真实的职业培训
是真的。
2022年10月19日，中国管理科学研究院职业教育研究院官网发布公示：《关于举办社会艺术教育职业技能培训的通知》面向非学科类全国社会艺术教师进行培训。
官网公示截图
此项目的指导单位目前为：中国管理科学研究院院职业教育研究院（专门致力于职业教育及职业技能培训领域的国家事业单位）；
主办单位为：中国音乐剧协会艺术教育发展委员会（拥有庞大的专家团队，在声、台、形、表、舞美设计等领域丰富的师资资源）。
培训对象：社会舞蹈教师、社会音乐教师、社会美术教师、社会书法教师、社会语言表演教师、社会模特教师、社会吉他教师、社会钢琴教师、社会古筝教师、社会古琴教师、社会街舞教师、社会葫芦丝教师、社会打击乐教师、社会二胡教师、社会架子鼓教师、网络主播、国学教师、广场舞教练员、管理师（校长、高管）相关专业。
部分课程展示
培训成果：
证书示例
培训意义：
培训合格证书是社会艺术教师能力水平和参加继续教育的重要依据，也是用人单位录用依据、能力评价考核、继续教育学时等重要证明，内页附国家事业单位登记号，可通过扫描二维码或登录"中国管理科学研究院职业教育研究院和社会艺术教育培训网站"进行查证，能有效证明该教师参加过国家事业单位组织的社会艺术教师职业技能的考核且成绩合格。符合国家相应的艺术教师“持证上岗”政策。
总之，社会艺术职业技能培训对于艺术教师来说，不仅是真实有效的，更是必要的！
职业技能培训有：网络工程师技术，软件工程师技术，网站开发技术，Python，大数据，人工智能、焊工技术，汽修技术等。
职业技能培训是指按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。国家规定一些职位必须经过职业培训，获得技能等级证书后方可上岗。
企业沙盘模拟培训职业技能培训的热门“沙盘模拟训练”源自军事上高级将领作战前的沙盘模拟推演。它跨越了实兵检验的巨大成本障碍和时空限制，因而得到广泛运用。MBA教育首先把它引入到企业经营管理的模拟培训中来,也取得了巨大的成功。
国内著名的大学如清华，北大，人大，浙大等都先后在EMBA教学和企业培训中开展此类模拟训练，也取得了突出的成果。
相关信息：
职业技能培训针对成年人对事物的认知特点，根据客户的不同需求，以强调企业战略目标制定为前提，以进一步提升企业经营管理能力和工作效率为宗旨，以加速企业管理流程优化和团队融合为目的，设计出了这套沙盘模拟训练系统。
帮助学员通过实际业务亲身模拟体验的方式通晓企业战略的制定，领悟经营管理之道，明白团队配合的重要，了解业务衔接的问题所在。通过在多家不同行业大型集团客户中的应用，得到高度评价。
技能培训主要包括四个大类：1、人力资源类，该类型种类非常多，除了常见的心理管理、风险管理、酒店管理、行政管理、人力资源管理以及绩效薪酬管理等之外，还包括医疗辅助、护理员、质量管理、文化创意、定额定员管理、商务文案、乡村酒店管理、早期教育指导、人力资源咨询以及幼儿舞蹈教师等相关类型。2、就业促进类，该类型主要有商务管理、GMP自检员以及宠物服务人才培养等，当然金融服务就业与铁路客服也包括在内。3、高新技能类，除了碳资源、高级能源、商业金融以及创新服务等管理之外，还包括信息化培训项目、电商检验、主管会计、科研经费与科技创新以及高级能源审计等相关内容。4、服务生活类，一般指的是医院医保管理。
职业培训的真实经历
实践培训经历是指个人在学习期间或工作期间，接受过何种实践或者培训的经历，是简历中常见的一种呈现。描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。不管负责什么工作，只有在描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要做的是什么？是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。
按实际填写。
培训经历的填写一般包含培训人、培训时间和培训内容等信息，主要是展示填写者参与的相关培训的内容或者获得的相关技能证书，填写时要做到准确、真实。培训经历一般是指被培训人在过去的学习和工作中。
亲自参与的相关培训活动，在当今社会培训经历非常重要，现在企业单位大多很重视技能培训，如果填写者在完成培训后获得一些资格证书，将会更容易被企业或者单位认可。类似于参加的实习也是培训经历的一部分，主要展示的就是实践能力。
例如：
此次培训主要对学生干部应具备的工作进行指导，提升综合素质；
课程共两个月，全程积极参与，成绩优秀，获得了结业证书，并提升了我组织管理，与人沟通的能力。
也有小伙伴在银行实习的时候，可能也参加过一些培训，比如银行日常的业务培训。例如：
银行柜员日常业务培训（2015年4月18日-5月18日）
主要进行柜员日常业务的实训操作，包括对公业务和对私业务两个模块；
培训共4周，每天上机2小时的技能学习，每项业务单独计分，共计200分，最终取得190分，并取得了“优秀员工”的称号；
感悟：通过整个时间培训让我对于未来银行整个框架以及整个业务流程有所了解，为我以后进入银行，为银行的事业发展添砖加瓦，贡献出自己的一份力量。
总的来说，校外的工作实习经历无非就三种：工作实习，工作实践，培训技能。这也是整个网申中分数占比比较大的一块。其实书写的格式并没有太大区别，相信大家掌握之后，再来填写就会相对变的容易和轻松，并且让自己的网申通过率有一个大幅度的提高！
实践培训经历是指个人在学习期间或工作期间，接受过何种实践或者培训的经历，是简历中常见的一种呈现。描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。不管负责什么工作，只有在描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要做的是什么？是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。1、社会实践的描述格式、描述方法、描述原则及重点与工作实习经历类似，社团名称对应公司名称，在社团中的职位(部长、主席或干事等)对应工作职位，其具体职责、工作业绩等建议参照工作实习经历的描述方式逐一描述。2、在描述自己的工作或者实习经历的时候，一定要涵盖这样三个要点：工作内容、工作方法以及工作成果。3、个人简历中工作经验怎么写非常重要。工作经验中一定要说明的是：工作时间段、工作单位、担任职务、职责、主要工作成绩等。在写工作经验的时候，怎么写，什么要写，什么不要写，都需要仔细斟酌、取舍。
我们建议您按这样的结构： 1，自我认知自己的学习，生活习惯，能力和特点; 2，学习，生活，学校要求的信息收集和分析学习设计的人生目标和计划，重点完成学业，提升自己的关键能力和质量目标的计划; 4，找一个适当的监督和提醒。 当然，也可以利用学校的职业生涯做老师的指导和帮助，以完成此计划。
职业培训学校的真实内幕
我是在技师院校曾经教书的老师，可以很负责人的告诉你，在学校学习两年到三年还没有你跟一个师傅学一年的多，虽然是理论和实践相结合，但是实践需要时间，实践还需要材料，学校给学生的实习材料有限，不能达到期望要求，建议拜师学艺，虽然很古老，但是很靠谱。
职业培训学校就是多了个毕业证的事情，真正用到学校的东西不多，还不如小学老师教的数学，找工作还行，很多都能分派和对接
哥们儿，如果你是真的想学的话，我想是有好处的。我也不是计算机本专业，甚至在旁人看来都是和计算机不搭边的物流工程，在学校的时候学过一点有些基础后来想充实下把基础打牢就报了培训班。作为过来人，我可以告诉你，确实在培训机构学习有一定的优势，比如人多学起来更带劲儿有带动作用，当然有老师带着也可以少走很多弯路，但是师傅引进门修行靠个人。即使是在培训机构也同样有人出来找工作不是很容易的，因为没好好学呗。所以你如果是真的想学的话，踏踏实实学几个月，明明白白的告诉你，你不用机构给你介绍工作，他给你介绍的工作你根本看不上，真的，前提是你在那儿确实踏踏实实学了。你的专业比我显然是有优势多了，也是本科，完全不用顾忌专业的问题。看到网友的回答，确实是这样的，培训机构很多，你要好好选择，去之前看看资料，看看他们的视频，去试听下再做选择。有个Java培训机构特别低调，社会上口碑也很好，我就不多说了，待会儿被喷死了，兄弟，加油，以你的基础没问题的，完全不用担心工作的问题！
不管你有没有基础，去培训过后肯定能找到工作的，我很多师哥，包括我自己都是这样过来的。培训过后到公司实习半年到一年后，基本工资在5000左右。我现在公司实习，虽然学的java，不过到公司后，用到新的语言，新的框架，js，css都要我做，我一个月就能上手，并且做了公司内部的小项目，现在正在做公司接的项目了。希望对你有帮助。
Java软件开发培训是比较靠谱的如果选择对了学校。
不是。2022年12月7日经职业校园网查询，中实职业培训学校，师资力量雄厚，教学制度完善，配套设施齐全，有独立的实验室、图书馆、大型操场等，周边交通发达，环境好，已经为社会培养了一大批技术人才，市一所很好的学校。，就是指耍弄术为生的人，同时还要警惕政治，可以有很多人的把戏，所以许多人有上当的经历。
信丰真实的职业培训推荐
赣州中职学校十几所，各个学校都有优劣势，没有最好的，找到适合自己的专业和学校，如果你要详细了解的话，你可以上赣州中专网，不懂的可以在线咨询学校录取老师，下面是一些学校参考，希望能帮到你
一、赣州旅游职业学校
赣州旅游职业学校是经省教育厅备案，市教育局直属的一所全日制综合性中专学校，学校坐落在赣州黄金高校区，南与赣州师范高等专科学校一墙之隔，西与赣南师范大学相邻;学习氛围浓厚，交通便利，环境优美，是广大莘莘学子求知的理想殿堂。
二、江西赣州理工学校
江西赣州理工学校是一所经省教育厅备案，市教育局批准成立的具有学历教育办学资格的中等学校，学 校以培养高、中级技能型人才为特色，采用理论实践一体化的教学方法，学习就业一条龙的办学理念，以勤奋、守纪、积极、进取为校风校纪。
三、赣州应用技术职业学校
赣州应用技术职业学校，始创于1997年，是一所由赣州市教育局批准成立，江西省教育厅备案的综合性中等职业学校.
