高中教师资格证语文考试科目
高中语文教师资格证需要考三科，分别是301综合素质(中学)，302教育知识与能力，学科知识与教学能力(高级中学)三科。如果三科都合格的话，报名面试科目需要与科三，也就是学科知识与教学能力的科目一致，不能跨考。
2022下半年教资笔试时间
普通高级中学和中等职业学校文化课科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目，语文是其中的一个科目。高中综合素质和教育知识与能力这两个科目所考的内容是一样的，只有科三学科知识与教学能力是根据所选的方向不同有不同的题目。
下面简单说一下，这三个科目：
1.《综合素质》又称科一，考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。其中的基本能力需要花费大量的时间来学习，特别是作文，需要花很多时间积累大量的素材，才能在考试中有东西可以写。这里所占分值占比很大，是科一的大头分数。
2.《教育知识与能力》又称科二，考试内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。科二是公认比较难的科目，其中心理学知识需要理解，而教育学知识难在内容多要记忆的点非常多。可以在考试中把时间花在主观题上，特别是材料题比较容易拿分。
3.《初中学科知识与教学能力》称为科三，考试内容包括:学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。科三是最不需要担心的科目，因为它考的是专业相关的知识，这些认真好好复习就行。
高中语文教资报考科目如下：
高中教师资格证笔试共设置三个考试科目，科目一为《综合素质(中学)》、科目为《教育知识与能力》、科目三为《学科知识与教学能力(分专业)》高中教师资格证面试分为语文、数学、英语、屋里、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、信息技术等学科。
考生在通过全部的笔试科目科目，可以选择相应的科目进行面试。《综合素质》主要考查申请教师资格人员是否具备有先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德、一定的文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
《教育知识与能力》主要考查考生是否理解并掌握教育教学和心理学的基础知识.基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题等。
《学科知识与教学能力》主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
高中语文教师资格证面试考核内容：
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。
遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，请登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询。
报考高中语文教师资格证时的考试科目为三科，科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《高中语文学科知识与教学能力》。三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
科目一《综合素质》试卷结构
科目二《教育知识与能力》试卷结构
科目三《高中语文学科知识与教学能力》试卷结构
教师资格证考试全年共两次，分为上半年和下半年。上半年报名时间大致在一月份，下半年报名时间为九月份。（各地报名时间会有细微差别，报名时间一般只有三天，一定要提前关注）
教师资格证高中语文考试科目
教资笔试报考高中学段的主要考以下三门：综合素质（中学） 教育知识与能力（中学） 学科知识与教学能力(初或高）考3科，综合素质，教师只是与能力，以及高中学科知识
语文教师资格证考试科目高中
高中语文教资报考科目如下：
高中教师资格证笔试共设置三个考试科目，科目一为《综合素质(中学)》、科目为《教育知识与能力》、科目三为《学科知识与教学能力(分专业)》高中教师资格证面试分为语文、数学、英语、屋里、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、美术、信息技术等学科。
考生在通过全部的笔试科目科目，可以选择相应的科目进行面试。《综合素质》主要考查申请教师资格人员是否具备有先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德、一定的文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
