发挥。2004年奥运会上凭借出色的发挥获得最佳扣球奖。 主要成绩： 2002年世界女排锦标赛第四； 2003年世界女排大奖赛冠军，亚锦赛冠军，世界杯冠军； 2004年奥运会金牌。 2005年瑞士女排精英赛的亚军、2005年世界女排大奖赛总决赛的季军，2005年女排大冠军杯赛的季军。 2006年世锦赛第五名
说天津女排如此强大有点过，但不得不承认天津女排是一支传统强队，各种冠军奖杯一大堆，女排名将一大串，为中国女排的发展有较大贡献。 天津队有如此成绩，概括起来有三个方面值得学习。 一是领导重视，排球氛围好。在天津，女排是一面旗帜，是天津的骄傲。全市人民爱女排，捧女排，谁敢说女排不好愿拼了老命去维护，这种氛围在其他省份很难有发现，唯天津才有。有人把这叫做底蕴，也许就是吧。有了这种底蕴，女排的发展当然就顺风顺水，很多问题在外省是问题，但到了天津就不是问题，比如人才引进，全国揽才，天津大格局，做得很好。 二是舍得大投入，不惜重金。女排要发展，要成绩，就必须舍得投入。这个投入不仅是花大钱引进内外援，更是在组织，宣传，培训，设置等方面舍得投入。凡有比赛必有直播，投入虽不大，但其他省做不到。凡有发展前途的人才就引或买，其他省份也很难做到。有投入就有产出，长期结累必有成果。 三是很注重队伍的阶梯培养。由于领导重视，舍得投入，队伍的阶梯培养就不是问题，新人不断涌现，老中青不断档，这也是天津一大特色。当然其他省也有做得比较好的，像江苏队也比较突出，青年人才比较多，但也有不少队青黄不接，3O多岁还奋斗在球场，虽精神可嘉，但毕竟反映出人才断档的困境。 天津队确实有值得学习的地方，但也有一些值得注意的地方。越是强队越要大气，越要谦虚，海纳百川有容乃大。更要善于听取不同意见，各队都有其长处，能互相学习，才能都有提高，天津再强也不是东方不败，也没有永远的长胜将军。谦虚使人进步，骄傲使人落后。忠言逆耳，只是希望天津队这面旗帜永不倒，更鲜艳夺目而己。（个人观点，不喜勿喷）如果你去看天津女排获得的奖杯，你会发现这支中国排坛劲旅带给你的感受只有两个字：震撼。 11次全国联赛冠军，3次全运会冠军，5次全国锦标赛冠军，5次全国大奖赛冠军，除此之外，天津女排还先后4次登上女排亚俱杯的冠军领奖台。时至今日，天津女排已经成为天津 体育 界的一面旗帜， 天津女排对于天津人民来说，就像早期的中国女排夺得五连冠，给全国人民带来的精神力量一样，已经成为天津人的一种精神象征。 天津女排能有今天的成绩，是赵雪琪教练打下的基础，王宝泉教练打出了成绩。 2001年王宝泉执掌天津女排帅印的时候，天津女排还算不上国内劲旅，仅仅是保级球队。当时的天津女排，没有出众的球星、没有一锤定音的进攻队员、身体条件一般、球队整体力量也不出色……王宝泉上任之后，对球队进行了大刀阔斧的改革，当时球队制定的基本战术就是 稳固防守，快速防反 ，寻找机会击败对手。 如果说当时的天津队有什么特点的话，就是 全面 。强攻不行，就拼快攻；快攻不行，就拼网前；网前不行，就拼防守；防守不行，就拼意志品质。 任何球队遇到这样一个拼劲十足的对手，都会感到非常难缠，因为全面就没有弱点 。 如果从个人能力分析， 当时天津女排的多数队员甚至排不到全国前五名，之所以能够打破国内女排格局，接连夺得全运会和联赛冠军，靠的是出色的小球串联技术、严密的防反体系和整体的技战术配合 ，而这些都是建立在球队 严格管理和严格训练的基础之上 。天津女排的成功之道，值得国内其它女排球队学习。 天津女排的训练强度之大，国内少有 ，魔鬼教练进行的就是魔鬼训练。当时王宝泉教练进入国家队之后，不少其他球队的队员无法适应国家队训练强度，都出现了不同程度的伤病。