四、赣州电子工业技术学校
北大青鸟赣州创想IT软件学校系两块校牌，一套人马，统一管理。学校位于赣州市黄金开发区赣通大道98号，毗邻国家级高科技企业孵化基地。我校是经省教育厅备案，市教育局批准成立的具有学历教育办学资格的中等职业学校，被评为江西省达标中等职业学校。
五、赣州光华职业技术学校
赣州光华职业技术学校是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。
六、赣州华坚科技学校
赣州华坚科技学校地处赣州经济技术开发区迎宾大道26号，是以拥有资产10亿，年产值30亿元的全球规模最大的制鞋企业华坚集团为依托，经教育行政主管部门批准的一所全日制中等职业学校。
七、赣州育才技工学校
赣州市育才职业中等专业学校 前身为赣州地区电子技术学校,始创于 1988 年。
八、赣州现代科技职业学校
赣州现代科技职业学校是经江西省教育厅备案，赣州市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校。学校创办于1994年，至今已有二十余年的历史。
答：赣州具有招生资格的中专学校一共有39所，江西省教育厅对所有中专学校进行了评级“A档最好，B档第二，C档第三，D档就是不达标，新学校由于各方面条件不成熟，所以通常要三年后才有资格参加评级”。各学校排名如下：
1、于都县职业中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
2、南康中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
3、兴国中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
4、瑞金中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
5、安远中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
6、会昌中等专业学校（公办，政府分级评定结果：A档）
7、信丰中等专业学校（民办公助，政府分级评定结果：A档）
8、赣州华坚科技职业学校（民办，政府分级评定结果：A档）
9、赣州电子工业技术学校（民办，政府分级评定结果：B档）
10、赣州光华职业技术学校（民办，政府分级评定结果：B档）
11、赣州应用技术职业学校（民办，政府分级评定结果：B档）
12、上犹中等专业学校（公办，政府分级评定结果：B档）
13、大余县职业中等专业学校（公办，政府分级评定结果：B档）
14、崇义中等专业学校（公办，政府分级评定结果：B档）
15、赣州农业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
16、赣州卫生学校（公办，政府分级评定结果：C档）
17、赣州市第一职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
18、寻乌县中等职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
19、赣州工业职业中等专业学校（公办民助，政府分级评定结果：C档）
20、赣州理工职业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
21、赣州科汇职业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
22、赣州旅游职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
23、赣州市赣县中等专业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
24、全南县高级职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
25、龙南中等专业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
26、石城县职业技术学校（公办，政府分级评定结果：C档）
27、定南中等专业学校（公办，政府分级评定结果：C档）
28、宁都县职业中等专业学校（民办公助，政府分级评定结果：C档）
29、于都科技学校（民办，政府分级评定结果：C档）
30、宁都县科技职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
31、南康区电子工业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
32、赣州现代科技职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
33、赣州市科技学校（民办，政府分级评定结果：C档）
34、江西信丰星泓职业学校（民办，政府分级评定结果：C档）
35、赣州市赣县区汽车职业技术学校（民办，政府分级评定结果：C档）
36、赣州市军科职业技术学校（民办，2021年新设学校，暂无评级）
37、赣州市将军中等职业学校（民办，2021年新设学校，暂无评级）
38、兴国兴旺职业技术学校（民办，政府分级评定结果：不达标）
39、安远应用职业技术学校（民办，政府分级评定结果：不达标）
备注：更多院校详细信息，如学校性质、地址、联系电话等，请联系校库网客服。
赣州中职学校几十所，各个学校都有优劣势，没有最好的，找到适合自己的专业和学校，如果你要详细了解的话，可以在线咨询。希望可以帮助到您！赣州华坚科技职业学校赣州应用技术学校赣州理工学校赣州电子工业技术学校赣州科汇技工学校赣州工业职业中等学校赣州光华技术职业学校赣州军科职业学校赣州职业技术学校赣州南中医药学校赣州现代科技职业学校赣州育才学校赣州卫校赣州技师学院赣州师范高等专科学校江西应用技术职业学校江西环境工程职业学校江西旅游商贸职业学校兴国兴旺职业技术学校新余司法警官学校
信丰的中专学校有信丰星泓职业学校、信丰中等专业学校。
1、信丰星泓职业学校
学校占地面积173亩，校舍建筑面积万㎡，专兼职教师61人，实验实训设备总值2000万元。
江西省信丰星泓职业学校位于江西省信丰县工业园新阳路，是江西新泓教育投资有限公司投资3个亿精心建造、重庆市行知教育集团倾情打造的高档次教育产业园，2019年3月竣工，2019年9月开学。
2、信丰中等专业学校
信丰中等专业学校（简称：信丰中专）前身为创办于1958年的信丰县职业中等专业学校和创办于2007年的信丰县天华职业技术学校在2010年整合而成。
先后被授予“全市职业教育先进学校”“江西省示范中等职业学校”“全国职工教育培训示范点”“江西省中小学平安学校示范学校”“江西省达标中职学校”“赣州市文明校园”“赣州市服务非公有制经济发展先进单位”“信丰县语言文字规范化建设示范校”等荣誉称号。
读中专学校的好处：
1、读中专压力小。对文化成绩要求低，强调实践和素质培养。
2、读中专彰显特长。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。
3、读中专享受优惠。免收学费，贫困家庭可享受每年2000元助学金。
4、读中专能致富。在“全民创业，大众创新”的时代，凭借一技之长，就能创业致富。学会一门技能，致富一个家庭，实现一生价值。
5、读中专能成才。通过对口高考，与普高学生一样考专科、升本科、读研究生，享受同样的就业、创业待遇。更为重要的是，中职阶段的专业技术经历更有利于他们成长为高管、经理、技师、工程师、大老板。
赣州的中等职业学校其实都差不多，首先你要知道自己中考能考多少。自己感兴趣的专业是什么？然后根据自己感兴趣的专业在选择学校。这样的话才能缩减你在选择学校的范围。
赣州农校：江西省赣州市农业学校隶属于赣州市人民政府领导，是一所国家公办的全日制国家级重点中等职业学校。校址：赣县赣县大道 赣州卫校：是赣南唯一的一所全日制普通中等卫生职业学校，是国家级重点普通中等职业学校，是江西省示范性中等职业学校，是赣州市职业教育先进学校。校址：黄金校区 赣州技师学院江西赣州技师学院（赣州高级技校，赣州工业职业中专），是一所以培养高、中级实用型技能人才为主体，以短期培训和技能鉴定为两翼的国家重点技工学校、国家级综合职业培训基地和国家高技能人才培训基地（机电项目）。学校隶属于赣州市劳动和社会保障局。校址：章贡区天竺山
职业培训班的真实经历
职业培训总结（通用6篇）
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的职业培训总结（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
xx年我校完成了市农业局乡村旅游服务员职业技能培训、病虫专业防治员职业技能培训、农产品储藏加职业技能培训、水产养殖员职业技能培训、蔬菜栽培技术培训、水稻栽培管理技术培训、葡萄栽培管理技术等项目专业的培训；各类培训共计680人。
根据农民的需要，紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训要求，结合农业产业发展重大工程项目、农民专业合作社的发展情况，大力开展农业技能培训，大力提升广大务农农民的从业技能和综合素质，分别在九岭、大康、战旗、义兴、小溪坝、东兴等地积极组织生源，实施各类项目的理论教学、实习、实训操作等培训工作。时间短、见效快、农民最急需、培训效果良好，深受群众欢迎，圆满地完成培训任务
一、培训特点 重实际，做实事，求实效
