不同人上大学分数线一样吗

1，这个都不一定的，不同学校不同专业都有所不同，有的学校在外省收分还要低一些。2，一般外省的都是比本省的高，因为收的人数比较少，所以报的人多一点分数线就很高了，而本省的在本地收的人数比较多，分数线一般不是很高的。3，本省的分数线，与外省大学的录取分数线没有冲突。外省大学在本省招生时，首先是要服从本省的对应的分数线的。只有招生不足时才有可能在补录时降分录取线下考生。4，本科第二批（又称本科二批）是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本科线。学年制通常为4—5年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。

是的，一般情况低20分左右。。

分数区别不大、、关键是大多数学校对外省的招生人少、、一个专业就要几个，你有信心考进去吗？

大学针对每个省份的分数线都是不一样的，主要是跟各省的招生人数有关，一般针对本省人数多，所以会偏低

各省分数线基本都一样！按省划分的，每个大学对各省都有各专业计划招生人数，根据各省报考该校该专业的情况，按分数从上往下查，查到计划招生人数最后一个的分就是该校该专业对该省的分数线

去外省上大学，高考分数按本省分数线算，每一所大学都会在各个省份划定一个分数线，按照分数线进行录取。高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的倍投档，投档以后学校招生办从这倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取分数线最低线

录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。

是有区别的，有些是跨省有区别，有些是关乎是否是学校当地户口的区别。

不同人上大学分数线不一样

是因为有些地方经济发展水平不同，教育资源水平不同，学生的素质不同，所以每个学校录取的分数线也不同。

为什么不同地区考生考同一个学校录取分数不一样？从招收配额的不一样、专门的需求不一样、地区性的高考试题的不一样，都是会导致不一样的成绩，而且还是相距非常大的成绩，却能上同一所学校的结论。现阶段的测试体系都是在尽可能的保证公平公正、让每一位莘莘学子的勤奋都可以获得成效。

每一个高校在各地的招收配额不一样，一个学校在某地的录取分数，是通过某地学生在市场竞争中国银行成的，就例如清华大学在云南招10自己，那样他在云南录用便会依据云南内报清华大学的学生，由高到低开展录用，录用到第10本人是640分，那样录取分数便是640分，对于你说的地域越落伍成绩越低，我认为有一定哲理，因此安徽省比云南省成绩高是正常的，由于安徽经济本来就比云南省比较发达，你自己可以去查下两省的财政局、GDP和人均纯收入比照。 并且地域越落伍成绩越低这个说法也不要彻底创立，由于各个省市的高考试卷不一定是同样的，批卷的紧松水平也不相同；像清华大学于北京的录取分数线很低，这又是由于名额分配的关联，极有可能清华大学在北京招500个大学生，可是分得云南省配额仅有10个。

各所高校给各个省市的招收人数是不一样的，例如省区多的是学员，尽可能的会多一些招收配额，像河北三千，很有可能山西便是一千，这就造成一样的成绩，所读的高校都不一样。很有可能有些人600分就可上一个211的大学，有些省区600分只有读一个一般的一本大学。每一个技术专业的录取分数线不一样，即便考得了录取分数，同一所院校的不一样的技术专业，录取分数线或是会出现区别，有些所说“热门行业”，很有可能成绩就较高一些，而“小众”技术专业，成绩就较低一些。

文化教育培养模式不一样，有些城市是单独的出题权的，跟全国各地的高考卷子不一样。例如北京市，相同的成绩，深圳的同学也许便是名牌大学，亦在一般省区，这一档的成绩也许仅仅专科大学。高考是一个分界点，不一样的分数进到不一样的名校，早已意味着毕业以后的学生就业差别。假如考得不满意的院校或是不满意的技术专业，就使用这高校的时间段认真学习，等研究生考试的过程中再最后的冲刺一下自己的理想名校吧