《教育知识与能力》主要考查考生是否理解并掌握教育教学和心理学的基础知识.基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题等。
《学科知识与教学能力》主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
高中语文教师资格证面试考核内容：
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。
遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。了解各科目考试大纲，请登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询。
高中语文教师资格证需要考三科，分别是301综合素质(中学)，302教育知识与能力，学科知识与教学能力(高级中学)三科。如果三科都合格的话，报名面试科目需要与科三，也就是学科知识与教学能力的科目一致，不能跨考。
2022下半年教资笔试时间
普通高级中学和中等职业学校文化课科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目，语文是其中的一个科目。高中综合素质和教育知识与能力这两个科目所考的内容是一样的，只有科三学科知识与教学能力是根据所选的方向不同有不同的题目。
下面简单说一下，这三个科目：
1.《综合素质》又称科一，考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。其中的基本能力需要花费大量的时间来学习，特别是作文，需要花很多时间积累大量的素材，才能在考试中有东西可以写。这里所占分值占比很大，是科一的大头分数。
2.《教育知识与能力》又称科二，考试内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。科二是公认比较难的科目，其中心理学知识需要理解，而教育学知识难在内容多要记忆的点非常多。可以在考试中把时间花在主观题上，特别是材料题比较容易拿分。
3.《初中学科知识与教学能力》称为科三，考试内容包括:学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。科三是最不需要担心的科目，因为它考的是专业相关的知识，这些认真好好复习就行。
报考高中语文教师资格证时的考试科目为三科，科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《高中语文学科知识与教学能力》。三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
科目一《综合素质》试卷结构
科目二《教育知识与能力》试卷结构
科目三《高中语文学科知识与教学能力》试卷结构
教师资格证考试全年共两次，分为上半年和下半年。上半年报名时间大致在一月份，下半年报名时间为九月份。（各地报名时间会有细微差别，报名时间一般只有三天，一定要提前关注）
教师资格高中语文考试科目
高中语文教师资格考试分三个科目：
科目一是综合素质，考查基础的文化常识和思想道德修养，题型有选择题、主观题以及一篇不少于一千字的作文；
科目二是教育知识与能力，考查教育学和教育心理学方面的知识，分为选择题和主观题；
科目三是学科知识与能力，顾名思义是对所考学科的专业知识以及教学实践理论的考察，同样分为选择题和主观题。
所有科目的卷面分都为150分，出成绩时会加权转换为120分,70分即为合格，也就是说，大家的卷面分要有90以上才能顺利通过考试。
科目一：《综合素质》
29道选择题，1—16题为教育类题目，17—25为综合性考察题目，26、27为计算机操作题目，28、29为考察逻辑性的题目。综合性考察题目不易掌握，容易失分，要保证教育类题目尽量拿高分，这样才能提高通过的可能性。
3道材料分析题，为30、31、32题。30和31题与教育类相关，32题设计到综合素养，与阅读分析能力有关。备考时需主要背30题和31题，要写清主要要点，在答题时，分点答题，写的有条理，判卷时老师会按点给分。
一篇作文题，为33题。作文题需要注意的点是，作文不能再像之前的方法从学生角度写了，要从教师的角度入手，将主题写到教育方面上，作文命题时也要从教育、教师事业的方面入手，一定要确保字数符合要求，结尾点题即可。
科目二：《教育知识与能力》
21道选择题（1—21），4道辨析题（26—29），2道材料分析题（30、31）
