湖北省心理咨询师协会李丽
她在一岁多就患小儿麻痹症，双腿严重残疾，童年从未站起来。7岁随父母“南征北战”治疗腿疾。四十岁又遭遇严重车祸，下半身因此完全瘫痪。因为病魔，辗转数家医院，先后做过40多次的大小手术，被迫切口有270多条。至今，她身上还装有6块钢板。面对病、难，她不仅没有怨天尤人，反而凭借顽强的毅力，“把苦难当享受，把挫折当存折，把残疾当资源，把失败当财富”，从事过多项职业并取得了可喜成绩！先后荣获，2007年“感动中国”十大人物、全国三八红旗手、全国未成年人思想道德建设先进工作者、全国道德模范提名奖、北京残奥会火炬手、中国百名优秀母亲、全国归侨侨眷先进个人、致公党中央抗震救灾先进个人、2009年湖南省道德模范等60多项殊荣。此期，还被聘为“湖南省监狱系统特邀教育顾问”，被50多所学校聘请为“教育顾问”、“校外辅导员”或“名誉校长”等等。被誉为“心灵强者”和“中国的海伦·凯勒”!李丽老师为了将青少年心灵教育工作，做的更扎实、更深入，已于2010年9月成立湖南李丽心灵教育中心。湖南李丽心灵教育中心是在湖南省民政厅民间组织管理局注册、由共青团湖南省委作为主管单位、湖南省文明办设立的省内唯一一家省级“未成年人思想道德建设示范基地”，是一家民间非企业公益教育机构。其宗旨是：“为天下父母亲解难，为天下青少年解惑，为党和政府分忧”！成长简介：1998年加入中国致公党，1982年10月参加工作。高中学历。1980年03月，在湖南衡阳冶金汽车修配厂子弟中学高中毕业。1982年10月，任衡阳冶金汽车修配厂附属工厂描图员、打字员1985年03月，借调到322国道指挥部任打字员、会计。1986年08月，回衡阳冶金汽车修配厂附属工厂。1991年02月，从事个体经营。1993年03月，任衡阳市经济技术协作开发公司燃料部经理，衡阳市华侨贸易公司经理。1995年10月，任衡阳市郊区长江加油站法人代表。2001年09月，任衡阳市高夫绿园林园艺有限公司董事长。2005年05月，创办公益机构衡阳李丽家庭教育工作室。2010年09月，于湖南长沙，创办公益机构湖南李丽心灵教育中心至今。轮椅上的心灵天使她是残缺的，残疾几乎与生俱来，轮椅陪伴一生；她却又是和谐的，这和谐写在眼睛里、面容上、手势中，写在她多年如一感动世人的行动深处。这和谐保持着弥漫与穿透的力量，从冰冷的轮椅上升华出来，惠及周围，感动着一个国家。就象和谐中国带给世界合作、文明、人道和平等的和谐观念一样，李丽想用自己所倡导的和谐家庭、和谐心灵理念，给每一个家庭、每一个孩子送去健康、平安、幸福和快乐。一1963年，可怕的厄运便降临到年仅一岁多的李丽身上。由于小儿麻痹症，她成了一名从腰肌以下全面瘫痪的肢残儿。从此，别说站与走，就连坐也坐不稳。7岁那年，李丽咬着牙挺过了40余次刻骨铭心的埋“羊肠线”手术。她挪出了人生的第一步。1991年初，单位经济效益急转直下，李丽自谋出路，做文印、卖水饺、摆烟摊、织毛衣，几年下来什么都干过。1993年李丽借资收购了一家濒临倒闭的国营小型加油站。1999年，又想方设法筹集资金，投入300万元扩大规模，在原址上兴建了一个集加油、住宿、餐饮为一体的大型加油站。然而，由于国家对燃料市场的宏观调控，加上石油系统制定的一些相关政策，致使油站无进销差价，很快失去生存能力。李丽苦心经营的事业再一次灰飞烟灭。“心若在，梦就在，只不过是重头再来。”冷静下来的李丽痛定思痛，背着巨额负债，又再度启程。2001年，在亲人朋友的援助下，她成立了高夫绿园林园艺有限公司，立志做本地最专业的园林设计公司。2002年5月27日，她到郴州出差，一场呼啸而来的车祸，无情地剥夺了她尚能拄着拐杖走几步的权利。车祸发生后，身体多处撕裂，因为自身缺乏凝血因子，持续流血不止，体内仅剩下两克血，面孔被89针密密缝合，左腿三处关节都断了，三块僵硬的钢板被植入她柔弱的身躯，连两只手也没能逃脱厄运，完全失去了自理能力。医生毫不掩饰地告诉她说：“你将来出院后，学会用左手写字吧！”再次的厄运前她没有流一滴眼泪，脑海里只有一个念头，“闯过去，你一定行！”她请来一位优秀的按摩师大姐帮助自己，每天做一个小时的康复锻炼，强制性地帮她把五根手指掰直。每当此时，李丽整个身躯都在淌着汗，整个神经都在被疼痛牵扯，甚至面部肌肉都在不由自主地痉挛。她仍咬牙坚持着，就让信念和痛苦面对面地较量吧，看谁是最后的强者。奇迹终于发生了：经过半年艰苦的锻炼，爱美的她又能给自己盘发了。二40多年的波折，终于让她渐渐读懂了人生这本书，学会了把苦难当享受，把失败当财富。这虽然只是她个人的感受，相信仍有一些可以让他人借鉴的地方，那为什么不能和更多的人分享，让他们也找到追寻和谐人生的动力呢!机会很快就来了。2003年初，出院不久的李丽坐着轮椅到湖南省雁南监狱洽谈园林业务，她自强不息的经历深深打动了监狱领导，他们邀请李丽给服刑人员讲一堂人生课。