因为不同省的分数线不同，其次他们做的卷子也不一样，所以录取分数自然不一样。

因为不同地区教育资源分配是不一样的，学生的学习水平和情况也是不同的，因此不同地区考生考同一个学校的录取分数会不一样

因为需要参考这个地区的学生平均水平来确定分数线，每年考试结束以后，即使用同一套高考试题，那么不同省份录取分数线也不一样，很多地方觉得不公平，但是世间哪有绝对公平，不同的录取分数线，也体现得教育的相对公平了。

由于地区的教育资源和师资力量不尽相同，湖北的师资力量是靠前的，所以每年无论是考试题目还是分数线，湖北都是数一数二的，而相比而言，青岛，银川等地的录取分数线就低了很多，这是因为师资力量不相同，学生的学习进度和热情也会有所差异，最终会导致分数线也有所差异。

地方会照顾地方考生，比如你在湖北考北京大学比在北京考北京大学要难的不止一星半点，这个是要根据地方政府会更想要录取本地的学生而制定的规则，本地学生的录取分数线肯定是要稍微低一些的，各个学校对于不同地区的学生要求自然也就不一样。

一般来讲，人口数量越大，这个录取分数就越高，成正比关系。其次， 每个省份的经济发展水平都不同，所以他们对于孩子的教育投资水平也是参差不齐的。比如说：广东，江苏，山东，河南，浙江这些城市历年来都有高考大省之称 。这些城市不仅人口众多而且财政教育支出也是排在前几名的。那么这些城市里的孩子享受着最好的资源，相对的他们的分数也是相当的高的。

然而这样的分数在西藏，新疆等地完全可以上一本中数一数二的大学了。这些地方的教育资源相对并不完善，可能一个地方就一所高中，师资力量也不理想。但是，我认为这并不代表这些孩子的学习能力不好，只是没有一个适合学习的环境。所以不同分数的录取线为他们提供了更好的平台，让他们有机会施展才能。

不同人上大学分数线

当然是有区分的，各地的教育水平是不一样，各省各省的招生政策，你和你们上的学生进行比较，几个省的教育同仁水平差不多？你不能拿北京的教育水平和西藏，新疆的一样，另外，北京的大理大学准备了对他们本身也是有优势的，所以你的竞争力在你们那上，肯定那里的考生多少了？

考试这个问题。同一所学校。对同一所学生的录取分数线不一样。因为他们离户籍有区别。偏僻的地区和市里的地区，那就是不一样。按他们的名额二分。

由于全国985和211大学在各省录取分数线不一样，这里以天津市2021招录数据为例。

1、全国的985大学名单以及分数线

2021年985大学在天津的录取分数线均在624分以上，大部分985院校的分数线甚至高于640分，低于640分录取的大多为地理位置比较偏远的985，比如兰州大学（634分）、吉林大学（637分）、中国海洋大学（628分）等。

其中录取分数线最低的是985是西北农林科技大学，最低录取分为624分，最低位次为8172名。录取分数线最高在690分以上，包括北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学等9所985院校，排名前十强中，只有北京师范大学分数线低于690分，为688分，其余均在690分以上，位次在1300名以内。

2、全国的211大学名单以及分数线（剔除985）

2021年所有211大学在天津实行的都是本科A批次录取，大部分211分数线都在600分以上，低于600分录取的211大学只有8所，包括：哈尔滨工程大学（599分）、海南大学（597分）、青海大学（589分）、延边大学（588分）、河北工业大学（585）等，其中录取分数线最低、最容易考上的是石河子大学，该校最低录取分为564分，最低位次为19543名。

在211（非985）大学中，录取分数线最高的是上海财经大学，2021最低录取分为683分，全省排名前1300名内的考生才有机会被录取。此外排名前5强的211高校还包括：对外经济贸易大学（677分）、中央财经大学（671分）、中国政法大学（669分）、上海外国语大学（658分）。

