陕西小学教师资格证面试成绩
2023年3月1日
2023年教资面试成绩公布时间为2023年3月1日。即2023年1月所举行的教资面试（2022年下半年中小学教资面试考试）成绩公布时间将近，届时考生可登录“中小学教师资格考试网”查询到本人成绩。教资面试考试成绩不显示分数，仅有“合格”或者“不合格”标识。
怎么复查自己的教师资格考试成绩呢？
复查教师资格证考试面试成绩：
如对本人的面试成绩有异议，可在面试成绩公布后10个工作日内向所在考区提出复核申请。
取教师资格证书要带啥
领取教师资格证需要携带本人身份证和资格证书申请表领取。
需要在当地教育局官网查询领取教师资格证的时间及地点，领取教师资格证时只需要携带本人身份证和资格证书申请表即可。如果本人不能去领取教师资格证，
可以采取代领和邮寄的方法，代领需要代理人携带本人身份证原件和申请人身份证的复印件和委托书才能领取，缺一不可，
邮寄需要考生到指定网站填写你的邮寄地址还有相关地址，然后缴纳邮费。这三种办法还是比较贴心的，解决了你有急事和在异地无法及时领取的困扰，给我们带来了方便。
6月。根据查询中公教育相关资料信息显示，2023上半年陕西教师资格证面试成绩查询时间为2023年6月14日，面试成绩结果查询入口为中小学教师资格考试网。
陕西教师资格证面试成绩2023年3月1日公布。
考生登录中国教育考试网-中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn/ntce/)，在首页右下角找到“考生服务”。点击“考生服务”中的“成绩查询”按钮，跳入成绩查询界面，填写个人姓名、证件号码，点击“查询”。
教师资格证面试成绩查询时候不显示具体分数，只显示“合格”与“不合格”。考生如对本人成绩有异议，可在成绩公布后规定时间内向报考考区申请成绩复核。
输入报考时的姓名和身份证件号码，点击查询按钮进行查询。如果输入信息正确，对应考试的成绩信息将会在下一个页面列出。在“考生服务-成绩查询”栏目输入本人姓名和证件号码，并填写验证码，点击查询按钮即可查询本人面试成绩。
考生对本人考试成绩有异议，可在考试成绩发布后10个工作日内，持本人身份证、准考证向参加考试的考区考试机构提出复核申请。成绩复核时仅对成绩登记是否准确进行核查，复核结果由考区考试机构通知考生。
小学教师资格证面试成绩查询陕西
6月。根据查询中公教育相关资料信息显示，2023上半年陕西教师资格证面试成绩查询时间为2023年6月14日，面试成绩结果查询入口为中小学教师资格考试网。
陕西省教师证成绩查询在中小学教师资格考试。
1、输入报考时的姓名和证件号码，填写验证码，点击查询按钮进行查询。
2、如果输入信息正确，对应考试的成绩信息将会在下一个页面列出。
3、页面上部操作步骤中橘黄色字体内容表示所处的查询位置。
中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。
陕西教师资格证面试成绩2023年3月1日公布。
考生登录中国教育考试网-中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn/ntce/)，在首页右下角找到“考生服务”。点击“考生服务”中的“成绩查询”按钮，跳入成绩查询界面，填写个人姓名、证件号码，点击“查询”。
教师资格证面试成绩查询时候不显示具体分数，只显示“合格”与“不合格”。考生如对本人成绩有异议，可在成绩公布后规定时间内向报考考区申请成绩复核。
输入报考时的姓名和身份证件号码，点击查询按钮进行查询。如果输入信息正确，对应考试的成绩信息将会在下一个页面列出。在“考生服务-成绩查询”栏目输入本人姓名和证件号码，并填写验证码，点击查询按钮即可查询本人面试成绩。
考生对本人考试成绩有异议，可在考试成绩发布后10个工作日内，持本人身份证、准考证向参加考试的考区考试机构提出复核申请。成绩复核时仅对成绩登记是否准确进行核查，复核结果由考区考试机构通知考生。
陕西小学教师资格证面试资料
一、如果你是以户籍所在地报考的考生，要带着以下证件去：有效期内第二代居民身份证原件;毕业证书原件(在读生可提交有学校名称及注册信息的学生证原件和学校学籍管理部门出具的在籍学习证明);本人户口本或集体户口证明原件。二、如果你是以工作单位所在地报考的考生，要带着以下材料：有效期内第二代居民身份证原件;毕业证书原件;社保部门出具能证明考生正在当地参加社保的社保缴费证明、明细等证明材料。三、如果你是以就读学校所在地报考的考生，别忘了带着下面这些材料去：有效期内第二代居民身份证原件;有学校名称及注册信息的学生证原件和学校学籍管理部门出具的在籍学习证明;如果在读专升本的学生，还需提供专科毕业证书原件及复印件。面试现场审核具体所需资料还是要以当地教师资格面试公告为准。课观教师派为你解答！
根据所申请教育局的现场确认安排，在指定时间前往指定地点提交申请材料。包含：
《教师资格认定申请表》、《思想品德鉴定表》、身份证明、学历证明、体检表、普通话证书、《中小学教师资格考试合格证明》，具体以当地规定为准。
户籍在本省内的考生：
1、考生本人有效二代身份证及户口簿原件、复印件；
2、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。
人事关系在本省的考生：
1、考生本人有效二代身份证原件、复印件；
2、由人事关系管理部门出具的人事关系证明原件、复印件；
3、考生本人相关学历、毕业证明、技术资格证明等原件、复印件。
2011年11月26日，浙江、湖北率先进行国家统考试点。2012年新增河北、上海、海南、广西四个省份。2013年又新增山西、安徽、山东、贵州4个省。截止2014年9月份，加上吉林、陕西、江苏三省总计有13个省自治区参加教师资格证的全国统一考试。