面对2000多名服刑人员，李丽倾诉了自己的肺腑之言。“你们看到了我1%的开心，却不知我99%的苦难。你们被自己的心结所囚禁，我则被自己的身体所囚禁。你们只要好好改造，总有获得自由的一天，比起我被终身囚禁来说，你们是幸福的。”那一次互动交流之后，她意外地收到许多服刑人员的来信。他们如泣如诉地向李丽忏悔人生。一名在押学员在电话中说：“你说：人生输得起的是金钱，输不起的是心态！现在对照你的人生，我感到无比羞愧。”就这样，李丽成了服刑人员心中的偶像，被他们中的许多人亲切地称为“精神慈母”。几年下来，她多次到湖南、陕西等省的监狱作巡回演讲，听众达4万余人次，收到服刑人员的来信1000余封，接听电话800多个，寄送书籍500余本，并通过自己的社会关系，义务推荐安置52名两劳刑释解教人员就业。几年来，通过书信帮教，田海波等10多位监狱学员在她的激励下立功减刑，并被监狱系统评为“改造积极分子”；更多的学员则获得了心灵意义上的新生。郴州监狱还成立了以李丽命名的志愿团爱心基金会，为社会特困人员捐资达5000余元。从写信过来的服刑人员中，李丽吃惊地发现他们家庭教育出现严重问题,心灵的天平早在年少时代就已过早地倾斜。那段日子她辗转反侧、夜不能寐，她迫切地感觉到一个比帮教服刑人员更为紧要的任务，那就是拯救迷途的孩子，不能让更多的人再走少年犯罪的老路！这关乎当今社会的和谐，更决定着我们整个民族的未来啊。三2005年春节刚过，李丽毅然千里迢迢地上了北京。在一年时间的培训中，她认真学习了家庭教育学、儿童心理学、发展心理学、犯罪心理学等课程，对未成年人教育有了更强的信心。回来后，她精心挑选了一批业绩一流的家教、心理、法律、卫生等方面的专家队伍，创办了“李丽家庭教育工作室”。她的服务对象很明确，就是那些一时迷途需要帮助的少年儿童和他们的家长。2006年5月19日，李丽家庭教育工作室迈开第一步，在南华大学拉开“‘八荣八耻’百校感恩行”公益巡讲活动的序幕。尔后的两年间，她先后来到衡阳师范学院等200余座学校进行巡回演讲，倡导以“感恩、回报、责任”为主题的道德素质教育的活动，听众达50多万人次。许多学校纷纷聘请她为“大学生生涯规划导师”、“校外心理辅导员”。她还应邀在各大中小学校举办“家庭教育培训班”100余场，为许多未成年人送上了他们渴盼的“心灵鸡汤”。她一直认为，要让未成年人不迷途，一定要重视预防，重视扎扎实实解决他们的实际问题。她做了两件非常具有挑战性的事——发动“未来精英训练营计划”和“军营生活体验营计划”，专门挑选“迷途孩子”来培育和感化。根据她的人生阅历和专业知识，把当前未成年人中普遍存在的问题分为网瘾、早恋、自卑、厌学、叛逆、心理困惑等十多项，根据不同年龄段、个性心理、和家庭教育环境设计开设了如 “如何度过青春叛逆期”等60节训练课程，第一期就面向全市有针对性地招募了30多位“迷途孩子”,并且要求小学员完成“十个一”感恩工程训练计划。“十个一”感恩工程分别是：种一棵感恩树；送一份感恩礼；写一封感恩信；说一句感恩话；做一顿感恩饭；唱一首感恩歌；听一堂感恩课；洗一次感恩被；洗一次感恩脚；有一颗感恩心。一句话，从细节和实处做起，培养他们懂得用“感恩之心做人，谦虚之心做事”的高尚品德。事实证明，这两个计划的实施是非常成功的。短短的40余天时间，孩子们个个简直就像脱胎换骨一样。随着教育成果的体现，工作室在社会上的影响不断扩大。两年的实践，沉迷网游、令父母深感头疼却又束手无策的200多名孩子先后成功戒除了网瘾……孩子们亲切地称呼她为“丽妈妈”。2008年5月13日，为期20天的“心灵慈善帮扶会”在衡阳举行。来自全国各地和本地的100余组家庭400百余人，他们参加了这次盛大爱心聚会。大家在李丽的指导下，分享他人成功教子的经验，反思自己家庭教育的不足之处。虽然这期活动早已圆满划上句号，但他所产生的影响力，对一个家庭和孩子们来说意义是永恒的。她快乐，因为通过大家的努力，她已经找到越来越多行之有效的心灵教育方法；她快乐，因为自己的心血结出了硕果，众多迷途的孩子找到了回家的“路”，他们把乐观、进取、永不放弃的信念融进了血液中，正在演变成我们社会的主流和谐音符。当前全国上下正掀起新一轮解放思想的热潮，为建设和谐社会奠定基础。置身其中，李丽非常激动。她觉得，每一个人都面临着不断解放思想，不断突破自我，直至最终让自己的理想与愿望与整个社会的宏大趋势融为一体。只有这样，我们的人生才有真正的意义。这是她“感动中国”以后最新的人生体会。2008年6月12日，李丽又走在了“和谐心灵慈善万里行”征程上，从衡阳出发到达湖南、湖北、天津、南京、北京等省份和城市，为那里的部分学校、监狱奉献了他们渴盼以久的“心灵处方”，她还将赴广东、深圳、云南、四川、福建、甚至澳门、台湾、香港等全国各个省市区传播和谐、传播家庭教育新理念。