而加快农村劳动力转移的关键在于加强对农民的素质培训。大力开展多形式的农村劳动力素质培训，对于促进农民就业、增加农民收入具有重要的作用。一直以来，我校领导对农民素质培训工作都非常重视，培训部门指定班主任专人负责此项工作，为了举办好每次的农民素质培训，对培训事项进行详细的研究和严密的部署，明确分管领导和工作人员，落实责任，以切实加强对农村劳动力培训的组织、领导，为扎实推进我乡农村劳动力培训工作提供了坚强的组织保证。积极组织引导农民积极参加就业培训。老百姓对于这种“政府出钱，个人受益”的培训方式显示了极大的热情。我们坚持实际实用实效的原则，紧扣劳动力市场变化和用工单位的需求，有针对性地开展各类农村劳动力素质培训工作。制订切实可行的培训方案，使参加培训的人员都能及时参加培训，保证了培训的质量。在培训内容方面，以紧贴生产实际，突出基本技能和先进实用技术，注重培训效果。在培训方式方面，以集中授课与分散培训相结合，紧紧围绕“方便、有效”的原则，提高农民参加培训的便利性，降低农民参训成本。在时间上，从人民的生产和生活习惯出发，充分利用农闲时间。送培训下村，服务上门，确保了培训的到课率。由于安排合理，群众参陪积极性高，特别是在重华举办的乡村旅游服务员培训班，先了解农村农民朋友迫切需要什么技术，什么知识在针对这些问题精选优秀教师讲课，所有参培学员却没有一个人缺课。
二、强化培训过程管理，提升培训质量
农民工培训是多行业、多工种的培训，为了使工作做到健康有序、卓有成效，学校游校长亲自督查，叶校长具体分管，积极参与，对每个培训班的宣传动员组班、培训方案的制定，理论教学与实作参观的 计划安排、教师的选派等，都要进行审阅，本项目培训，聘请了解农村、熟悉农业、贴近农民，具有一定资质和丰富实践经验的培训教师作为阳光工程培训师资。我校聘请农业局高级农艺师邓琼芳、农业局高级农艺师熊英作为本项目培训的主讲教师。而后再上报主管部门审核。严把教学关，精选培训师资，强化技能实践训练，注重提升培训质量关。每一个培训班，我们努力做到了上报名册的真实性，为此，开班时对每一个学员本人都要照相，并对学员的身份证留影，学员本人签字，上级主管部门人员现场核定签字认可方为有效上报。每次培训上课、实习实作，理论考试、操作考试等都都具有针对性，按要求按规范操作。学校领导对培训工作高度重视，要求按计划进行培训，保证培训时间，重视培训过程，并对过程进行督查。对于每一个培训班，我们都在开班、理论与实作考试、培训中间教学及实作等环节进行了严格的监管，现场实习、指导，突出了培训的针对性、实用性。并将工作业绩与奖励性绩效挂钩。真正做到参培学员学有所获，培训直观有效。提高了城乡劳动者的职业技能水平和就业创业能力。
三、培训存在的问题
学员培训后，我们还需要进一步加强与学员的沟通，做好跟踪服务工作，了解掌握培训后的学员工作生产情况，以便更好地为学员提供力所能及的服务。对于农业技术培训班，还需要加强对培训后个别学员生产的指导，深入到每一户农民家中，帮助解决生产中遇到的实际问题，上门服务还非常有限，很多学员都向老师提出到村组、到他们的家中现场指导。加强后续服务，可以打造我校职业培训的良好声誉。
通过一年来的培训工作，我们发现，农民要求致富的心情非常的迫切，农民素质培训工作确实是得民心顺民意的一项实事工程。今后，我们将进一步寻求各单位、部门的支持和协作，进一步拓宽培训内容，进一步创新工作方式，确保农民素质培训工作再上新台阶，为提高农民就业技能和社会经济的发展作出更大的贡献。
我校根据上级工作要求，并结合我校毕业生实际情况，对应届初中毕业生进行了职业技能培训，现已结束，特总结如下：
一、领导重视统一安排
为了使毕业生在走出校门之前有一技之长，掌握一门实用技术，学校领导非常重视，由校长主抓培训工作，要求做到，有教材、有教室、有评估、有总结、有教师、有教案。
二、保证授课时数
学校安排初中毕业生参加培训。
为了保证授课时间，实行培训点名制上课。
三、保证质量
1、要求每个学生要做好学习笔记，按时交作业。
2、对参加培训的学员进行了考查。
通过评估，参加培训的毕业生成绩全部合格。
对于应届毕业生的培训我们已认识到了他的重要意义，要为学生的生存着想，为学生的今后发展着想。所以，今后我们要向培训工作搞的好的学校虚心学习，力争下年取得更优异的成绩。
xx中学
20xx年x月xx日
20xx年x月x日由我和宋老师带领我校电信二班、农机化班、机加工一班和机加工二班4个班的127人次赴廊坊富士康参加非专业职业培训工作，到11月x日三个月实习期结束，共有110人圆满完成实习工作。在实习单位大部分学生在车间流水线工作，主要负责流水线式的做手机的前后盖。车间主要分在B03、B07的NLV制造和NLV成型处，其中一名同学转到人资教师考勤处工作。短短的三个月，我们与学生们同甘共苦，同吃同住，观察、了解、学习了富士康公司的管理细节，深入了解现代企业对人才的要求，总结了同学们在实习中存在的各种问题。现将实习情况总结如下：
一、企业文化和管理是企业的灵魂
富士康人在“长期、稳定、发展、科技、国际”的经营理念下，多年来致力于全球平台建立，以“爱心、信心、决心”自勉。进入廊坊富士康的厂区，会看到有的宣传栏上是一些很多不同部门各级别员工的笑脸照片的集合，标语是“向生活微笑”，还有很多地方挂着鼓励员工的条幅和标语，给人一种温馨的感觉，这些文化使很多走出工作车间劳动一天的员工从心理上感到放松和惬意。厂区会定期举行一些文艺活动，比如在此次带队实习期间教师也参与其中的趣味运动会，八月十五文艺晚会，还有篮球比赛、跳舞毯大赛、幸运冲关比赛，电影等，来丰富员工的业余生活。在富士康生活区A1-B的图书馆每天开放，可以借阅图书，从而也为提高员工的文化素质丰富员工的业余生活提供了平台，在B18的数码银狐为员工们提供了网络空间，厂区每月发放定额网票，每天限制员工2小时上网时间这样在提供了网络平台，同时又让员工克服了上网无节制的习惯。进入各车间内部，在墙壁和楼梯的台阶上都贴满了标语，比如：时间就是效率；失败的人找借口，成功的人找办法；机会总会留给有准备的人；懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；品质是价值与尊严的起点，也是公司生存的命脉；客户是品质的最终版定者等，这给进入车间的员工一种责任感和使命感。在企业管理上，富士康各部门员工各司其职，细致入微、面面俱到。这点从入职前培训可以看出来，如生活安全指导、场内求助、心理辅导、生活设施介绍、福利薪资规定等；工作中对工业安全操作、品质意识、8S意识、资安管理规定、工作纪律管制、考勤的规定、证件管理的规定、住宿的规定、着装的规定、违纪处理规定等。这样新入职员工就对整个企业的文化和管理有了清醒的认识。
二、抓好下厂实习管理确保实习成效
第一，精选负责人。学生在分好实习岗位以后我们分别在白夜班线上选出男生女生各一名负责人负责本组各线，让他们及时反馈学生们遇到的问题，老师做到心理有准备，及时解决。在工作中发现学生问题，我都是及时通过电话或短信形式通知他们，让学生注意。
第二，带队教师本人要以身作则，在学生中具有一定的号召力和威信，还有对待工作又热情，办事能够认真负责。每天上班我们准时参加协调会反应学生生活和工作上的问题，然后会到各车间解决厂部学生问题，并叮嘱他们注意生产安全，让他们能看到老师，有问题及时向老师反应，然后老师帮助他们解决。比如：开始上班时，由于天气凉下雨，工作累，一些学生不太适应。闫娜、李婷婷、高天宇、赵骞同学加班回来发高烧感冒，张琪同学从楼道不慎摔伤腰部，穆聪娟同学上夜班期间急性阑尾炎，我们老师知道情况后及时赶到并带着去医院检查看病，并代学生垫付医药费和车费。每周学生休息时我们老师都去学生宿舍看他们，与学生交流沟通，使他们能安心工作，完成实习。
第三，周密计划，从严要求学生。为了使学生在实习期间，有一个良好的次序, 保证学生实习任务的顺利完成，我们教师提出“安全，纪律，自觉，勤奋”八字要求，同时带队教师积极主动与企业部门联系。人力资源部门每天都给我们带队老师开一次沟通会议，把学生的问题及厂区反应上来的问题进行沟通，看怎样解决，制定相应的方案。老师每周拿到学生的考勤，对于有旷工情况的学生，及时电话短信通知，看是什么原因使系统记录矿工，让学生及时向线长反应下，避免自离情况的发生。其中赵骞和何云飞两同学因未按规定请假连续旷工3天，结果车间报了自离。我们知道情况后，积极与厂区沟通，经过学生写保证书和老师签字才又允许学生上班，根据这种情况我们老师就要求学生，有事情及早向线长反应，提前请假，避免发生自离现象。
三、学生心得
1、顶岗实习是培养学生一丝不苟的精神
此次实习使绝大部分学生真正体会到纪律性，责任心是一个企业的命脉，上班必须严格遵守厂纪厂规对待工作必须一丝不苟，上班时不得无故脱岗，离岗，上夜班时不能睡觉，对自己所属岗位尽心尽职，不能稍有疏忽大意，这既是对企业的负责，也是对自己的安全负责，前途的负责。
2、开阔了视野，提高了社会能力 。
3、使学生树立竞争意识，立足本职岗位 。
四、企业评价
从企业反馈的信息看，本批非专业实习学生在实习期间，能自觉遵守厂区的管理制度，团结同事，较圆满完成见习任务。学生能遵守学校和厂区的规章制度，能服从单位的安排。听从老师、主管和老员工的指导，能做到爱护公物、爱护设备、规范和安全操作，未发生任何安全事故。很多学生改掉了懒惰的毛病，能积极主动地帮助老员工、其他工作人员做好力所能及的事。在企业中充分体现了我校“求生、求知、做人、做事的校训以及“自信、吃苦、竞争、合作”的优良学校精神和“勤奋、刻苦、求精、创新”的学风。
最近到邻居家串门，发现邻居家小朋友正在按照老师的要求写XX年总结，想到我作为一个xxx职业培训师，我的老师是谁呢，对一定是学员，为了对数年来众多学员的感恩，我决定按照老师的要求做个XX年张xx学生工作总结，并把主题定为:改变与精进
改变一：
帮助企业手把手打造企业内部讲师180余名，让他们懂讲，会讲，能讲，慢慢把培训作为一种乐趣，很多学员开始感觉到自从做了讲师，自己的进步非常迅速，这也就是我讲的最快的学习方式就是教别人，我之所以把这个方面叫做改变，而不是成果，就是因为我的入口是我的老师=学员，他们发生改变才证明我的成果才有可能发生。
改变二：
帮助50家企业输出可以操作的标准化课程，这其中包括成都，温州，上海，南京，杭州，南昌等地的央企和民营企业，在这其中发现央企由于听得课多，很多企业都把自己搞成精神分裂，相对民营企业比较务实，直接聚焦业务流程，不论针对哪种企业，我觉得未来课程的入口一定在业务流程上，不从这个入手的就不要搞课程开发啦，另外企业培训负责人应该往标准化课程方向靠拢，没有标准这个课程开发怎么搞，很容易被带沟里面去，至少应该保证3-5年不变吧，实在不能列出标准的话，那就聚焦流程吧，把说的变成做的，就只有流程啦，切记：做培训就是做流程！从没有课程体系到有课程体系，我认为这前后就是变化，这是站在企业角度讲的。
改变三：