各省份一本分数线都有所不同，以下是2022年各省一本分数线：

1、甘肃：2022年甘肃高考分数线：本科一批理工442本科一批文史485

2、吉林：2022年吉林高考分数线：第一批本科文史类511分、理工类488分

3、四川：2022年四川高考分数线：第一批本科文史类538分、理工类515分

4、浙江：2022年浙江高考分数线：第一段497分

5、广西：2022年广西高考分数线：第一批文史类532分、理工类475分

6、安徽：2022年安徽高考分数线：第一批文史类523分、理工类491分

7、北京：2022年北京高考分数线：普通本科425分

8、江西：2022年江西高考分数线：第一批本科文史类529分、理工类509分

9、辽宁：2022年辽宁高考分数线：本科历史类404分、物理类362分

10、青海：2022年青海高考分数线：本科一段文史类400分、本科一段理工类335分

11、湖北：2022年湖北高考分数线：本科首选物理409分、本科首选历史435

12、河北：2022年河北高考分数线：本科批历史科目443分、本科批物理科目430分

13、宁夏：2022年宁夏高考分数线：第一批本科文史类425分、理工类487分

14、天津：2022年天津普通高考本科录取控制分数线为463分

15、内蒙古：2022年内蒙古高考分数线：本科一批文科459本科一批理科427

16、云南：2022年云南高考分数线：第一批本科文史类575分、理工类515分

17、重庆：2022年重庆高考分数线：普通类历史学415分普通类物理学411分

18、海南：2022年海南高考分数线：本科批471分

19、黑龙江：2022年黑龙江高考分数线：文史类一本463分理工类一本429分

20、山西：2022年山西高考分数线：第一批文史类517分、第一批理工类498分

21、贵州：2022年贵州高考分数线：文史类第一批本科549分、理工类第一批本科451分

22、福建：2022年福建高考分数线：本科批物理科目组428分、本科批历史科目组468分

23、江苏：2022年江苏高考分数线：历史等科目类471分物理等科目类429分

24、山东：2022年山东高考分数线：普通类一段线437分二段线150分

25、西藏：2022年西藏高考分数线：本科文史类430分、本科理工类400分

26、河南：2022年河南高考分数线：本科一批文科527分、本科一批理科509分

27、陕西：2022年陕西高考分数线：文史类一本484分理工类一本449分

28、湖南：2022年湖南高考分数线：普通类历史学451分普通类物理学414分

29、广东：2022年广东高考分数线：普通类（历史）437分、普通类（物理）445分

因为各个省都有各个省的指标，再说有的省份人才比较多一些，所以也要规定好人数，但是我认为这样是不公平的。

大学开学之后，有的同学发现，同一所大学，竟然分数相差很多，这是怎么回事呢？是不是对高分的学生考进同一所学校有失公平呢？从招生名额的不同、专业的要求不同、地域性的高考试题的不同，都会造成不同的分数，而且是相差很大的分数，却能上同一所大学的结果。目前的考试体制都在尽量的做到公平、公正，让每一位学子的努力都能得到成果。

每个大学在各省的招生名额不同

一个学校在某省的录取分数线，是由某省考生在竞争中行成的，就比如清华在云南招10个人，那么他在云南录取就会根据云南省内报清华的考生，由高到低进行录取，录取到第10个人是640分，那么录取分数线就是640分，至于你说的地区越落后分数越低，我觉得有一定道理，所以安徽比云南分数高是正常的，因为安徽经济本来就比云南发达，你自己可以去查查两省的财政、GDP和人均收入对比。 而且地区越落后分数越低这个说法也不能完全成立，因为每个省份的高考题不一定是相同的，改卷的松紧程度也不相同；像清华在北京的录取分数很低，这又是因为名额分配的关系，很有可能清华在北京招500个学生，但是分到云南名额只有10个。

各所大学给每个省份的招生名额是不同的，比如省份多的学生，尽量的会多一些招生名额，像河北省三千，可能山西省就是一千，这就导致同样的分数，所读的大学也不一样。可能有的人600分就能上个211的学校，有的省份600分只能读一个一般的一本大学。