2015年上半年新增加福建，2015下半年新增加北京、河南、宁夏、湖南、甘肃、江西、福建。2016上半年新增加辽宁、四川、重庆，目前总计有23个省自治区参加国家统考教师资格。预计到2016年11月底，全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全部实行统考政策。
每个考生按报名的不同身份需携带不同的确认材料： (1)以户籍所在地报考的考生：①第二代居民身份证(需在有效期内);②毕业证书;③本人户口本或集体户口证明。(2)人事(劳动)关系在当地的考生：③考生工作单位人事部门出具的人事(劳动)关系证明或人事档案保管部门出具的人事关系证明,社保部门出具的社保缴费证明。(3)以就读学校所在地报考的考生：②学生证(需有学校名称及注册信息)和学校学籍管理部门出具的在籍学习证明。
教师资格证面试主要考查以下几方面的内容：
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较 高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更 不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育 队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。
五、反应能力与应变能力
这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。
六、人际交往能力
在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人 相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。
七、自我控制能力与情绪稳定性
自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。
八、工作态度
这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。
九、上进心、进取心
上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。
十、求职动机
这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
只要符合学历要求就可以在户籍所在地或学校所在地考试。
2018下半年陕西教师资格证面试是全国统考，面试内容包括以下几项：1、现场撰写教案。抽签确定试讲的题目后，立即打印备课纸，考生利用30分钟左右的时间现场撰写教案（幼儿教师资格的有时设计活动方案）。2、课堂教学试讲。考生按照撰写的教案或者活动方案，模拟课堂教学，给主考老师讲课10分钟左右。3、口头回答问题。
面试实施(一)考核内容：面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。(二)面试方法：采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行，面试考核统一使用教育部考试中心研制的面试测评系统。(三)面试程序：考生持准考证及居民身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试，具体步骤为：第一步：抽题。通过面试测评系统，考点从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，打印试题清单。第二步：备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认后通过面试测评系统提交评分。(四)面试大纲：幼儿园、小学、初中及高中(含中职文化课)面试大纲可登录中小学教师资格考试网站下载，黑龙江省中职专业课、实习指导课教师资格面试大纲(附件5)参看附件。(五)面试成绩：面试总分为100分。考生成绩依照《考试大纲》规定由各分项得分加权累加而得。
考生们报名教师资格证面试时，只能在人事关系所在地（所在院校、工作地址）、户籍所在地进行考试报名。参与教师资格证面试考试的考生们，需要到所在地的指定官方机构，去进行现场认定现场确认，且需考生本人携带有关材料前往相应考区指定的地点进行，需携带的材料有：1.户籍在湖南省内的考生(1)考生身份证及户口簿原件及复印件。(2)考生相关学历、毕业证明等原件及复印件。报考中等职业学校实习指导教师资格的同时要提供技术资格证明等原件、复印件。2.在普通高校(全日制)就读的大学三年级以上(含三年级)的学生及全日制研究生(1)考生身份证原件及复印件。(2)由学校学籍管理部门或教学管理部门出具的在籍学习证明原件。(3)报考中等职业学校实习指导教师资格的同时要提供技术资格证明等原件、复印件。3.人事关系在湖南省内的外地户籍考生(1)考生身份证原件及复印件。(2)提供当地具有资质的人事代理机构出具的人事关系证明原件，或当地工作单位聘用合同及社会保险证明原件和复印件各一份。(3)考生相关学历、毕业证明等原件及复印件。报考中等职业学校实习指导教师资格的同时要提供技术资格证明等原件、复印件。
陕西小学教师资格证面试题
2018下半年陕西教师资格证面试是全国统考，面试内容包括以下几项：1、现场撰写教案。抽签确定试讲的题目后，立即打印备课纸，考生利用30分钟左右的时间现场撰写教案（幼儿教师资格的有时设计活动方案）。2、课堂教学试讲。考生按照撰写的教案或者活动方案，模拟课堂教学，给主考老师讲课10分钟左右。3、口头回答问题。