用系统和软件代替人，从今年150场xxx培训来看，在萃取企业精华沉淀成课程的时候，很多能沉淀课程或者有东西的多数是工作数年的专家，这其中不乏工作经验超过30年的，感觉这样的人坐在下面就是宝贝，我要把它提炼成课程，但我实际操作时感觉困难，他们不懂ppt或者也不愿意听你讲如何开发，或者是马上退休了没兴趣搞这些，于是我在思考能不能搞一套软件和系统，他们只要按照要求会说或者只要会输入就会输出标准化课程，最近一直和几位专家交流此事，已经有初步成果。其实就像戴尔模式一样，标配是有的，你想加什么我就给你加什么，以不变应万变。
我认为以前没有这个，现在有了初步成果，这就叫改变。
以上总结我xxx培训和课程开发培训过程中的3个改变，XX年您发生改变了吗？
下面提出三个精进作为XX年的大体方向：
精进一：提升学员学习体验，不曾经历，不能成为经验，不断加深认知心理学的研究，让每一场培训成为一场精神盛宴。
精进二：将每个理念继续转化为可供学员操作的工具，让学员在课堂上就能完成行为转化，并在课下有想一展身手的冲动。
精进三：培训前深入研究每个行业，特别是每个企业的成长背景，学员成长背景，这将对他们的培训学习产生巨大影响，往往一个人的成长背景就能够决定他现在要做什么。
就说这么多吧，很久没写原创，都不会打字啦，看来系统和标准是把双刃剑，在XX年中感谢老婆zoey，小情人笑笑，郯城鹏翔厨业张总，张氏父母，岳父岳母，姐姐郭氏等家人的.大力支持，感谢职业化塑造专家周茂源，课程研究专家peter，课程设计专家yueer，及各位培训大拿对我的帮助，感谢成都大成，南昌一佳，长沙时代光华，赛轮咨询等众多机构的鼎力支持。XX年我想说，我们需要的不是学习，而是改变，你说呢？
为提高我县农民的科技文化素质，增强农民的就业、创业能力。20xx年，我校在县农培办的领导下，以“市场需求”为导向，结合具体实际，重点培训电脑制版专业，培训取得了良好的成效。现将职业培训工作总结如下。
一、加大宣传工作力度
为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段，通过广播、电视、宣传横幅等形式，广泛宣传学校培训工作，大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果，鼓励、动员农村劳动参加培训，营造良好的社会氛围，激发农民学科学、用科学的积极性。
二、加强培训管理，提高培训质量
在培训过程中，我们坚持自愿选择，定向培养，分类指导，整体推进，全面提高的原则。做到课程设置科学化，实训技能专业化，学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织，周密安排，认真设计专业学计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化技能训练，严格考核，全面提高培训质量。
始终坚持“实际、实用、实效”原则，以市场为导向，充分调研，对培训内容、方式、规模及时间作了深入调查分析，进而确定了培训目标，制定了培训计划，切实增强了培训的针对性和实效性，最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为基础，专业技能为重点，提高操作能力为目标，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。
在培训形式上，坚持方式服从需要的原则，要灵活多样，力求做到“四个结合”，即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格，并安排转移就业。
三、广开门路，拓宽就业渠道
搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证，在实际操作过程中，中心结合实际不断充实完善，每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择，搞好信息服务是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工信息，提供就业服务，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系，极大满足了学员要求，逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化，对于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。
四、存在的问题
在开展农村劳动力素质培训工作中，我们积累了许多好的经验的经验和做法，同时也发现了一些问题，学校规模需扩大；转移就业学员流动性大，大量跟踪服务比较困难；部分农民的思想认识不足，有待进一步深化。
五、下一步打算
在20xx年收尾阶段，我们将更加紧紧抓住当前培训的大好机遇，不断整合资源，集思广进，探索培训的新路子、新方法，讲求实效，提高发证率和就业率，扩大宣传力度，增强农村劳动力素质的吸引力，把农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实，努力开创我县农民培训工作的新局面。
我校创办以来，学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，以下是我们这一年职业培训工作的总结。
一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度
1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。
2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。
3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。
二、提高教育质量，加强特色培训
1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。
2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。
3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。
三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献
市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上
四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境
1、学校现有586机型的机房x个，同时今年又新配置了p4主流机型xx台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。
2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。
我们要保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。
选择一所技术学校的话，要根据学校的办学级别，再加上看学校的资质是否正规！设备是否完善！办学规模如何！办学实力及师资力量情况如何等多方面进行实在考察。
学员B：我是一名IT从业者，之前一直想要提升自己的职业水平，于是选择了参加达内的进阶课程。在学习过程中，我发现达内的教学内容非常系统化，每个环节都安排得非常严谨。达内还为我们提供了很多实战项目，让我们能够真正地将所学知识应用到实际工作中。通过这次学习，我的职业水平得到了很大的提升，非常感谢达内的培训。学员C：我是一名刚刚毕业的学生，选择了参加达内的就业班。在达内的学习过程中，我感受到了它对学员的关心和帮助。达内的就业指导非常到位，为我们提供了很多实用的就业技巧和方法。达内还为我们提供了很多实践机会，让我们能够真正地将所学知识应用到实际工作中。通过这次学习，我成功地找到了一份满意的工作，非常感谢达内的培训。那么，达内培训怎么样呢？我们来看看学员们的真实体验。学员C：我是一名刚刚毕业的学生，选择了参加达内的就业班。在达内的学习过程中，我感受到了它对学员的关心和帮助。达内的就业指导非常到位，为我们提供了很多实用的就业技巧和方法。达内还为我们提供了很多实践机会，让我们能够真正地将所学知识应用到实际工作中。通过这次学习，我成功地找到了一份满意的工作，非常感谢达内的培训。那么，达内培训怎么样呢？我们来看看学员们的真实体验。总的来说，达内培训是非常不错的一家IT职业教育机构。它的师资力量强大，教学内容系统化，为学员提供了很多实践机会，并且还拥有一套完整的就业指导体系。如果你想要提升自己的IT技能，那么达内培训绝对是一个不错的选择。
学员B：我是一名IT从业者，之前一直想要提升自己的职业水平，于是选择了参加达内的进阶课程。在学习过程中，我发现达内的教学内容非常系统化，每个环节都安排得非常严谨。达内还为我们提供了很多实战项目，让我们能够真正地将所学知识应用到实际工作中。通过这次学习，我的职业水平得到了很大的提升，非常感谢达内的培训。那么，达内培训怎么样呢？我们来看看学员们的真实体验。学员C：我是一名刚刚毕业的学生，选择了参加达内的就业班。在达内的学习过程中，我感受到了它对学员的关心和帮助。达内的就业指导非常到位，为我们提供了很多实用的就业技巧和方法。达内还为我们提供了很多实践机会，让我们能够真正地将所学知识应用到实际工作中。通过这次学习，我成功地找到了一份满意的工作，非常感谢达内的培训。那么，达内培训怎么样呢？我们来看看学员们的真实体验。
不咋样，法人是一女的，特别拽，上了班还不给发工资