选择题要多做题，熟悉每一个知识点，其中有很多题不需要背，是常识性的问题。在辨析题时，及时无法分析出原因也要写上正确或者错误，这两个字是有分数的，千万不要不确定就空着题。这门学科复习的重点要放在辨析题和分析题上，同时，各教育学家的主要观点及著作也不能忽视，一般参考资料上都会有总结，照着背诵即可。
小tips:在写分析题时遇见一个知识点都回忆不起来的情况不要慌，可以去前面的选择题中找相关的知识点，整理成自己的答案并结合材料分析。只要不空题就会有部分得分的，大家不要忽略这几分，往往可以对通过这门考试起着决定性的作用。
小tips:结合材料很重要，一定要结合材料进行分析。答题模板可以按照：知识点+结合材料回答，分点答题，条例清晰有层次性，同时，字迹工整清晰也是加分项哦。
科目三：《语文学科知识与教学能力》
基础知识部分为高中语文的相关知识，有高中的语文基础在的话，此部分没有什么大的问题。
教育类相关部分包括课程设计，即教案。和一些教学方法等问答。教育学类只需要看真题+背模板，将背的基础知识结合材料即可。
在撰写教案时，一定要设计好教案的格式，不要不分段不分点写一大篇，教案部分一定要涵盖完全，教案设计时要包括教学目标、重点及难点、讲课过程（导入+讲解+过渡+结语）、本节知识内容的总结。如果不知道怎么设计教案可以采取表格的方式进行设计，更有条理性，使评卷老师清晰明了的看到每一部分的内容。
小tips:教案部分占分较高，要注意前面的答题速度，给后面写教案留出足够的时间。如果时间不够了可以把教案的每一部分少写一点，但一定不能有缺失。教案一定要是完整的，有头有尾的，如果缺少了一部分会直接降档。
高中语文教师资格证需要考三科，分别是301综合素质(中学)，302教育知识与能力，学科知识与教学能力(高级中学)三科。如果三科都合格的话，报名面试科目需要与科三，也就是学科知识与教学能力的科目一致，不能跨考。
2022下半年教资笔试时间
普通高级中学和中等职业学校文化课科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目，语文是其中的一个科目。高中综合素质和教育知识与能力这两个科目所考的内容是一样的，只有科三学科知识与教学能力是根据所选的方向不同有不同的题目。
下面简单说一下，这三个科目：
1.《综合素质》又称科一，考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。其中的基本能力需要花费大量的时间来学习，特别是作文，需要花很多时间积累大量的素材，才能在考试中有东西可以写。这里所占分值占比很大，是科一的大头分数。
2.《教育知识与能力》又称科二，考试内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。科二是公认比较难的科目，其中心理学知识需要理解，而教育学知识难在内容多要记忆的点非常多。可以在考试中把时间花在主观题上，特别是材料题比较容易拿分。
3.《初中学科知识与教学能力》称为科三，考试内容包括:学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。科三是最不需要担心的科目，因为它考的是专业相关的知识，这些认真好好复习就行。
报考高中语文教师资格证时的考试科目为三科，科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《高中语文学科知识与教学能力》。三科成绩都要达到70分才算合格，才能报考教师资格证的面试。
科目一《综合素质》试卷结构
科目二《教育知识与能力》试卷结构
科目三《高中语文学科知识与教学能力》试卷结构
教师资格证考试全年共两次，分为上半年和下半年。上半年报名时间大致在一月份，下半年报名时间为九月份。（各地报名时间会有细微差别，报名时间一般只有三天，一定要提前关注）
高中语文教师资格证考试科目
教师资格证考试科目高中语文教师资格证笔试学科为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《语文学科知识与教学能力》(高级中学)，面试为高中语文学科的试讲或说课。高级中学教师资格考试笔试科目分为三科，
教师资格证是统一考试，每年有两次考试机会，笔试内容是综合素质和教育知识与能力，还有相应的专业课。笔试过后是面试，面试通过就可以拿到教师资格证了！
高中教师资格证考试笔试的科目包括科目一，科目二和科目三。科目一是综合素质，科目二是教育知识和能力。科目三是学科知识与能力
高中语文教师资格证考试科目
高中语文教师资格证主要考三个科目，分别是职业道德与素养、教育知识与应用以及教学知识与能力。其中，职业道德与素养又分为职业理念、职业规范与基本素养三类；教育知识与能力分为教育基础、学生指导与班级管理三类；教学知识与能力分为学科知识、教学设计、教学实施以及教学评价四类。