面试实施(一)考核内容：面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。(二)面试方法：采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行，面试考核统一使用教育部考试中心研制的面试测评系统。(三)面试程序：考生持准考证及居民身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试，具体步骤为：第一步：抽题。通过面试测评系统，考点从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，打印试题清单。第二步：备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认后通过面试测评系统提交评分。(四)面试大纲：幼儿园、小学、初中及高中(含中职文化课)面试大纲可登录中小学教师资格考试网站下载，黑龙江省中职专业课、实习指导课教师资格面试大纲(附件5)参看附件。(五)面试成绩：面试总分为100分。考生成绩依照《考试大纲》规定由各分项得分加权累加而得。
教师资格证面试主要考查以下几方面的内容：
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较 高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更 不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育 队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。
五、反应能力与应变能力
这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。
六、人际交往能力
在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人 相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。
七、自我控制能力与情绪稳定性
自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。
八、工作态度
这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。
九、上进心、进取心
上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。
十、求职动机
这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
参考统考省份《2017下半年中小学教师资格面试公告》，
教师资格证面试环节一般包括 结构化+试讲+答辩 三个环节，
其中，结构化和试讲是必备环节，
答辩环节比较随机，可能有也可能没有，问题可能是一个也可能是多个，
其中，试讲环节，如果能把握的了，建议可以全英，
在结构化和答辩环节，如果考官用中文提问，则中文回答，
如果考官用英语提问，则用英语回答为佳。
附2017年上半年教师资格证面试真题及解析（精选），
内有英语试讲真题汇总，供参考。
教师资格证小学英语面试时教案不用写上教学反思。 教师资格证的面试只需要写简单的教学流程就可以了。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
试讲要求全英文讲课 :tieba.baidu./p/2741085819 教师面试试讲视讯小学英语试讲
（一）面试内容 面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 （二）面试方式 面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。统一使用教育部考试中心面试测评系统。
上网搜
就照著书上的思路讲，不要改得太多。其实片段教学内容不重要，主要看整体感觉。
小学英语面试半英半汉就可以，为了显示自己英语专业水准好，可以全英，老师用汉语提问
自我介绍可以用英语简单说下，正式试讲的时候，就不需要全英了，因为毕竟是小学，正式上课的时候和小学生全英教学，学生也不一定可以听懂，所以这个英语可以酌情。建议您可以登入中公教育网关注教师类考试资讯，祝您备考成功！有帮助望采纳~~~
（1）温故而知新，提问复习上节内容 （2）设计新颖活泼，精当概括。 （3）怎样进行，复习哪些内容？ （4）提问哪些学生，需用多少时间等。
小学英语教师资格证面试的备课教案不需要写全英文 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
2022年下半年的中小学教师资格证考试即将开始面试部分的考试，考生们目前已经进入到考前十天的倒计时环节了，陕西省考试i官方针对本次考试发布了2022年下半年中小学教师资格证考试陕西省面试考前提示，快和我一起来看看具体内容吧！
2022年下半年中小学教师资格面试将于2023年1月7日至8日举行 ，12月27日陕西省教育考试院温馨提示考生，考前如有发热、咳嗽等症状，入场时主动报备，考点将根据考生情况安排相应的候考室和备课室。