此次万里行的开展，为期一年的时间，她和她的轮椅将踏遍祖国的山山水水，把和谐的种子撒遍神州。李丽说，人生本来就是一次和谐的旅程。她将高举和谐的旗帜鼓与呼，并为此奋斗终身！四新时期，为了能更好地“为天下父母亲解难，为天下青少年解惑，为党和政府分忧”，李丽于2010年9月，在湖南省民政厅注册成立湖南李丽心灵教育中心，该中心由共青团湖南省委作为业务主管单位、是湖南省文明办设立的省级“未成年人思想道德建设示范基地”，是一家具有独立法人资格的非营利性民间公益教育机构。该中心成立之后，李丽老师凭借多年从事家庭教育和青少年心灵健康教育工作所积累的经验，通过家庭教育讲座、一对一心理健康疏导、丽爱天空网、丽爱热线和丽爱信箱等活动形式积极开展服务工作。半年时间里，李老师共接待家庭的咨询100余个，接听咨询电话1000余次，回复信件300余封，开展家庭教育讲座50余场。此外，李丽正在积极开展以抵制“三俗”和促进未成年人心灵健康成长为目的的 “‘亲情中华’立志、勤奋、健康、和谐”李丽主题演讲和“李丽心·远东情·中华行”全国公益巡讲等系列活动。多年来，李丽在普及科学的家庭教育理念、促进青少年心理健康、强化心理素质教育、预防未成年人犯罪等方面做出了巨大贡献，使得60余万人受益，被誉为“心灵天使”。媒体重要报道：2007年12月12日 中国共产党新闻网 《“和谐天使”李丽走进北京女子监狱演绎感恩真情》2008年02月17日 CCTV1 播出《2007年感动中国十大人物颁奖典礼》2008年 CCTV 新闻频道 《面对面》播出《李丽：美丽人生》2009年 CCTV12 教育频道《道德观察》播出《李丽：第二届道德模范评选候选人事迹展播》2009年06月22日 中国人民网 《全国助人为乐模范：候选人李丽事迹》2009年07月18日 人民网 《全国“双百”评选——李丽》2007年09月4日 湖南民人网 《湖南张海迪、十大杰出女性——李丽》2008年05月16日 天津日报 《李丽：“和谐天使”感动中国》2009年 湖南卫视 《晚间新闻——张春贤书记接见李丽》2009年 湖南卫视 《晚间新闻——李丽荣获湖南省道德模范》2009年 江苏教育台 《母亲》邀请李丽做客2009年06月16日 湖南日报 《轮椅上的爱——助人为乐道德模范候选人李丽事迹》2005年05月14日 湖南广播电视报（鹰报） 《残疾女子成囚犯偶像》2005年09月22日 家庭导报 《轮椅上的“真心英雄”——记“湖南的张海迪”李丽》2006年05月9日 今日女报 《感动湖南的她感恩“行走”》2006年06月05日 《“爱心慈善万里行”衡阳起航》2007年11月28日 《轮椅上的“心灵烛光”——记“湖南的张海迪”李丽》2007年12月05日 《市委发出“学习李丽”号召》2008年03月03日 《从驻马店来到衡阳捐出爱心款》2008年04月22日 《民政部聘请李丽为“善行大使”》2008年04月23日 《李丽走进中科院》2008年09月1日 衡阳晚报 《慰问残奥会火炬手李丽》2009年04月22日 《“天使花开”画出李丽故事》2009年09月11日 《李丽：提案代表我的心》2011年06月27日 三湘都市报 《感动中国人物李丽演讲“感动湖南”》2011年7月 民族论坛杂志社 《美丽也可以这么表达》2011年07月29日 长沙晚报 《“心灵天使”动情讲述创业艰辛》2011年08月12日 湖南工人报 《给孩子们上演“心灵舞蹈”——访“湖南张海迪”李丽》相关讲座：《习惯成就未来》《父母不能与孩子说的十句话》《如何培养孩子的主动进取精神》《如何培养有竞争力的孩子》《如何提高我们在社会上的竞争力》《水到渠成，成就自我》《教子成功的五种语气》《如何完成人生使命》《如何让您的孩子快乐学习》《我们欣赏身处困境仍然微笑的人》《如何与人面对面进行沟通》《守护好心灵的花园》《拿什么来拯救你——我的孩子》《父母的胸怀是儿女的天堂》《有爱的天空不寂寞》《以无声的觉悟，求有声的事业》《让我们尊重所有因爱而孕育的生命》《自强不息是每个人的必修课》《现代家庭教育新思维》李丽心语：u 把苦难当享受，把挫折当存折，把残疾当资源，把失败当财富。u 妈妈的素质决定孩子们的未来！u 孩子有病，家长吃药u 家长好好学习，孩子天天向上。u 家长改变观念，孩子容易沟通！u 请家长们把唠叨变成提问。u 生命有季节，成长不重来。u 家长与孩子之间沟通不畅，一定是因为家长没有沟通的智慧和境界！u 不是孩子不听话，而是家长太喜欢说正确的废话。u 面对孩子出现的行为偏差，家长又不懂得如何教育时，请把你的孩子当老师，向他请教化解问题的办法。u 成功不是因为失败而结束，是因为放弃而告终。u 家长们不懂得发现，不懂得欣赏，哪里来的赞美！u 人的天赋与生俱来，基本不可改变。