拓展：高中语文教师资格证考试标准：
职业道德与素养科目要求考生了解素质教育的根本要求，以及高中阶段对学生的意义，在客观公正对待学生的基础上促进学生的全面发展。同时，还有了解相关的法律法规，了解职业道德规范以及教师职业道德行为要求，做到爱岗敬业、关爱学生。并且还要有一定的自然以及人文社会知识，有良好的文化修养。
教育知识与应用科目要求考生掌握教育基本理论，了解高中教育规律，了解高中学生的学习特点以及发展规律，且了解班级管理的相关方法。
教育知识与能力则要求学生掌握高中语文的基础知识、基本理论以及高中语文课程的标准及要求。同时，掌握设计教案的方法以及要求，并能指导学生的学习方法与策略。
高中语文教师资格考试分三个科目：
科目一是综合素质，考查基础的文化常识和思想道德修养，题型有选择题、主观题以及一篇不少于一千字的作文；
科目二是教育知识与能力，考查教育学和教育心理学方面的知识，分为选择题和主观题；
科目三是学科知识与能力，顾名思义是对所考学科的专业知识以及教学实践理论的考察，同样分为选择题和主观题。
所有科目的卷面分都为150分，出成绩时会加权转换为120分,70分即为合格，也就是说，大家的卷面分要有90以上才能顺利通过考试。
科目一：《综合素质》
29道选择题，1—16题为教育类题目，17—25为综合性考察题目，26、27为计算机操作题目，28、29为考察逻辑性的题目。综合性考察题目不易掌握，容易失分，要保证教育类题目尽量拿高分，这样才能提高通过的可能性。
3道材料分析题，为30、31、32题。30和31题与教育类相关，32题设计到综合素养，与阅读分析能力有关。备考时需主要背30题和31题，要写清主要要点，在答题时，分点答题，写的有条理，判卷时老师会按点给分。
一篇作文题，为33题。作文题需要注意的点是，作文不能再像之前的方法从学生角度写了，要从教师的角度入手，将主题写到教育方面上，作文命题时也要从教育、教师事业的方面入手，一定要确保字数符合要求，结尾点题即可。
科目二：《教育知识与能力》
21道选择题（1—21），4道辨析题（26—29），2道材料分析题（30、31）
选择题要多做题，熟悉每一个知识点，其中有很多题不需要背，是常识性的问题。在辨析题时，及时无法分析出原因也要写上正确或者错误，这两个字是有分数的，千万不要不确定就空着题。这门学科复习的重点要放在辨析题和分析题上，同时，各教育学家的主要观点及著作也不能忽视，一般参考资料上都会有总结，照着背诵即可。
小tips:在写分析题时遇见一个知识点都回忆不起来的情况不要慌，可以去前面的选择题中找相关的知识点，整理成自己的答案并结合材料分析。只要不空题就会有部分得分的，大家不要忽略这几分，往往可以对通过这门考试起着决定性的作用。
小tips:结合材料很重要，一定要结合材料进行分析。答题模板可以按照：知识点+结合材料回答，分点答题，条例清晰有层次性，同时，字迹工整清晰也是加分项哦。
科目三：《语文学科知识与教学能力》
基础知识部分为高中语文的相关知识，有高中的语文基础在的话，此部分没有什么大的问题。
教育类相关部分包括课程设计，即教案。和一些教学方法等问答。教育学类只需要看真题+背模板，将背的基础知识结合材料即可。
在撰写教案时，一定要设计好教案的格式，不要不分段不分点写一大篇，教案部分一定要涵盖完全，教案设计时要包括教学目标、重点及难点、讲课过程（导入+讲解+过渡+结语）、本节知识内容的总结。如果不知道怎么设计教案可以采取表格的方式进行设计，更有条理性，使评卷老师清晰明了的看到每一部分的内容。
小tips:教案部分占分较高，要注意前面的答题速度，给后面写教案留出足够的时间。如果时间不够了可以把教案的每一部分少写一点，但一定不能有缺失。教案一定要是完整的，有头有尾的，如果缺少了一部分会直接降档。
高中语文教师资格证考三个科目，分别是：《综合素质》、《教育知识与能力》和《中学语文学科知识与教学能力》。
高中语文教师资格证的考试项目包括笔试、面试及普通话、体检的考核，所有项目完成后必须在规定时间内申请教师资格认定，其中由教育部考试中心统一安排，全国大部分省市统一进行的教师资格证笔试、面试。
考试科目有三门，分别是：综合素质(中学)、教育知识与能力及高中语文学科知识与教学能力。
考点涉及学生观、教师观的师德考核内容、考生的教育心理学学习程度、学科理论知识等综合素养。综合素质、教育知识与能力跟其它层次相关考核科目大同小异，只是难度深浅不同。
分为抽题、备课、结构化面试、试讲及答辩五个环节。在五个环节中考核内容围绕高中教学层次语文科目的重难点要求进行考核，在考生实际的试讲中宜展现高中语文教师应具有的扎实理论知识基础，在讲课中注重表现引导学生的能力，在面试中始终做到自信从容、落落大方。