如果技术动作不规范，王宝泉教练都会要求队员重新练上几十次，甚至近百次，直到他满意为止。正是 这种铁腕的管理模式，才铸就了天津女排十几年的辉煌。 ※悟空独稿未经允许，禁止转载※ 以上仅为一家之言，欢迎在评论区交流。天津女排为什么这么强大？笔者认为有以下几点原因。一、天津有非常浓厚的排球文化底蕴。这个从11个冠军就能看出端倪，有了这样的底蕴基础，有了良好的群雄基础天津女排受关注程度越来越高，记得几年前看过一次报道那就是天津人对于排球有种特殊的爱好，足球和篮球并非他们的名片相反女排才是他们的名片。 二、重视度高。这个从政府部门到排协再到俱乐部非常重视排球的发展，只有重视才能把这件事情做好，才能抓好青训，才能抓好苗子的培养。 像李盈莹、王媛媛这样的球员就是高度重视和青训的结果。三、投入大。任何一项 体育 运动和投入息息相关只有投入才有产出，而天津敢于投入能够给球员提供良好的训练氛围，能够让她们有更好的回报。 四、各个位置均衡发展。这是一支强队的基础，看看天津各个位置相对比较均衡而且新老交替递接比较合理。 主攻（朱婷不算）:李盈莹、王艺竹，于鋆炜（还可以打接应），单单这个主攻阵容也是国内前列的。 副攻:王媛媛、李亚楠、袁语茉，副攻阵容也是联赛中比较优秀的组合，特别是王媛媛也是国手。二传:姚迪、陈馨彤，姚迪不用说了17/18赛季天津夺冠的功臣球员之一，即使上赛季姚迪的表现也是可圈可点而且现役国手，陈馨彤从北京回归之后增强了天津二传位置厚度。 接应:杨艺，作为保障型接应杨艺虽然攻的能力有欠缺但是保障能力非常强，天津一点攻需要这样的保障接应。 自由人:刘立雯、孟子璇，两个人互补性非常强，天津也是极少数用双自由人的球队。 这样的人才储备基础决定了天津一直处于联盟强队行列，本赛季朱婷加盟、胡克尔加盟那就是如虎添翼。 五、优秀的教练团队。即使陈友泉带队的时候天津也是取得不俗成绩，王宝泉指导再次出山更是天津实力保障，这个不用多说了，国内优秀教练屈指可数。六、发展的大格局。任何一直强队都拥有非常好的发展大格局，可以说天津女排能够吸纳各地人才通过自己的青训体系将她们打造成为优秀球员，这一点和篮球的广东男篮有些相似，也正是这样的发展大格局，不拘一格多方吸纳人才才的思维才能够成就天津女排今天的成绩，而且就目前态势看能够与天津成绩媲美的真就寥寥无几。 文/醉眼观世 天津女排已经获得过11次联赛冠军，其中更是获得过五连冠，而本赛季的天津女排正在朝着自己的第12个冠军前进。那天津女排为何一直如此强大呢？ 首先是天津女排投入比较大，所以球队一直会涌现出优秀的新人。天津女排作为城市的一张名片，球队一直获得不错的支持，所以球队的青训成果比较好，也一直涌现出优秀的新人，像李盈莹只有19岁，王媛媛和李亚楠都是20岁出头，这都是天津女排培养的年轻球员。 无论球队的得分能力如何，天津女排的防守一直都很好，因此球队的实力一直都保持在强队之列。因为球队实力强，所以在保障成绩的前提下，天津女排能够让更多的年轻球员得到锻炼机会。 天津女排的传承比较好。球队主教练王宝泉是天津女排的金牌教练，他在本赛季再次执教天津女排后，让天津女排的表现更上一层楼，同时王宝泉指导非常强调防守，在王宝泉指导上任后，李盈莹的后排防守也有了明显的提升。 看看年轻球员李艳哪失误后，李盈莹和朱婷都上前鼓励李亚楠，这可以看出球队的氛围是非常团结的，而且年轻球员失误后，能够得到场上核心球员的鼓励，肯定有利于她们快速的成长。 因为球队有着出色的体系，同时也一直有出色的年轻球员出现，再加上目前正处于巅峰，所以天津女排能够一直保持在巅峰。期待球队能够战胜上海女排获得本赛季的联赛冠军，然后培养更多的年轻球员。 不管怎么说，在国内排超联赛，天津女排一直是数一数二的强队， 哪支球队想轻松战胜它或取代它都不容易。 