简历中教育培训经历怎么写？ 简历教育培训经历基本格式： 通过××教育培训机构的××技能培训，培训时长××月，获得××资格认证培训期间独立完成(参与)了××专案，专案中担任××(职务)，负责××任务××模组，该专案获得了××荣誉(该专案成功推向市场)。 简历教育培训经历注意事项： 一、专业资格二、主次分明 在教育和培训部分所占的篇幅取决于： 1、这些资格对于决定是否能得到工作的重要程度； 2、取得资格的时间距今有多久。 三、删除内容 1、通过的行通水平考试、小学毕业的时间和成绩等； 2、11岁以前受教育的情况； 3、没有完成或没有通过的考试科目； 四、总结成绩 其他的情况都应该以总结的形式写出来。如果已经大学毕业了，就不用再包括高水平证书考试的全部细节，如(技术职业教有的)国家高等合格证书的具体内容，或类似的资格证书，只需要简单说明有3科通过高阶水平考试。对于招聘人员就已经足够了——他们用不着知道参加考试的科目、成绩和门期。 个人简历中的教育经历怎么写？ 既可以按时间顺序排列(如果你能给出时间的话)，也可以按与你申请工作的相关性排列 一、建立一个正确的教育经历列表; 二、教育经历一般都是从高向低排序; 三、教育状况与新的工作岗位关系密切; 四、应届生或是在想应聘的工作岗位上你并无工作经验，但却有与该领域相关的学位或培训; 五、列出在学校期间的奖励与参加的志愿工作，不能单强调个人荣誉; 六、正确适度的夸一下自己受教育过程中学到的技能。场 教育经历一般包括必有资讯和可选资讯。比如，时间段、学校、专业，学历层次等是简历中教育经历中的必有资讯。像主(辅)修课程、研究方向、研究专案、成绩排名、参加活动、培训技能等多为可选专案，但参加的活动、培训虽说是一些可选专案，可这些可选专案的份量却不是一般的重，对于没有任何工作经验的应届生来说，正是这些经历丰富了他们的经历，让简历看起来更丰满，能力也能活动中体现出来。 个人简历教育培训怎么写 应该写从哪年到哪年小学毕业，哪年到哪年初中毕业，哪年到哪年高中毕业，哪年到哪年大毕业，哪年到哪年，参加过什么培训 附件简历怎么填？培训经历怎么填？请举例！个人简历和附件简历的区别？ 一位早中晚看500封简历的HR讲的简历筛选之道 情节1：不要用5*JOB和CH**AHR的简历模板。 答：的确*JOB橘色的模板，*HR蓝色的模板很工整。但是让你一口气看100个一样模板的简历，你会怎样。建议：自己直接在写邮件的正文区里写点啥吧。2句话也行。 情节2：不要用招聘网站的贴上简历功能。 答：好一点的招聘网站还凑活，很多招聘网站都会在邮件正文告诉阅览者，XXX对您提供的职位感兴趣，使用XXX网站的贴上简历功能给您传送简历，后面是一串网址，让你点选检视详细简历。我是不会点的。建议：看娱乐新闻可以懒，投简历别懒。 情节3：工作年限很重要。答：并不是说应届不好。很多公司（当然也包括我们这个小公司）在不同的时段会选择不同的人，如果恰好这个时期我们优先录用有工作经验的。可能我连滚动条都没往下拖，就点“下一封”了。建议：在工作年限那里填写你的专案经验年限或者社会实践年限。不是教大家人，到简历下面还是要如实说的。这么做只是让你的简历会被往下拖被看完。 情节4：个人评价很重要。 答：现在很多模板第2块就是填写你的基本评价。这个很重要很重要！ 如果你希望你的简历往下拖动。 a、不要喊口号。我的理想是。。。与我长袖。。（直接下一封。对不起，不是不尊重您。用人部门催的紧，一个HR1个小时看100封简历，一个简历不到1分钟。看简历中间还要被打岔。） b、不要抄！！！特别是美术岗位的。我看过很多美术求职者投2句都写的是:从事过专业的美术训练，绘画功底扎实。1段话，连标点符号都不差。。别听老师的，别偷看同学的。（记住：简历最重要第一点是：告诉我你和别人不一样。） c、不要说自己不好。某简历：虽然我尚未找到明确的职业方向，但我相信我会很努 力去尝试。（等你找到职业方向再投吧）不好的地方不要刻意去暴露，比如“没有工作经验”这些话。我也知道你没经验，但不要说出来提醒我去注意，特别是一开始就说出来。 d、切忌写标准话。比如自学能力强，责任感很强这些。（太多了，兄弟。别人都这么写，都写在这一栏。你换个方式说。而且，在你还从没未想过给你父母买保险的年纪，我真的不觉得你能承载太多的责任。） 如果你不是用网站自带模板，打算自己写一个格式的简历，请往下看！ 1、简历标题最好的简历标题，首推应聘销售岗位的人——“X年岗位经验诚心求职XXX部门XXX岗位姓名 139XXXXXX”次一点的简历标题——“应聘XXX岗位”最次的简历标题——“求职”兄弟，你知道吗。看简历的人和通知面试的人往往不是一个人哦。HR看完如果觉得你合适，要把你的简历放在一个单独收件箱，然后告诉助理通知这个收件箱里所有人安排面试。助理需要再把你的简历开启，研究下你是应聘什么岗位的，找你的联络方式。如果助理MM今天心情非常不好，打了一下午电话了。可能就会告诉HR，你的电话联络不上哦。 2、简历问候语很重要！不要一上来就是“个人简历”4个大字，下面一堆文字和表格。麻烦先写2句问候语。尊敬的人事部经理：我很欣赏贵公司的XXXXXXX，。。。。。，下面是我的简历，请查收！（这样会让你和别人不同。如果你是个回家进门就和家人打招呼的好孩子，一定不会忘记这条的） 3、简历问候语下面的话建议：这个时候还是不要写标题。而是写3，4句一小段话，直中红心。比如“我一直从事JAVA方面的专案，专注JAVA专案的开发，拥有1年中型专案经验，很强的程式码规范能力。”（我当然知道也许你还会.NET或者别的，但你面试的是JAVA程式设计师，先谈谈JAVA吧。 4、简历正文终于，HR开始看你的全面介绍...... 个人简历的培训情况怎么写 一般都会有：培训内容 培训时间 主讲人 培训地点 获得证书 你的收获 可以根据实际情况 酌情填写 培训辅导班简介怎么写? ××培训班简介 广大的家长朋友们，很感谢你们能在百忙之中抽出一点时间看这一份传单。 相信各位家长朋友都希望自己的孩子能有好的成绩，能考上好的学校，将来成为一名对社会有用的人才。对于孩子的教育，相信各位家长朋友做得都比较多，但对于如何教育好自己的孩子，让孩子自己愿意去学习知识，培养孩子的学习兴趣，通过我们大量的调查，发现大约80%的家长在这方面都缺乏一定的科学教育技巧。教育是一门技巧和艺术，不单是教给孩子知识，更重要的是塑造孩子良好的道德品质，使他们在知识和人格两方面得到共同的发展。 本培训班本着科学教育的原则，对于每一个来本培训班上课的孩子 给予精心 专业的指导。积极营造适合孩子们学习的文化氛围，让孩子们感受 学习知识的快乐。本培训班采用灵活的授课方式，改变传统的教学模式，注重培 养孩子们的 创造力，对于知识的讲解专业而深刻，让孩子们了解每一个知识点，为他们进一步的学习奠定良好的基础。另一方面，本培训班不仅注重孩子们知识的习得，更关注孩子们心灵的成长，家长可以随时从培训老师那 里了解自己孩子的学习和心理状况，并得到专业的意见和建议。 授课物件：小学三年级以上学生，尤其对于小升初的学生 授课科目：数学 英语 授课地点： 联络方式： 费用收取：/人 《简历培训经历怎么写》 如果你是应届毕业生 可以把学生工作写在实践活动或者学习经历中 简历中的培训一般是指职业培训 没有的话 就把这一栏从你简历中删掉 简历的培训经历资讯是什么意思 培训经历其实可以算是教育经历的一部分，但如果您所受的培训与所应聘的职位有很大的相关性，有些企业十分看重培训经历，因为在社会上的培训对实际的工作都较有帮助，建议您不妨把培训经历单列为一部分，吸引招聘人员的眼球。 培训经历这部分重点突出您在学校里所没有学到的知识，有的公司甚至特别看重您所接受的培训，因为他们认为学校里教的知识与实际工作是相脱节的，而社会上的培训却是很有针对性的，对工作很有帮助。 那么，该怎样描述培训经历呢？ 1．时间要倒序，最近接受的培训要放在最前面（如果您有职位要求所指定的培训经历，也可把最重要的培训经历写在最前面）。 2．要写上培训机构的名称。 3．要写上接受培训的课程名称，如不是很常见的培训，攻进行适当介绍，增加招聘人员对此的感性认识。 4．如果通过培训还获得了证书，最好写上。 5．可适当介绍一下通过该培训后的收获。 此外，在介绍您的培训经历中，培训机构的资质，你所获得证书，学时，都应该有所体现。 个人简历中教育情况描述怎么写 ？ 谢简单一些吧 就写你 的最高教育程度就行了 最主要的是 如果你的学历不高 就最好写一些曾经在哪里接受过什么样的培训 单位一般比较注重你的工作能力 和一些实用的 培训 写小学 初中 纯粹是扯、淡 个人求职简历中的教育经历怎么写 教育经历，一般包括接受教育的起止时间，包括专业；和接受培训的起止时间包括培训内容。如果是大学应届毕业生，可以填写高中或者中专阶段的接受教育经历。
职业培训师的真实经历
亲历2018年“我是好讲师”大赛 赛前：别装了，其实你想上台 “鹿老师，您怎么来参赛了？”“鹿老师也会在选手群里吗？”背后的潜台词我懂。问自己：为何不惑之年要折腾？敢不敢把自己归零？敢不敢跟新生代讲师竞争？ 我曾在央企做了近20年的新闻宣传工作，从新闻干事到宣传部长。2012年离职做独立讲师，我是央视《朗读者》的入选嘉宾、中国幸福教练联盟的创始人、畅销书作家、四川省三八红旗手……百度“鹿雯立”，没重名，是人物。知性、优雅、端庄，是我的标签。“端庄，就是端着，装着。”王鹏程老师跟我调侃，随后发出他招牌式爽朗笑声。 去还是不去？两个声音在争吵：别去。全国培训行业最有影响力的大赛，如果输给比你资历浅的人，就打脸了！去吧。你满脸都写着骄傲，现在都没人给你提意见了。让行业顶级专家来点评你，让你明白自己究竟好在哪里，进步的空间与方向在哪儿？ 蜕变就得扒一层皮。怕吗？怕！比赛有输赢，我怕面子、里子都没有了。我可是高自尊的人。去还是不去。每天早上都早早醒来，有一天听见自己内心有个声音：雯立，其实你想上台。你想与高手过招，你就是为讲台而生的。 那就听从内心的旨意。我把自己逼到墙角：报名。同时发朋友圈公众承诺PK到最后。有人说这叫“先把背包扔过墙”。我说这叫“先开枪，后瞄准”。总之，动起来！ 赛中：虐你千遍也不厌倦 报名后，我就后悔了。因为实在太忙，时间不够用！几乎每天都在讲学，同时对自已参赛的课题也不够满意。作为资深讲师把课程讲短比讲长难度大太多。内容为王，首先要考虑架构的搭建、主题的深化、案例的取舍。我要做的功课太多！ 我的生命无时无刻不在备课，那些案例都是我的宝贝，舍不得。问好友，一人给一个不同的建议。我晕！时间却一天天过去，还是觉得准备不够充分。11月2日大赛开始抢导师，分组进行辅导，别人在群里已试讲3遍，我的PPT还没做好。导师说：那你可要努力了！ 于是，开启自虐模式。即便到上海后，在酒店房间还对着投影一遍遍打磨，每练一次都发现有更好的方式方法，每晚都从深夜奋战到凌晨，要把自己搞疯的节奏。像是高考啊！中国培训周5天，成功瘦身5斤。 