个性由后天培养，完全可以改变！个性好不好，别人的脸就是一张镜子。u 不要老去纠正孩子的行为，要去了解他的思想。因为思想是花，行为是果。一个人思想上改变了，行为上立刻改变。u 教育不能嫌贫爱富，要尽其所能给予求助者需要的帮助，让所有走进我们机构的家长与孩子们都有“回家”的感觉u 我们的工作人员就像是农民，每天的工作是播种，而不是改变人。u 造成“问题孩子”的主要原因是，家庭情感的缺失和家庭教育的失当。u 家长愿意改变是收获快乐的开始，拒绝改变，痛苦才刚刚开始。u 从精神上讲，人是越给予越富足，越索取越匮乏。u 一个只顾自己快乐，而不考虑别人感受的人，最终只有“死路”一条。u 人生要学会选择，有选择生活就会丰富多彩！有选择就要有担当、有责任。u 是否能教育好孩子，考验家长的不是有没有爱心，而是有没有耐心。u 孩子在犯了错误的时候，是不需要批评的。u 把《弟子规》学好的孩子们，是不会有心理问题的。u 自负和自卑是一对连体双胞胎。过于自负，会让我们失去优秀。u 会爱的人才会拥有真正意义上的成功！u 现代家长们的困惑：生个男孩怕学坏，生个女孩怕受害。u 我们要尊重每一个因爱而孕育的生命。u 给家长的三颗种子：第一，“感恩”。第二，“宽容”。第三，“思想”。u 老师教学生学知识，家长教孩子长智慧。u 人最容易犯的毛病:自以为是！u 人生输得起的是金钱，输不起的却是心态。u 我喜欢有独立思想的孩子，你的思想一旦被他接受，他就对你“服服帖帖”了。u 有些人的自信是建立在无知的基础上。u 我们内心的平静和生活中得到的快乐，并不在于我们在哪里，我们有什么，我们是谁，而是我们此时的心境，这跟外界没有多少关系。u 功劳永远是别人的，错误永远是自己的。u 方向正确，坚持就是胜利！方向错误，停止就是进步！u 习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。u 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。u 一个人，如果总是扭着自己的失望不放，无疑就等于是在无形中慢慢往自己的脖子上套扼杀自己生命的精神枷锁。u 使人成熟的是经历，而不是岁月——岁月无痕，经历永恒！u 做正确的事永运比正确做事重要！u 世间没有美丽的天使，只有善良的女人。u 人生的意义不是在于我们得到了什么，而是体悟到了什么。u 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。u 学习时的苦痛是暂时的，未学习的苦痛是终身的。u 教学的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞。u 生活中没有固定目标的人，他的言行举止很容易受到情绪的影响，哪怕是一件微不足道的事情也会让他烦恼。u 一个人要想生活得愉快、幸福，关键就在于他的优秀的个人品质和良好的工作态度。u 在人的成长中，真正重要的不是其他，而是气概，气概是纲，纲举目张。u 这个世界不是属于有钱人的，也不是属于有权人的，是属于有心人的。u 头等人,有本事,没脾气; 二等人,有本事,有脾气; 末等人,没本事,大脾气。u 拒绝失败，也就放弃了成功！u 一个没有自救意识的人，无论什么都救不了他。什么是我们生命里的“甘泉”呢？那就是——情商。u 失败和挫折通常是以一种“哑语”的形式向人们揭示；如果你不认真地去对待他，琢磨他，你是不会明白“成功”。u 天才的成就是上帝给的，普通人的成就是职业精神换的。u 人的一生，就是承载着信念的长征——u 什么是幸福呢、对我而言就是:坏的身体加好的记心。因为我不念旧恶。社会评价：残疾打不垮、困难磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。——感动中国组委会推荐词我们从李丽的事迹中感受到了爱的力量。李丽也证明了这一点，一个人无论多么平凡，无论多么孱弱，只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。——感动中国推选委员 王振耀孱弱的身体，强大的心灵，这个坐标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。——感动中国推选委员 于 丹李丽同志，你很伟大，我看了许多关于你的报道，你是一个非常爱学习的人，我很欣赏你说的话，很有哲理。你以顽强的意志，致力于青少年心理教育工作，这份对社会的爱心和奉献精神值得赞赏，一定要把“李丽工作室”做大做强，希望榜样的力量汇聚更多爱心。——原中共湖南省委书记，现任新疆自治区书记 张春贤李丽同志自强不息，热心社会公益的精神应该得到高度赞扬。她十分能干，口才很好，做的工作很有意义！