省教育考试院提示： 考生自2023年1月3日起可登录中小学教师资格考试报名系统，自行下载并打印准考证 ，按准考证提示，持有效期内的第二代居民身份证和准考证参加考试。
考生是自己健康安全的第一责任人，务必做好个人防护。 考前非必要不外出、不聚集，不去人员密集场所，做好考前各项准备工作，确保顺利参加考试。考前如有发热、咳嗽等症状，入场时主动报备，考点将根据考生情况安排相应的候考室和备课室。
考生应提前规划出行时间和赴考路线，提前到达考点，进入考点时要保持安全距离，进行身份验证，按考点要求入场。 考试结束后，考生要按考务工作人员的指令，保持安全距离，有序离场。
考生须佩戴医用外科口罩或以上级别口罩。 考试时，应遵守考点要求，除身份核查外，候考、抽题、备课、试讲等环节须全程规范佩戴口罩。
考试结束后，请及时通过陕西招生考试信息网和陕西省教育考试院网站关注我省退费公告，按要求提交退费申请。经核准符合退费条件的考生，报名费按原缴费渠道全额退回，已通过的笔试科目有效期自动延长半年，请保持原缴费账户正常使用
教师资格考试科目
教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学
教师资格考试科目通常涉及以下几种类型：
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目： 科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目： 科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
陕西小学教师资格证面试试题
小学美术教资面试考核内容包括抽签回答问题、现场撰写小学美术教案、模拟课堂小学美术试讲、答辩。
一、小学美术教师资格面试流程如下：
1、抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，考生确认后，工作人员打印试题清单。题目类型示例：
2、备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
3、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
4、试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
扩展资料：
小学美术教师资格证面试技巧：
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。
解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
讲课：给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，一般不会有太大问题。
取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。
对于美术教师来说，必须具备一定的美术基本理论与知识，这样才能养成高度的审美品位与情趣。同时还要对世界美术史有一个全面地了解，这样才能更好地开展美术教学活动。
尤其是针对小学美术教师，教师不仅要画好，还要做好课程的设计工作，不断学习，掌握更深层次的知识，以此来丰富自己的文化内涵，这样才能在开展教学活动的过程中，真正做到有底气，并帮助学生扩大知识层面，开阔视野。
小学1-6年级数学教材。小学数学教师资格证面试主要抽题范围是小学1到6年级教材知识点内容，其中高年级3-6年级抽到的内容概率比较高。面试备考时需要提前熟悉面试学科的对应专业知识，有备无患，抽到题目时能够快速进行备课。
小学数学教师资格证面试主要分为三个部分：结构化问答、试讲、答辩。结构化问答就是回答规定问题；试讲是随机抽取一到六年级的数学课本知识，进行课堂模拟试讲；答辩就是考官针对考生的试讲提出问题，考生作答。
小学教师资格面试考试程序：
（一）候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。
（二）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
（三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟。
（四）回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
（五）试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间10分钟。
（六）答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
（七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
以上内容参考：百度百科-教师招聘考试
小学数学的话就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的无生微型课堂的模拟试讲。
例如：
课题名称：因数与倍数
一、教学目标：
1、了解因数与倍数，理解“相互并存”关系的概念，掌握找某个数的因数与倍数的方法。
2、通过个人独立思考，小组合作讨论，探究找某个数的因数与倍数的方法。
3、激发学习数学的兴趣，体会数学的魅力。
二、重难点
1、重：掌握着某个数的因数与倍数的方法。
2、难：理解“互为”关系的概念。
三、教学过程
1、新授：
活动一：12可以写成几乘以几的形式，确定因数与倍数的关系——学生独立思考;
活动二：如何找出24的所有因数，还不可以重复和遗漏——学生小组合作，积极讨论;