导师马瑜波建议我将选题缩小，从原来的《催眠语言5招助力成就》，改为聚焦一个点，10分钟时间讲透。于是课题改为《巧用否定式助成交》。我在台上试讲时，看到梦想导师王楠琦完全听进去了，他的表情从若有所悟到恍然大悟，最后会心微笑、频频点头。老师与本组同学现场的反应，让我信心倍增。因为他们在现场完全被我催眠了。 马老师最后对我说：放心去比赛，做最好的自己。都老司机了！大赛当天，我第一时间到现场，拿着麦克风找感觉，拿着翻页笔一遍遍过课件，以确保万无一失。简直像个小学生。曾以为自己这么多年站讲台，早就没有紧张感了。没想到大赛在即，它又来了！像一个新人一样忐忑，却又是多么难忘。这是多么珍贵的体验啊。 最后，就是放空自己。相信上苍自有美意。10个平行赛场同时进行，我是第6场的最后一位选手。总是隐隐觉得它似乎有什么喻意，或许是为了让我看遍不同的风格，同时让我看见自己。我最好的发表都在讲台上，讲课是我最优美的表达。我不跟任何人PK，我只做那个真实的、自然的自己。 赛后：唯有一颗感恩的心 结果出来了，不出所料。按照赛制，我知道自己进入前50强了。在7万人报名的2018年“我是好讲师”大赛一路走来，最大的感受是：不逼自己一把，就不知道自己有多优秀。让我惊喜的是还有一个单项奖：最佳风采奖！ 评委评价：这是认可选手具备卓有特色、值得弘扬的优势 ，你做到人课合一，实至名归。感动、感恩！问自己：最大的收获是什么？四个字：事成心想。 1、事。看到参赛的的组委会与选手是怎么做事的。当从宋社长那里得知《中国培训》仅8个人的主力就办成了培训界的盛事，甚感震惊。做顶层设计需要多么大的智慧与勇气！再看看基层参赛的选手们，他（她）早起晨练，白天学习、深夜磨课。为了比赛，各赛区队伍带有特色广告牌、专人负责服装熨烫及化妆造型、提前熟悉各位选手的赛场。世上就怕“认真”二字！还有导师与评委，与他们交流即感“听君一席话，胜读十年书”。 2、成。感受到什么是真正的成功、什么是彼此成就。金科PK赛每位选手出色的表现，背后都有导师的付出与选手自己多年的积淀。成功，绝非偶然！而成就他人，需有多么宽广的胸怀。《中国培训》主办方、金科选手给我们最好的示范。每一个参赛队，都在彼此成就。 3、心。好讲师，好课程都必须走心。器、术、法、道，你在哪个阶段？好课不是讲出来的，而是从心里流淌出来的；好课要心里装着学员，燃烧自己，点燃学员；好课是要给人落地的方法，同时能让人能记得住、用得出来的；好课从来都是老师与学员能量的流动，相互共创，彼此滋养。 4、想。我理解的“想”即是想法、创意。这次大赛从专家演讲的理论高度，到学员课程的精彩演绎都让人耳目一新。在现场就是最好的学习！所有的结果都源于最初的起心动念。勿忘初心，想想当初我们是怎么走上培训之路的，遇到困难时是什么支撑我们坚持下去？是百折不挠的信念，还有我们愿意贡献与助人的赤子之心。 大赛让我确认：鹿雯立，你就是好讲师！同时我也看到了同行的伙伴有多么努力。想起有多少前辈和导师在不同的阶段支持我们才走到今天？这一路走来遇到太多美好的人和事，唯有深深感恩！“有人比你更有资历与背景，却这么努力。”这是别人在说我。“如此用心，怎么可能不优秀？”有人悄悄拍下我一边听课一边认真做笔记照片。 你只管用心做事，总有人在悄悄观察你。你身上的正能量，正在发挥影响力。亲历培训界的奥斯卡“我是好讲师”大赛，是我职业生涯的一个重要的里程碑。 穿越比赛，穿越自己。讲台即是最好修炼场。感谢主办方《中国培训》杂志，感谢四川零售业赛区，感谢所有帮助我支持我的人。
作为一名企业培训管理者，见证了身边好多同事从技术员工进阶为培训讲师，这是一段漫长而痛苦的经历，也是化茧成蝶的过程。偶然机会有幸结识秋叶大叔，这个优秀的斜杠大叔时刻为我们展示着什么是努力。这也是培训师成长必须要知道进阶之路。一、"位置"很重要 培训师需要知道自己的“位置”一个准确的定位，我经常问一个问题：“你要帮助哪些人解决那些问题。”这个是培训师安身立命之本。大叔曾经专门分享过“定位、卡位、上位”的内容.定位是找到钱多的那个气球，然后击中他。二、输出很重要 这个输出包含两层含义，一层是专业深度的输出，一层是知识广度的输出。 1. 专业深度。每个人都有自己所擅长的领域，而身边最不缺乏的就是平庸的人。一个好的课程能让一名培训师收益终生，经过无数次的讲授，无数次的迭代。课程逐渐适应个个场景，能后准确落地的解决企业问题，随之而来的你也会获得一枚标签。我认识的很多大咖都会拥有自己的标签，比如提到PPT很多人都会想到秋叶大叔，提到职业生涯很多人会想到古典老师。 2. 知识广度。讲好一门课是如何受益终生的呢，这就要取决于知识的广度。在掌握了扎实的专业深度后，总结思考模型，在利用其他领域的知识就可以进行知识迁移，专业延展。用输出倒闭输入。比如秋叶大叔已经从PPT延展到OFFICE一系列课程，这个大叔的好读书、善于总结具有极强的知识广度是分不开的。三、 圈子很重要 作为一名培训师，圈子很重要，经常听说一个人走的快，一群人走得远，做培训更是如此。培训的价值是传递知识解决问题，知识就用不断的跟新，解决的问题也在不断的变化。这就决定来培训师必须有一个乐于分享、喜欢交流的圈子来促进成长。在这个过程中教学相长互通有无，这才能让培训师适应快速变化的市场和受众，让培训师更有价值。 再说说培训的网络学习圈、如今铺天盖地的网络学习，犹如雨后春笋，比如：我要自学网、yy教育、沪江网、百度传课、知鸟，腾讯课堂，慕课网、网易云课堂等等，每个平台上有很多或收费或免费的课程。比如我想学习秋叶大叔的ppt课程，以前一天的课程学习费用价格不菲，而网易云课堂的网络课程只要169块，当我认为这个价格很便宜的时候，我发现已经有200万多人付费学习了，。网络平台易于传播，成本低，效果好，充分利用碎片时间等特点被大家广泛认可，现在已经越来越多的人愿意为知识去付费，网络学习是我们学习和展示自己的一个不可或缺的平台。 所以融入网络学习这个大圈子，是培训师发展的必要条件。 四、 合作很重要 现在大叔的课程已经从PPT扩展到office系列课程，再到IP训练营，潜能训练营，写作训练营妈妈点赞训练营、据说大叔还要开时间管理训练营。一个人的精力是有限的。如何能在几年的时间内找到定位卡住号位，争得上位呢，当然是将好的培训必须要团结协作，形成一个完整的体系才能实现！ 大家认为现在我们培训的竞争对手是谁？是其他和我们讲着一样的课程的讲师？还是和我们服务同一家企业的培训机构？是老师刚一问百度出答案的度娘？还是资源丰富的网络学习平台，是前几天横扫围棋界面六十连胜的人工智能配合沉浸体验VR。还是所有需要消耗时间的实物都是培训的竞争对手？面对这么多的挑战，我们该怎么做呢？答案就是——合作！ 合作让优秀的培训师集中到一起，优秀的培训机构良性竞争。在互联网的冲击下，大型实体店纷纷倒下，但7eleven仍持续增长，因为它能弥补线上物流的不足及时满足用户需求。培训也是如此，再大的网络平台，也无法完全满足用户差异化的需求。况且培训更注重的是学员的感受和培训后行为上的改变。所以，线上与线下相结合，认知与体验相匹配，学习与思考相相呼应，全方位的培训才能走得更远。 所以说合作是培训师的必经出路。 秋叶大叔为我们展示了培训师应具备哪些素养，如何找准市场定位，大量知识输出、结合自身圈子，与朋友们抱团取暖。说到这你是不是也想链接秋叶大叔来呢。那还不快去点赞！ 我是不会告诉你， 搜索 微信公众号 “ 秋叶大叔”就能活捉他的！
培训师教师总结篇1
能够参加蚌埠市委党校举办的中小学青年干部能力提升研修班我感到非常荣幸，这次的培训让我深深感受到组织上对年轻干部的成长、发展的重视和培养。六天的培训学习时间虽短，但课程安排内容丰富、结构合理、形式新颖，包括拓展训练、授课、参观等，不仅充实了新的知识，增强了理论修养;而且更新了思想观念，开拓了眼界;锻炼了意志品格，提高了认识,既是一次难得的学习机会，一场真正的思想洗礼，也是人生的一个宝贵经历。期间，我享受到了学有所得、学有所获的乐趣。结合所学所感，我总结得到了三个方面的收获:
第一，知识上的收获。此次培训课程每一节课都有很强的针对性，涉及多个领域，印象特别深刻，有欧振宝教授的《学为人师 行为世范》、邵建阳教授的《公文写作》、闫荣安教授的《鄂豫皖革命根据地光辉历程》等,特别适合我们年轻干部，有很强的实用性，拓宽了我们的知识面，进一步提高了我们的理论水平，完善了我们的知识结构，对于我们跳出思维定势，拓展思维视角，以创新的方式做好工作有很大的启迪。
第二，思想观念的收获。这次培训还安排了赴金寨开展党性教育主题活动，活动期间邓老师全程详细的讲解使我们了解了金寨是革命的圣地、将军的摇篮，也是我国第二大将军县，为新中国培养了59位将军。在革命战争年代，金寨牺牲的烈士共计10万，建国后，为了祖国现代化建设的需要，金寨人民贡献出了10万亩良田，有10万金寨百姓成为库区移民，这三个10万一直被广泛传诵。他们的力量，他们的精神，永远在金寨人民心中永垂不朽，也永远在我们心中永垂不朽!
第三，个人成长上的收获。其一，拓展训练让我们收获很多，诸如团队精神、沟通的重要性、自信、创新思考等等，更难得的是教官教会我们反思，通过与队友的交流和反思，将拓展实践转换为心灵的一次成长，收获很多。其二，和优秀的人学习，其乐无穷。本次培训的同学是来自全旗各条战线的青年精英们，同学们的优秀素质、口才、才艺、组织能力都让我暗自欣赏，并深深体会到可以得到学习的喜悦。同学们的优异表现、出众的能力也让我认识到自己知识的匮乏、能力的欠缺，深感学习的重要性和紧迫性。同学间的相互交流、思想碰撞，耳濡目染，使我学习到了很多书本上学不到的东西。
培训虽然结束了，但是我相信培训的效果将会在今后的工作中一直延伸下去。我会在工作中时刻严格要求自己，充分运用培训中学到的新鲜理论知识，不断地加强自身的学习，多学、多看，多听，多思，提高自身综合素质，踏踏实实做人，认认真真做事，全身心的投入到各项工作中去，不辜负组织部门的培养和厚爱。
培训师教师总结篇2
教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践潜力的学生，务必要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学潜力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作十分重要，下面将我校本年开展的校本培训 工作总结 如下：