——现任湖南政府副省长 徐明华所获荣誉：一、国家级荣誉1、2007年度“感动中国”十大人物2、2007中华慈善奖提名奖3、2007年全国“三八”红旗手4、2007年中国百名优秀母亲5、2008年全国“三八”红旗手标兵提名奖6、2008年北京残奥会火炬手7、2008年致公党中央抗震救灾先进个人8、2008年全国未成年人思想道德建设先进工作者9、第二届全国道德模范提名奖10、2009年全国“双百”候选人11、2009年全国归侨侨眷先进个人二、省部级荣誉1、湖南省第六届雷锋家乡学雷锋先进个人2、湖南省全省十大热心禁毒公益事业人士3、湖南省未成年人思想道德建设先进个人4、湖南省归侨侨眷先进个人5、湖南省“三八”红旗手6、湖南省社会帮教“先进个人”7、2007年度湖南十大新闻人物8、2008年湖南省杰出金牌义工9、2009年湖南省道德模范10、2009年湖南省人民政协成立60周年新闻人物三、地市级荣誉1、衡阳市文明标兵市民2、衡阳十大杰出女性3、衡阳市“三八”红旗手4、2002年致公党优秀党员5、2003年度衡阳十大新闻人物6、2004年致公党优秀党务工作者7、2004年度优秀女民营企业经营管理者8、2007年衡阳市残疾人自强模范9、2007年度女职工芙蓉杯“芙蓉百岗明星”10、2007年度衡阳十大新闻人物11、2007年致公党优秀党员12、2008年衡阳市劳动模范13、2008年衡阳市“全市归侨、侨眷先进个人”14、2009年度衡阳市优秀政协委员15、2010年度长沙市优秀志愿者四、县处级荣誉1、2005年度优秀政协委员2、2007年衡阳市支持教育好公民3、2008年致公党优秀党员4、2009年湖南省优秀致公党员5、2011年长沙市天心区青园街道工委党务公开监督员五、集体荣誉2007年度未成年人思想道德建设优秀创新案例衡阳市青年志愿服务杰出集体2008年度“湖南青年志愿者行动项目奖”衡阳市首届构建社会主义和谐社会成果奖六、校外辅导荣誉1、衡阳师范学院女大学生职业生涯规划导师 2005年3月7日2、衡阳市外国语学校“校外辅导员” 2006年4月25日3、衡南省第五中学“校外辅导员” 2006年7月4、衡阳市第六中学“校外辅导员” 2006年5月5、衡阳市第七中学“校外辅导员” 2006年5月22日6、衡阳市第九中学“校外辅导员” 2006年6月9日7、衡阳市第十六中学“校外辅导员” 2006年11月8、衡阳市第十七中学“校外辅导员” 2006年6月9、衡南县星火实验中学“校外辅导员” 2006年4月10、衡阳市蒸湘区实验小学“校外辅导员” 2006年3月29日11、湖南省郴州监狱教育顾问 2005年3月29日12、湖南省育才职业学院教育顾问 2005年3月29日13、衡阳市蒸湘区人民检察院执法纪监督员 2003年5月13日14、衡阳师院南岳学院演讲与口才协会“校外辅导员” 2007年11月10日15、湖南省监狱系统特邀教育顾问 2007年10月16、湖南日报职业道德教育辅导员 2008年3月17、天津河西监狱特邀教育顾问 2008年6月18、中华慈善大讲堂“善行大使” 2008年5月19、衡阳市开发区华新小学“名誉校长” 2008年5月20、总装备部武汉军代局驻衡阳地区军室代表室“室风建设辅导员” 2008年3月21、2008年度国家民政部慈善大讲堂“善行大使” 2008年22、衡阳市开发区华新小学“名誉校长” 2008年5月23、湖南环境生物学院“校外辅导员” 2009年3月5日24、湖南财经高等专科学校“爱心形象大使” 2009年5月25、江苏远东慈善基金会“宜兴市爱德培训学校”特聘讲师 2009年10月5日26、南华大学“扬帆讲坛”特约导师 2010年3月7日27、江苏远东慈善基金会“爱心形象大使” 2010年5月28日28、江苏远东慈善基金会理事 2010年7月1日29、宜兴范道实验小学心灵导师 2010年11月25日30、泰中文化人联合会名誉顾问 2011年1月5日31、长沙市天心区职工创业之星 2011年7月人物传记：一、《残缺的美丽》（湖南人民出版社）目 录：生命的滋味把挫折当存折：自强不息“我不想爬着走”童年的偶像是雷锋少女的烦恼把失败当财富：精神涅槃“请给给我一份工作”爱的渴望走向红地毯下岗的阵痛我是加油站老板失败也是一种财富从死神的手中逃脱有一种爱叫放手把残疾当资源：真情感恩走进监狱的大门一封沾满泪水的信囚子哭了她把残疾当资源有爱不寂寞：爱心导航迷途孩子的眼神可怜天下父母心体验营的故事（一）体验营的故事（二）孩子“生病”，谁来吃“药”致敬“五星”妈妈女人美丽一百年人字结构就是互相支撑二、漫画形式的青少年励志读物《天使花开》