活动三：找出36的因数——找两位学生上黑板解答。
2、巩固
练习做一做第一题。
3、小结
找两名同学说一说收获，教师进行补充。
4、作业
（1）完成做一做第二、三小题;
（2）课下同位之间比一比看谁找因数找的有对又快。
面试程序
1、候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。
2、.抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）。
3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案（活动演示方案）后离场。
7、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
陕西小学教师资格证面试真题
2018下半年陕西教师资格证面试是全国统考，面试内容包括以下几项：1、现场撰写教案。抽签确定试讲的题目后，立即打印备课纸，考生利用30分钟左右的时间现场撰写教案（幼儿教师资格的有时设计活动方案）。2、课堂教学试讲。考生按照撰写的教案或者活动方案，模拟课堂教学，给主考老师讲课10分钟左右。3、口头回答问题。
教师资格证面试主要考查以下几方面的内容：
一、仪表风度
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说，公众对其仪表风度的要求是较 高的。心理学家的研究表明，一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者，可以化淡妆，不宜浓妆艳抹，刘海不要遮住眼睛，更 不要烫发、染发，尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次，教授小学和教授高中，妆容和服饰绝不能一样，要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总之，女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。
二、专业知识
对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行，也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度，以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此，面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度，所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的，教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低，所以作为教育 队伍的后备力量，在没有成为教师之前，要具备过硬的专业知识，并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。
三、口语表达能力
面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如：有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。
四、综合分析能力
面试中的综合分析能力主要考查应试者能否对考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析多面、条理清晰。教师要具备较强的综合分析能力，因为教师要将知识通过分析讲给学生，也就是把自己的综合分析能力传授给学生，因此，这一点也是不可小视的。
五、反应能力与应变能力
这一点主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引 导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素 质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。
六、人际交往能力
在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，以及在日常社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人 相处的技巧。教师面试中，测试应试者的人际交往能力，往往通过教师与学生的交流沟通来体现，应试者要了解现在学生的心理，要在这方面做些准备。
七、自我控制能力与情绪稳定性
自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击 时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上。
八、工作态度
这一点一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏无所谓的人，在新的 工作岗位上也很难说能勤勤恳恳、认真负责。教师的一切言行举止都在影响着学生的成长，因此教师这一职业要求工作态度需须严谨端正。
九、上进心、进取心
上进心、进取心强烈的人，一般都有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。
十、求职动机