一、领导重视，认识到位，制度保证。
学校领导十分重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，透过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。透过多种形式反馈工作进展状况，对教师产生激励作用。
二、坚持以人为本，创造良好的文化氛围。
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师，帮忙教师成就事业。宽松的学校文化氛围，使教师感到“舒心”、“放心”，能够无所顾虑地工作。团结向上的文化氛围引导着教师，用心向上，不断进取，充分地发挥教师自身的用心性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。透过活动使教师感到学校在关注着自己，使教师体会到一种主人翁的职责感。
在对教师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据教师的德才学识，潜力水平，根据教师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。
学校注重营造良好的学习氛围，让教师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成部分，体会到学习对自身工作的重要好处。坚持自学，提倡互学。构成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导教师视学习为第一至爱。增强教师终身学习的意识，教师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。
三、加强教师道德评价，提高教师职业修养。
以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对教师的要求。教师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他务必用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前教师就就应是完人，教师要具有一切优点也是就应的。因此，学校要求教师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚；杜绝乱收费、乱办班；杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待教师、对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象，学生是发展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏差是正常的。要求教师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求教师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位教师的师德外水准，努力提高每位领导和老师的理论和业务水平。
四、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。
学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。
在政治学习时间，学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，教师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体教师参加的分组研讨，研讨资料包括：课堂研讨、班主任经验交流、德育研讨等。这些培训方式和资料对教师自身素质提高帮忙很大。
学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织教师进行教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提倡教师自学。并提倡教师自学。利用业务学习时间集中解决教师队伍共性的问题，对教师个体个性的问题透过自学和研讨解决。
五、学校始终把优化教师的知识结构作为校本培训的重点。任何活动都有检查激励措施。
目前学校教师基本上具有大专学历，相当一部分教师还具有本科学历。能够说学校师资整体水平相对较强。但是学校对教师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化教师的知识结构，使教师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰富教师的知识结构。如，学校组织语数教师优质课比赛活动，学校还开展教师“结对子”活动，“结对”教师每月请指导教师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。透过这些活动，增进教师对其他学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮忙了别人。
学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的潜力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师进行培训。鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。
六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展。
在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学潜力大赛。透过这些活动来促进教师教学水平的提高。
学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务潜力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责给予补助，为教师的学习带给服务及经济补贴。
学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。每位教师根据课改实践过程中出现的问题，结合学生和自身的实际状况，选取好研究的问题，制定出切实可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。
学校坚持校长和班子成员听、评课制度。透过主要领导听、评课，真实地了解教师的实际状况，促使教师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。
总之，透过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本持续稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，透过不断的培训，潜能将得到充分的发展。
今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新资料，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。
培训师教师总结篇3
白驹过隙，半个学期就不知不觉地过去了，在xx的生活，我只能用一个词儿来形容——拼搏。
开始的时候，我跟着老师们走，一步一脚印，心想这样踏踏实实，不会走出界，后来越走越吃力。老师说：“学生应该比老师走得快。”如果一直走在老师后面，那么自己便失去了“突破”的动力，对“突破|”开始感到困惑，习惯着“不突破”，进步也就比较小，自己也很吃力。走在老师前面，我们可以拓展自己的思维面积，充分吸收所学知识，那么便有了“突破”。所以，作为学生，应该努力地走在老师前面，作为省实的学生，就更应该为自己的目标而拼搏。
经过半学期的学习，发现自己有点偏科的状况，在理科方面表现得不太好。这次期中考过后，自我感觉语文和英语都只是一般般，但数学就比较差。回家写小结之前就已经反省过了，总结过了，策划过了。反省自身的不足，总结错误的原因，策划将来的学习该如何进行。发现自己之前自认为基础牢固都是假的，真正牢固的基础可以在上面筑成一幢大厦，而我的只够塌成三两层，再勉强向上的话就开始摇晃了。现在趁着我的屋子还未倒，就应该开始作出修复了。首先，要把旧楼拆掉，重新巩固地基，才能在上面筑新的大厦。学习也一样，现在我必须要把之前学的知识重新整理一遍，巩固基础，才能更好地接受新的知识。
语文重在理解，然后消化;数学重在方法，需要理解后再接触多种题型，训练发散思维;英语中背书真的十分十分重要，一可以巩固新单词的用法，二可以培养自己的语感，三可以训练自己的口语，四可以提高自己的写作水平，所以英语就是“死记硬背”，在“死记硬背”中学会用，学会说，学会写;物理方面我自认为真的不是很好，不过我知道物理最不可缺的就是预习和做题，预习是思维的培养，做题则是实践;化学要贴紧老师，认真听课，因为化学是建立在实验的基础上的一门学科，而我们又不是每个实验都能亲身体验、操作的，所以我们必须贴紧老师，老师说的要认真听;政治、历史、生物和语文比较相识，都需要理解，而且政治还需要结合实际来思考，历史则需贯穿上下，生物则需学会知识之间的联系。
一个木桶，当它的底木板是完好、固定的时候，那么在围住木桶的22条木板中，哪一条控制了水桶的容积呢?嗯，很容易的问题，就是最短的那条木板，这个问题我们都知道答案，只是，我们是否都知道，我们的人生价值被什么控制住了呢?就是我们的不足。要想实现自身的最高人生价值，就要消除我们的不足。所以我们应该不断反省、不断总结、不断进步。
又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很多的不足。
这个学期是忙碌的。
因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。