感动中国组委会授予李丽的颁奖词：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。感动中国推选委员王振耀，对李丽这样评价：我们从李丽的事迹中感到了爱的力量。李丽也证明这样一点，一个人无论多么平凡，无论多么孱弱，只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。感动中国推选委员于丹，在推荐李丽的时候这样写：孱弱的身体，强大的心灵，这个座标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。李丽 湖南张海迪女，45岁，衡阳人，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，先后义务深入省内外100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园、数十名中学生戒除网瘾，为近万名学生树立自信。4年多时间里，她的善行使得20多万人获得心灵的洗礼。她还成了很多服刑人员的“偶像”，被人们誉为“感恩天使”、“湖南的张海迪”、“中国的海伦•凯勒”。
湖北心理咨询师协会李丽
孩子不太喜欢老师，没学这一老师的学科，父母很急，孩子过度喜爱某一老师，疯狂地学习培训这一学科，甚至是对老师拥有别样心态，父母更心急。小伙伴们好，我就是心理学咨询师李丽。今天我们就来聊一聊怎样协助孩子跟老师建立一个科学合理的界限。期待界限：有效期待，老师代替不了父母。
小雪是一个开朗,可爱的女孩，在上小学的时候，小雪是老师眼里的新宠儿，老师给小雪许多锻炼的机会，小雪父母也文化教育孩子校园内遇到什么困难一定要去找老师，小雪和老师之间的关系很好，不和父母说的事都会和老师说。
到中学以后，小雪发现这学校老师跟中小学不一样，有时她想找一个老师说心里话，并不是老师没空，便是没有合适的老师。这令小雪特殊的烦闷，感觉这儿不如自己中小学，老师太冷淡，因为这孩子还和父母发了性子，不爱学习。
做为父母，我们应该让孩子搞清楚，老师没有责任对于学生全权处理，孩子要自己去处理学习过程中遇到的困难，而非遇到事认准老师，乃至期待老师为自己过多关心。见识界限:将人和见识分离，不过度夸大其词老师的优势与劣势
小风是一个特别热爱运动的孩子，篮球赛打的很好，语文老师和小风爱好同样，有时体育课程，体育运动老师还会叫语文老师和他们一起打篮球。小风很喜欢语文老师，常常要他为了能语文老师努力学习。但面对数学课老师，他常常冷言冷语，由于老师较为柔弱，他私底下给老师取过”弱、鸡”这一绰号，授课还带领捣蛋。
小风归属于没有将人与见识分离。老师也是人，有自己的特点特点，可是他并不代表他们所教的科目，大家想让孩子把老师学科和专业分离，别因对老师的喜恶从而影响对课程学习与认知能力。我们应该让孩子清晰，每个人有每个人的优势与劣势，应对孩子自己喜欢的老师，我们应该提示孩子防止光环效应。应对孩子不满意的老师，大家能让孩子刻意的去找寻老师的优势，假如孩子感觉自己如果找不到老师的优势，能让孩子多与同学沟通交流，让别的同学协助孩子寻找老师的优势。
情感界限：不发展趋势师生之间关系以外的关联“我与老师是好哥们。”这也是纷纷在进入我在办公室里讲得较多的一句话。纷纷在家里面也经常会一开口便是“我哥们------”。可能就是因为习惯，有一次在院校他当班里的面跟老师开玩笑的，老师指责他。他原本认为课后老师会给他致歉，但是老师根本就没有把这件事当一回事。纷纷因此很气愤，感觉自己以前为了能拉近老师之间的关系，礼拜天帮老师清洁卫生，搬新家非常的不非常值得。因此特别伤心，甚至认为老师虚情假意。
感动中国组委会授予李丽的颁奖词：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。感动中国推选委员王振耀，对李丽这样评价：我们从李丽的事迹中感到了爱的力量。李丽也证明这样一点，一个人无论多么平凡，无论多么孱弱，只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。感动中国推选委员于丹，在推荐李丽的时候这样写：孱弱的身体，强大的心灵，这个座标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。李丽 湖南张海迪女，45岁，衡阳人，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，先后义务深入省内外100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园、数十名中学生戒除网瘾，为近万名学生树立自信。4年多时间里，她的善行使得20多万人获得心灵的洗礼。她还成了很多服刑人员的“偶像”，被人们誉为“感恩天使”、“湖南的张海迪”、“中国的海伦•凯勒”。