每个专业的录取分数不一样

即使考到了录取分数线，同一所学校的不同的专业，录取分数还是会有差别，有的所谓“热门专业”，可能分数就偏高一些，而“冷门”专业，分数就偏低一些。

教育培养模式不一样

有的城市是独立的命题权的，跟全国的高考试卷不一样。比如北京，同样的分数，北京的学生可能就是重点大学，而在一般省份，这一档的分数可能只是专科院校。

高考是一个分水岭，不同的成绩进入不同的学府，已经预示着毕业以后的就业差距。如果考到不满意的学校或者不满意的专业，就利用这大学的时间努力学习，等考研的时候再冲刺一下自己的理想学府吧

一般以学籍为准。这是因为不同地区的教学水平和质量不一样，如果按照同一条水平划线，可能偏远一些的地区，就没有任何的竞争力，绝大多数名额都会落到几个高考大省里，那竞争就会更加的残酷。而且因为名额过于集中，所以很多家长不得不迁往高分省份，造成更多的不便，也使一些自身条件一般，只能靠拼智商获得更高层次大学的可能性，极大降低。所以，分省划分计划，招录的是同一层次的学生，比如清北招录的都是每个省拔尖的，只不过因为教学质量的差异，他们的高考成绩有所不同而已。

分数线不一样是因为有些地区试卷难度差别，主要是教育水平不一样，所以有些地方分高，有些分低，肯定指户籍啊，户籍在哪里就在哪里考试

相对还是很公平的，因为每个省的教育水平不一样，是因为每个省的经济发展不一样，也导致了每个省的考试竞争压力不一样。

不同人的执业医师水平一样吗

规培人员注册执业证能查到吗
？8月26日，国家卫生发布医师规培新政，引发社会的广泛关注与讨论。试想一下，一个刚从学校出来的“医生”就给你弄刀弄剪的，你敢信吗？而规培从制度上保证了医生的水平，新政对规陪医生的严格要求，更具保障。政策虽好，但如何实施“善待”规培医生的政策和制度必须紧跟其后。医师规培新政到底有什么意义？长期以来，我国医生的培养五花八门。据说，本科以上的医生略超50%，实际也许更多。但是，各个学校师资不一、要求不一，这造成我国医学生的实习标准和质量差距极大。正是由于各个医学院校培养出来的学生水平极度参差不齐，相当一部分医学生毕业后难以即刻胜任临床的一线工作。因此，毕业后的医生规范化培训就显得非常有意义，这将使我国的医疗质量普遍提高、医生临床水平趋于同质化。与此同时，临床医生规培也是国际惯例。很多国家都有规培，只有经过培训的医生，才可以在医院从业和开诊所，而且这是法律要求。如在，要成为医生，医学毕业生必须要经过全国性的考试和Match，获得住院医师的机会，进入住院医师培训阶段，然后通过执照考试，才可以成为一名合格的医师。我们知道，医学是面对生命的科学，医学也是经验医学，没有一定的临床实践是不能应对变化莫测的疾病的。医生的规培首先是对民众负责，保障患者的权益。其次是对医生负责。有了水平趋于同质的医生，对于落实医改目标，即缩小区域性的医疗水平差距和提高基层服务能力，便有了人力资源上的保证。有了“可信赖”的人，再来从人事制度和支付制度上进行改革。当医生多点执业有了政策的保障，医生的社会地位与薪酬水平必然提高。如何规定规培医生的行医行为？如果医生在规范培训中没有执业证，那么从事临床是违法的，至少也会引起很多法律纷争。因此，如何规定规培医生的行医行为是需要特别注意的。是否参考的做法，结合中国的实际情况，允许规培生参加“执业证考试”，可以先考（或领）一个“执业医师证（试用期）”？也就是说，先给规培生发一个执业许可证，允许其从事临床活动，待其完成临床规范化培训并通过考核之后，再换成注册地的、正式的“执业医师证”。这也与“允许居留（绿卡制）”和“永久居留（公民证）”一样的道理，也许这是比较切合实际的办法。如何才能把医生规培真正当做国家医生的培养？把医生规培真正当做国家的医生培养战略，而不是地区或单位的委培，为医生成为“社会人”而非“单位人”奠定基础最直接的原因就是不同国家的经济水平不同，物价不同导致的。就像同样是执业医师考试，在东部城市考试跟在西部城市考试的费用是不一样的，会根据当地的物价水平调控。所以工资差距大也是可以理解的。 付费内容限时免费查看回答中药师和执业中药师是不同的。中药师一般用来形容一种职业，而执业中药师是一种执业资格证书，获得执业中药师资格证书的人员，表明已具备执业中药师的水平和能力，其证书作为依法申请领办中药生产、经营或执行业务的依据提问中药师资格证书是执业中药师资格证书吗回答是的，同学嗯，就是的提问好的，谢谢回答不客气。更多4条什么学校，我没听过有中专的临床医学专业的。
你要开诊所要具备三个条件：1 钱 2 证（执业医师证、和跟卫生局拿得营业证）3水平、经验。
1钱你有吗？有，那看第 证，据我所知要大专才能考助理医师证或者在基层医院从事多少年以上才能考，你中专可以吗？3如果你什么都没有那有个医疗水平人家还是会认可，还是可以混下去的，但是我不相信3年的中专（假设有的读）可以读出什么来，还有你去那实习（这很重要的），人家本科5年出来也是个垃圾水平而已。还有你中专三年出来也就19岁，你觉得你会去给个19岁的医生看病吗？ 你说你周围的人都赞同只能说明他们都不了解这个行业。
以上是我的看法，虽然语气又点硬但是现实。你考虑清楚。学校开学基本上是9月份。各个地区的执业助理医师的工资水平不一样，另合同制和在编的人员也有区别，这个可以向当地的这方面同学朋友打听一下,或是上国家医学考试服务上，分地域了解一下。