这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。
这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。
我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼;有时忙的时候，我有一两次还忘写作业……
培训师教师总结篇4
为激励和鞭策自己取得更大的进步，下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
本人一直思想积极、要求进步,严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。响应学校各项号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。[环球网校推荐阅读]时刻以党员标准严格要求自己。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、教育、教学工作
作为一名优秀的教师，我对自己严格要求，利用一切手段进行学习充电，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，仔细钻研，认真备课、上好每一节常规课。不断完善自己的教学方法，形成自己独特的教学风格。本学期我积极参加了学年组教研活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《布娃娃》[环球网校推荐阅读]，并获得省市级优质课。为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。同时，我还积极参加上级部门组织的活动，在市说课比赛中《小船》获一等奖，论文《新课程下学生聆听能力的培养》获省级二等奖，教学设计获省级二等奖。
三、其他工作
除了自己的本职工作，我还协助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练，经常利用休息日和早晚训练学生，和同事配合训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开始训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终取得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指导教师称号。这一切的获得也得力于领导、同志们的帮助。我还帮助少先队训练献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、付出总有回报，20xx年我荣获市级骨干教师、名优教师、校级学习先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词诵读比赛也获得第一名的好成绩。但我并没有沾沾自喜，我深知要想做名师就要更加努力。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到有声有色，注重对学生能力[环球网校推荐阅读]和兴趣的培养，
2、对不喜欢音乐的孩子多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格约束自己。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生[环球网校推荐阅读]，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
培训师教师总结篇5
为认真贯彻中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅转发
一、思想落实
的《省教育厅、省委组织部、省监察厅关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和宜兴市教育局《关于开展中小学教师暑期培训工作的通知》，进一步深化教学改革，扎实实施有效教学，不断学习新的教育教学技术，适应素质教育的要求。学校成立暑期培训工作领导小组，认真部署暑期培训工作措施，结合学校实际情况落实培训内容，使全体教师在思想上形成共识。
二、内容落实，形式多样。
结合我校实际情况，本次暑期培训工作以集中培训、自我学习、网络培训等形式，落实安排了以下一些内容：
1、认真学习《省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门的通知》。充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育，全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求，提高教育教学质量、深化教育教学改革、破解当前基础教育难点热点问题的重要途径。采取切实措施，实施有效教学，确保中小学生课业负担明显下降，规范办学行为，提升学校管理水平。
2、开展师德专题培训，努力把师德教育落到实处。
围绕《关注教师的心理成长教师问题行为的心理预防》师德专题教育要求，有针对性地进行公共道德和教师职业道德教育。根据二○xx年上半年已学的四讲内容，通过教师进一步精读原著、回顾学习讲座内容，认真撰写师德学习 心得体会 和网上交流等形式，切实提高师德专题教育的实效。
3、组织有效教学培训，切实提高教师的学科教学素养。重点围绕“有效教学，教学有效”主题，组织教师开展现代教育教学理论学习，切实提高教师的学科教学素养，重点开展以校本培训为主的师资培训。①利用学校网站教育源库平台功能，继续学习《有效教学》校本研修教材“有效教学的设计与实施之四有效管理”，以网上学习互动交流的形式，认真学习有效教学的相关理论，围绕所学内容，结合学科教学的实际，要求青年教师每人撰写一篇有质量的教学论文。
②组织教师开展信息技术培训，内容：网页设计。在暑期七月中旬，由我校王之鎏教导组织二十多位青年教师集中培训了五整天共30学时，并于八月中旬利用三天时间集中对参训教师进行了考核与网页设计交流。
③组织教师参加教研室、电教馆等组织的“书香江苏网上主题读书”和“快乐假期，轻松阅读”活动，登陆“名师讲坛”网上学习频道“书香江苏”电子图书站点，注册阅读图书，要求每人写一篇读书笔记。
④组织开展骨干教师培训班，加快推进名师培养的步伐。4、组织教师认真学习《关于治理在职教师有偿家教工作的若干规定》，坚决抵制在职教师有偿家教。
积极引导教师的价值取向和人生追求，倡导岗位奉献精神，进一步严格实施《关于治理在职教师有偿家教工作的若干规定》。在职教师不得从事有偿家教，不得暗示、动员甚至强制学生接受有偿家教，教师之间不得相互介绍学生为对方提供有偿家教生源，不得为其他社会人员、组织介绍有偿家教而从中获利。对违反以上规定的教师，当年教师职业道德年度专项考核和事业单位人员年度考核认定为不合格；不得参加各类先进评选，已获荣誉称号的，按程序提请表彰部门取消相应荣誉称号，农村骨干教师随之取消享受的奖励津贴；降下一个职级聘任专业技术职务，工资待遇按所聘专业技术职务享受；以办班形式从事有偿家教、情节严重、影响极坏的，由所在学校予以解聘。
培训师教师总结篇6
20xx年暑假，我们又参加了河北省中小学教师素质提高远程培训，通过听金老师的讲座，使我明白了：我们应改变现在仍然存在的，用一言堂的形式教学的习惯，应把课堂这个平台交给学生，因为学生是知识的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者。针对这些问题结合自己的实践谈几点收获。
1、教师主体转变为学生主体。
给孩子们提供学习场所和学习机会，培养他们的学习独立性。比如在课堂活动中，给孩子们提供对自己的学习自行选择的机会或者是对自己的学习做决定的机会，参加一些由他们自己组织的课外学习项目。在没有教师的帮助下，决定自己该学什么，如何查找相关的资料，有逻辑性地完成自己的学习任务，对自己的学习效果进行自我评价。
2、一言课堂变为多言课堂。
也就是教师把课堂交给学生。比如对于字的教学，低年级识字、写字的方法都已经学会，中高年级老师就不必要讲解，老师就应该坐在孩子们中间，鼓励孩子们让他们各抒己见，说出每个字应怎样认识，如何记住。这样每个孩子都成为了老师，他们在愉悦的气氛中又学到了知识。
3、精心设计导语，新课开始就吊起学生的胃口。
导语的形式多种多样，比如，开门见山式，情景创设式，故事引入等。新颖的课堂导入有利于激发学生的学习兴趣，能够勾住学生的魂魄，吸引学生的注意力，能够让学生展开想象的翅膀，去探求知识的奥秘，一堂课每个环节都很重要，但是让学生至始至终都处在积极的自主学习状态，一席好的导语极为重要，我在上《金色的蒲公英》一课时，上课开始时先让同学画画自己心中最喜欢的蒲公英，学生想怎么画都行，让他们在画蒲公英的过程中经历一番独特的体验，通过绘画导入新课，启迪了学生的智慧，激发了学习的兴趣，活跃了思维，开启了想象，学生学习自主性更强了。
4、给学生多提供独立思考的机会。
思维是培养自主学习能力，开发智力的襁褓，教学时应让思维的绚丽花束灿烂地开放在每个同学的心中，教会学生学会思考，善于思考，善于带着学习中的问题思考，善于从学生的发言中启发自己思考，善于多角度思考，善于纵深思考，如《跳水》一课，小男孩踩在桅杆顶端的横木上，处境是多么的危险啊！大家快来想想办法救救小男孩吧！这个问题新颖，激发了同学们积极思考的热情，而且培养学生解决问题的能力。
5、阅读教学让学生充分读书。
阅读教学是小学语文中高年级的一个重要方面，教材可读性为阅读教学提供文质兼美的范例。教师要给学生提供自主阅读的机会，让学生自己读书、自己分析、自行理解和感悟。教读一篇课文时，引导学生以读为主，根据不同的阅读目的采取相应的阅读方式，针对不同阅读方式提出不同的要求，从“读”入手，以读带思想，把“读”贯穿于阅读教学的始终。
总之，为学生提供自主学习的平台，培养学生自主学习的能力，必须牢固地树立“以学生为主体”的教学思想，同时还要不断地为学生创造一种主动参与，合作学习，积极探究的宽松、和谐、愉悦的良好学习氛围，学到更多的知识。