这一点是了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
2022年下半年的中小学教师资格证考试即将开始面试部分的考试，考生们目前已经进入到考前十天的倒计时环节了，陕西省考试i官方针对本次考试发布了2022年下半年中小学教师资格证考试陕西省面试考前提示，快和我一起来看看具体内容吧！
2022年下半年中小学教师资格面试将于2023年1月7日至8日举行 ，12月27日陕西省教育考试院温馨提示考生，考前如有发热、咳嗽等症状，入场时主动报备，考点将根据考生情况安排相应的候考室和备课室。
省教育考试院提示： 考生自2023年1月3日起可登录中小学教师资格考试报名系统，自行下载并打印准考证 ，按准考证提示，持有效期内的第二代居民身份证和准考证参加考试。
考生是自己健康安全的第一责任人，务必做好个人防护。 考前非必要不外出、不聚集，不去人员密集场所，做好考前各项准备工作，确保顺利参加考试。考前如有发热、咳嗽等症状，入场时主动报备，考点将根据考生情况安排相应的候考室和备课室。
考生应提前规划出行时间和赴考路线，提前到达考点，进入考点时要保持安全距离，进行身份验证，按考点要求入场。 考试结束后，考生要按考务工作人员的指令，保持安全距离，有序离场。
考生须佩戴医用外科口罩或以上级别口罩。 考试时，应遵守考点要求，除身份核查外，候考、抽题、备课、试讲等环节须全程规范佩戴口罩。
考试结束后，请及时通过陕西招生考试信息网和陕西省教育考试院网站关注我省退费公告，按要求提交退费申请。经核准符合退费条件的考生，报名费按原缴费渠道全额退回，已通过的笔试科目有效期自动延长半年，请保持原缴费账户正常使用
教师资格考试科目
教师资格考试科目按学段分为幼儿园、小学、中学
教师资格考试科目通常涉及以下几种类型：
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目： 科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。
小学教师资格考试笔试为2个科目： 科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：
科目一均为《综合素质》（中学）；科目二均为《教育知识与能力》；科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
参考统考省份《2017下半年中小学教师资格面试公告》，
教师资格证面试环节一般包括 结构化+试讲+答辩 三个环节，
其中，结构化和试讲是必备环节，
答辩环节比较随机，可能有也可能没有，问题可能是一个也可能是多个，
其中，试讲环节，如果能把握的了，建议可以全英，
在结构化和答辩环节，如果考官用中文提问，则中文回答，
如果考官用英语提问，则用英语回答为佳。
附2017年上半年教师资格证面试真题及解析（精选），
内有英语试讲真题汇总，供参考。
教师资格证小学英语面试时教案不用写上教学反思。 教师资格证的面试只需要写简单的教学流程就可以了。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
试讲要求全英文讲课 :tieba.baidu./p/2741085819 教师面试试讲视讯小学英语试讲
（一）面试内容 面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 （二）面试方式 面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。统一使用教育部考试中心面试测评系统。
上网搜
就照著书上的思路讲，不要改得太多。其实片段教学内容不重要，主要看整体感觉。
小学英语面试半英半汉就可以，为了显示自己英语专业水准好，可以全英，老师用汉语提问
自我介绍可以用英语简单说下，正式试讲的时候，就不需要全英了，因为毕竟是小学，正式上课的时候和小学生全英教学，学生也不一定可以听懂，所以这个英语可以酌情。建议您可以登入中公教育网关注教师类考试资讯，祝您备考成功！有帮助望采纳~~~
（1）温故而知新，提问复习上节内容 （2）设计新颖活泼，精当概括。 （3）怎样进行，复习哪些内容？ （4）提问哪些学生，需用多少时间等。
小学英语教师资格证面试的备课教案不需要写全英文 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
面试实施(一)考核内容：面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。(二)面试方法：采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行，面试考核统一使用教育部考试中心研制的面试测评系统。(三)面试程序：考生持准考证及居民身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试，具体步骤为：第一步：抽题。通过面试测评系统，考点从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，打印试题清单。第二步：备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认后通过面试测评系统提交评分。(四)面试大纲：幼儿园、小学、初中及高中(含中职文化课)面试大纲可登录中小学教师资格考试网站下载，黑龙江省中职专业课、实习指导课教师资格面试大纲(附件5)参看附件。(五)面试成绩：面试总分为100分。考生成绩依照《考试大纲》规定由各分项得分加权累加而得。