跨省上大学分数线一样吗

跨省选大学，分数不一定会要求更高，就看你选的大学是属于哪一个层次的，是一本，还是二本三本。如果是同一个层次的，又是重点的大学，那么外省的大学分数就会要求更高。

通常情况下，外地大学的录取分数线要比本地的录取分数线要高。这也是各个地区的都有的现象。这是当地保护政策。

不是，异地高考报名考生的录取分数线执行报名省份的分数线。参加异地高考报名的考生，高考控制分数线执行报名所在省份的分数线，高考投档录取都在报名所在省份。异地高考往户口所在地报考和当地考生录取方式上，一般学籍在什么地方，就在什么地方参加高考，必要时可以转户口，现在对户口要求不那么严格了，只要有学籍就能报考，参加高考。在什么地方参加的高考，就按当地有关高考录取政策进行录取，如何你在黑龙江考，就要按照黑龙江的录取政策。高考所在地以户口为主1、按照教育部的规定，高考报名录取一般按照户籍为原则进行，所以一般情况下，考生必须在户口所在地报名参加高考。2、但是如果父母工作需要或考生学籍原因，考生也可以在户口所在地本省内其他县市（学籍所在地）参加高考报名。3、此外，符合条件的考生也可以在学籍所在地的省区参加异地高考。

是的，对于本地而言，录取分数线会低于外地，这是由于本地保护政策，让更多的本省考生有学上，所以出于这种保护，外地上大学一般都比本地分数线高一些。

重点大学在各个省份录取考生不考虑是高考全国卷或是地区卷，也不考虑分数的多少，只看考生分数在我省（市，自治区）的排名，从高到低先后录取。国内的高考考试录取要以省、市辖区为公司的，每所高校在不一样的省份有不一样的招收配额。而各地的录取顺序要以考生的分数大小排列，择优录用录取！因此，分数线都是不一样的。