可以利用孩子的这种习惯，让孩子对学习产生兴趣，同时老师也需要拒绝孩子的无理要求。
非诚勿扰第421期1号男嘉宾李尧，29岁，来自湖北武汉，太平人寿保险有限公司湖北分公司理财顾问，选择17号朱万琳为心动女生，首轮24盏灯。
李尧9岁习武，18岁参军，多次立功，10年后退伍；进入男生权利2盏灯，3号海伊莎、4号张倩颖留灯上台，17号朱万琳心动上台，李尧和4号张倩颖牵手成功。2014年3月15日播出。
扩展资料：
非诚勿扰的主要主持人：
1、孟非
江苏卫视著名主持人，主持过的节目《南京零距离》、《绝对唱响》、《名师高徒》、《非诚勿扰》。1971年10月出生于重庆市。1982年随父母工作调动来到南京，先后就读于南京一中、三中、七中、南京师范大学中文系汉语言文学专业、中共江苏省委党校哲学研究生专业。
孟非的主持风格偏内敛、说话也很有见地，与乐嘉在场上很多时候类似有着“一个唱红脸、一个唱白脸”的作用。除了主持《非诚勿扰》，他还担任着《南京零距离》的节目主持人，该节目在江苏地区也有着很高的收视率。
2、乐嘉
中国性格色彩研究中心创办人，FPA(Four-colorsPersonalityAnalysis) 性格色彩创始人。备受各阶层广泛推崇的卓越的演讲者和培训导师，著有畅销书《色眼识人》、《色眼再识人》、《让你的爱非诚勿扰》、《人之初，性本色》。
同时出版了培训教学DVD《性格色彩乐嘉说》。于2010年担任江苏卫视《非诚勿扰》心理点评专家及《老公看你的》主持人，并出演电影《非诚勿扰2》。2011年6月19日，乐嘉突然在微博中宣布已经向电视台请辞，已确定不再担任《老公看你的》节目主持工作，而至于《非诚勿扰》，节目组则称全力挽留。
乐嘉是上海大学悉尼工商学院和西北大学的客座教授，湖北省心理咨询师协会高级顾问，定期为EMBA、MBA及各类总裁班和心理咨询专业人士举办讲座。
你喜欢的是老师的魅力，并不是爱情，其实大部分的学生都是会像你这样的，你没有必要太过于纠结。
河南心理咨询师协会李丽
感动中国组委会授予李丽的颁奖词：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。感动中国推选委员王振耀，对李丽这样评价：我们从李丽的事迹中感到了爱的力量。李丽也证明这样一点，一个人无论多么平凡，无论多么孱弱，只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。感动中国推选委员于丹，在推荐李丽的时候这样写：孱弱的身体，强大的心灵，这个座标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。李丽 湖南张海迪女，45岁，衡阳人，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，先后义务深入省内外100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园、数十名中学生戒除网瘾，为近万名学生树立自信。4年多时间里，她的善行使得20多万人获得心灵的洗礼。她还成了很多服刑人员的“偶像”，被人们誉为“感恩天使”、“湖南的张海迪”、“中国的海伦•凯勒”。
可以利用孩子的这种习惯，让孩子对学习产生兴趣，同时老师也需要拒绝孩子的无理要求。
把人和学识分开，不过度夸大老师的优点和缺点。 顺势引导孩子正确区分情感。父母应该先听孩子如何描述他的老师。让孩子和老师建立合理的关系
她在一岁多就患小儿麻痹症，双腿严重残疾，童年从未站起来。7岁随父母“南征北战”治疗腿疾。四十岁又遭遇严重车祸，下半身因此完全瘫痪。因为病魔，辗转数家医院，先后做过40多次的大小手术，被迫切口有270多条。至今，她身上还装有6块钢板。面对病、难，她不仅没有怨天尤人，反而凭借顽强的毅力，“把苦难当享受，把挫折当存折，把残疾当资源，把失败当财富”，从事过多项职业并取得了可喜成绩！先后荣获，2007年“感动中国”十大人物、全国三八红旗手、全国未成年人思想道德建设先进工作者、全国道德模范提名奖、北京残奥会火炬手、中国百名优秀母亲、全国归侨侨眷先进个人、致公党中央抗震救灾先进个人、2009年湖南省道德模范等60多项殊荣。此期，还被聘为“湖南省监狱系统特邀教育顾问”，被50多所学校聘请为“教育顾问”、“校外辅导员”或“名誉校长”等等。被誉为“心灵强者”和“中国的海伦·凯勒”!李丽老师为了将青少年心灵教育工作，做的更扎实、更深入，已于2010年9月成立湖南李丽心灵教育中心。湖南李丽心灵教育中心是在湖南省民政厅民间组织管理局注册、由共青团湖南省委作为主管单位、湖南省文明办设立的省内唯一一家省级“未成年人思想道德建设示范基地”，是一家民间非企业公益教育机构。