至于天津女排为什么如此强大？ 在此， 个人只说一点原因 只有这一点就足够了，那就是：这个城市从上到下都重视天津女排。 这一点很重要，甚至能起到决定性的作用。 在中国，不管什么项目，只要国家或当地主管部门能重视，那就一定能干好。 这就像国家发展经济一样， 只要国家重视，以经济建设为中心全力去做，那我们只用了短短三十年的时间、就从一穷二白发展到现在的世界第二强国。 同样，比如中国女排 ，因为国家和主管部门重视，所以，四十年来我们一直长盛不衰，世界冠军一直不断。 也就是说，如果国家重视了，就会有各方面的政策、资金、人力等各种资源向这个项目上倾斜 这样，集中资源办大事，能办不好吗？ 相反，对于中国足球来说 ，其实，国家并没有真正重视起来，否则，真有人重视，制定一个长远发展规划，按照科学规律一步步来，也早就发展起来了。所以说：对于天津女排来说，城市重视女排，是女排能够强大的主要原因。 别的不说， 就说电视直播吧 ，不管天津女排的大小比赛，不管是主场还是客场，天津 体育 频道的转播车都会跑过去直播，让天津市民都能看上女排比赛 单论这一点，国内又有哪一个城市的电视台能够做到？ 所以说，一支球队强大是有原因的 ，不要整天揪着一些“外省人啊、外援啊”来说事 即使把这些机会也都给你，你能把你们地方的球队变强大吧？ 估计很悬，你不搞成［第二个中国足球］就不错了！以上内容纯属个人见解，仅供参考。 天津女排的冠军底蕴深厚，青训工作做的很到位，球员的更新换代未见波澜，球队的稳定决定了成绩的稳定。天津女排的青训工作做的挺好，四处招揽人才，李盈莹、董铭霄、王媛媛就是最好的例证，值得点赞！排超联赛的整体水平有限，天津女排的本土球员可以说是冠绝中超，无人能及。江苏女排、山东女排的青训工作做的都挺好，如果放弃外援，他们都有实力杀入四强。天津女排是一支贫民球队，选材不分地域，用人不拘一格，门迎五湖英才，广纳四海贤良。通过多年的科学训练，刻苦砺炼，走出了一条由小变大，从弱到强的专业发展道路，逐步发展成为中国女排的皎皎者，培养出了大批的青年才俊。依靠这些青年才俊走出了一条自我发展壮大的道路，逐步成长为中国排坛霸主。天津女排的成功之路，值得全国借鉴！ 天津女排强势十多年，确实是中国 体育 战线的一面旗帜，原因有两条，天津上下重视和投入大，培养后备人才，特别是引进外援和内援方面值得各省市去学习。但是，天津女排并不是不可战胜的，今年要不是引进朱婷，这个联赛冠军不会顺风顺水，上海、北京、广东，包括获得第五名江苏女排，第六名辽宁女排，谁家不强。 十冠王，你以为闹玩子啊！ 天津女排创造了国内女子排坛的神话！当然也只是近几年才出现了李莹莹这样天赋异禀的球员，之前的天女不论是主攻，副攻，还是接应位置上都没有很顶尖的队员，但她们却一直雄霸国内女子排坛之首，究其原因只能是苦练！比别的球队更多的付出！ 竞技 体育 没有捷径，想取得好成绩，只能是多练苦练！众所周知天津女排的训练强度是很大的，每年联赛前的蓟县封训更是球员们的噩梦！前古巴外援卡里罗就曾直言被她所见到的情形吓傻！台上一分钟台下十年功！ 正是由于在训练场上的忘我训练，才有了队员们在场上的精彩演绎。天津女排的防守一直是国内最强的，堪称密不透风。她们就是用顽强的防守瓦解了对手的一次次进攻，为自己拼来了机会。 巅峰期的天女（尤其是李珊，张平那一届）比赛是很精彩的！令人印象深刻回味悠长。 感谢排球教父王指及他率领的一批批队员为球迷带来的精彩！ 张娜张萍时代的天津女排令人崇敬。 自从李盈盈不断伸腿，天津女排的口碑不断下跌。 天津女排从未想过要进行危机公关。 天津球迷一味包容李盈盈。 天津球迷拼命指责江苏女排。 最后的结果是天津女排成绩很好但形象全无。