比方说，清华，在山东省和江苏省的招收配额分别是100人，那样山东省是750分总分，录取便是750-730分大约100名上下的学生们，而江苏省，就有可能是420-410分大约100名上下的学生们，自然江苏省也有二门选择级别，一定要做到招生院校的规定。清华大学有可能是2个A ，假如考生考了一个A ，一个A，那么你便是考了420分，也无法录取你。

实际上，成都武汉以多倍于东部地区各大城市的人口数量、集中化我省的自然资源比总产量超过了东部地区大部分大城市，好似我国比总产量超过了全球除用国外以外任何一个我国一样的大道理。当然，被各种整体规划避开、人口老龄化最严重、人口流入贴近0的江苏省，大概率走下坡！高考全国卷总成绩750，考的省区考生是跟自己本省的朋友应该比。一样，江苏省480，市场竞争的都是本省得人。试卷难归难，均分不太高只有是吹。名牌大学针对各省市的指标值全是可以查到的，有什么问题你来找指标值少的学问去。条件就是你有这个工作能力市场竞争过本省的考生。

由于各省市的招生人数不一样，各省市考生相同一套考题的解题的表现情况也存在着不同，因此，各省市的录取分数线不一样。之上便是我国目前高考命题的现况，据教育部门的规定全国各地都需要推行新高考改革，都需要帮学生们平时在高中阶段的主要表现融进到综合能力的评价指标中，提升以德育人。因而，我们相信，如今国家教育部规定各省市先实施，试创，测试，这一前提下肯定会探寻出具备社会主义民主的当代选拔人才培养体系。最终肯定会制订全国统一的一套非常合理的详细的具备创新体系的高考评价体系。

正常情况都是这样的，本地的大学在本地的录取分数会比外地的低很多，这也是为了保护本地学生的权益。

在外地上大学分数比本地录取的分数线有的省区是低的有的省市是高的是不是绝对的

在外地上大学是不是分数比本地的录取分数线高？我认为肯定的，如果你是本地的，分数线肯定稍微要低一些就能上，如果你要上外地的大学，肯定分数线要比本省的要高一些。

本省上大学分数线一样吗

一样。湖北大学录取分数线与所在地域没有任何关系，因此安徽户口报考湖北大学，录取分数线同本省一样。湖北大学简称“湖大”，是中华人民共和国教育部与湖北省人民政府共建的省属重点综合性大学，院校地址：主校区：湖北省武汉市武昌区友谊大道。

高考录取异地考生跟本地录取分数线是不一样的，每个省的考情都不一样，所以录取分数线有高有低。以河南的邻省陕西为例，陕西高考录取分数线一般比河南低，再加上陕西高考人数比河南要少得多，所以录取率也比河南要高一些。

高考分数线是按照高考报名所在地录取的。

一般来说，高考填报志愿、投档录取是在其高考报名所在地。也就是说在哪个省份报名参加的高考，就按照哪个省份划定的高考录取分数线填报志愿。填报志愿时，也要按照你在报名所在地的录取分数线来选择其报考的院校和专业的。

当然有些省份可以接受异地高考，那么分数线就是按照你所在的高考省份，而不是户口所在地。

需要说明的是，如果高考分数非常优秀，在全市或者全省排名靠前，达到了清华大学、北京大学、上海交通大学、同济大学、浙江大学、中山大学等名校的分数线。这种情况无需考虑本地大学还是外地大学，为了自己未来的发展，那毫无疑问，读名校是唯一的选择。以下讨论的是大多数考生面临的普通情况，不包含特别情况。

高考填报志愿时，虽然全国各地高等院校都可以填报志愿。本地大学在制定高考招生计划时，为了保护当地生源，会把大多数招生名额留给省内考生。如果想学习某一个专业，报考省内和省外两所相同档次的院校，那么省内院校录取的几率要大一些。

本地考生在报考当地院校时，往往会容易被录取，不仅招生名额多，而且分数会低一点。

再一个，在省内读大学更有利于以后在本地就业。大学毕业季的校招往往都省内企业多，外省企业较少，但如果去外省上大学，想通过校招找工作回到家乡是非常难的。