其宗旨是：“为天下父母亲解难，为天下青少年解惑，为党和政府分忧”！成长简介：1998年加入中国致公党，1982年10月参加工作。高中学历。1980年03月，在湖南衡阳冶金汽车修配厂子弟中学高中毕业。1982年10月，任衡阳冶金汽车修配厂附属工厂描图员、打字员1985年03月，借调到322国道指挥部任打字员、会计。1986年08月，回衡阳冶金汽车修配厂附属工厂。1991年02月，从事个体经营。1993年03月，任衡阳市经济技术协作开发公司燃料部经理，衡阳市华侨贸易公司经理。1995年10月，任衡阳市郊区长江加油站法人代表。2001年09月，任衡阳市高夫绿园林园艺有限公司董事长。2005年05月，创办公益机构衡阳李丽家庭教育工作室。2010年09月，于湖南长沙，创办公益机构湖南李丽心灵教育中心至今。轮椅上的心灵天使她是残缺的，残疾几乎与生俱来，轮椅陪伴一生；她却又是和谐的，这和谐写在眼睛里、面容上、手势中，写在她多年如一感动世人的行动深处。这和谐保持着弥漫与穿透的力量，从冰冷的轮椅上升华出来，惠及周围，感动着一个国家。就象和谐中国带给世界合作、文明、人道和平等的和谐观念一样，李丽想用自己所倡导的和谐家庭、和谐心灵理念，给每一个家庭、每一个孩子送去健康、平安、幸福和快乐。一1963年，可怕的厄运便降临到年仅一岁多的李丽身上。由于小儿麻痹症，她成了一名从腰肌以下全面瘫痪的肢残儿。从此，别说站与走，就连坐也坐不稳。7岁那年，李丽咬着牙挺过了40余次刻骨铭心的埋“羊肠线”手术。她挪出了人生的第一步。1991年初，单位经济效益急转直下，李丽自谋出路，做文印、卖水饺、摆烟摊、织毛衣，几年下来什么都干过。1993年李丽借资收购了一家濒临倒闭的国营小型加油站。1999年，又想方设法筹集资金，投入300万元扩大规模，在原址上兴建了一个集加油、住宿、餐饮为一体的大型加油站。然而，由于国家对燃料市场的宏观调控，加上石油系统制定的一些相关政策，致使油站无进销差价，很快失去生存能力。李丽苦心经营的事业再一次灰飞烟灭。“心若在，梦就在，只不过是重头再来。”冷静下来的李丽痛定思痛，背着巨额负债，又再度启程。2001年，在亲人朋友的援助下，她成立了高夫绿园林园艺有限公司，立志做本地最专业的园林设计公司。2002年5月27日，她到郴州出差，一场呼啸而来的车祸，无情地剥夺了她尚能拄着拐杖走几步的权利。车祸发生后，身体多处撕裂，因为自身缺乏凝血因子，持续流血不止，体内仅剩下两克血，面孔被89针密密缝合，左腿三处关节都断了，三块僵硬的钢板被植入她柔弱的身躯，连两只手也没能逃脱厄运，完全失去了自理能力。医生毫不掩饰地告诉她说：“你将来出院后，学会用左手写字吧！”再次的厄运前她没有流一滴眼泪，脑海里只有一个念头，“闯过去，你一定行！”她请来一位优秀的按摩师大姐帮助自己，每天做一个小时的康复锻炼，强制性地帮她把五根手指掰直。每当此时，李丽整个身躯都在淌着汗，整个神经都在被疼痛牵扯，甚至面部肌肉都在不由自主地痉挛。她仍咬牙坚持着，就让信念和痛苦面对面地较量吧，看谁是最后的强者。奇迹终于发生了：经过半年艰苦的锻炼，爱美的她又能给自己盘发了。二40多年的波折，终于让她渐渐读懂了人生这本书，学会了把苦难当享受，把失败当财富。这虽然只是她个人的感受，相信仍有一些可以让他人借鉴的地方，那为什么不能和更多的人分享，让他们也找到追寻和谐人生的动力呢!机会很快就来了。2003年初，出院不久的李丽坐着轮椅到湖南省雁南监狱洽谈园林业务，她自强不息的经历深深打动了监狱领导，他们邀请李丽给服刑人员讲一堂人生课。面对2000多名服刑人员，李丽倾诉了自己的肺腑之言。“你们看到了我1%的开心，却不知我99%的苦难。你们被自己的心结所囚禁，我则被自己的身体所囚禁。你们只要好好改造，总有获得自由的一天，比起我被终身囚禁来说，你们是幸福的。”那一次互动交流之后，她意外地收到许多服刑人员的来信。他们如泣如诉地向李丽忏悔人生。一名在押学员在电话中说：“你说：人生输得起的是金钱，输不起的是心态！现在对照你的人生，我感到无比羞愧。”就这样，李丽成了服刑人员心中的偶像，被他们中的许多人亲切地称为“精神慈母”。几年下来，她多次到湖南、陕西等省的监狱作巡回演讲，听众达4万余人次，收到服刑人员的来信1000余封，接听电话800多个，寄送书籍500余本，并通过自己的社会关系，义务推荐安置52名两劳刑释解教人员就业。几年来，通过书信帮教，田海波等10多位监狱学员在她的激励下立功减刑，并被监狱系统评为“改造积极分子”；更多的学员则获得了心灵意义上的新生。郴州监狱还成立了以李丽命名的志愿团爱心基金会，为社会特困人员捐资达5000余元。从写信过来的服刑人员中，李丽吃惊地发现他们家庭教育出现严重问题,心灵的天平早在年少时代就已过早地倾斜。那段日子她辗转反侧、夜不能寐，她迫切地感觉到一个比帮教服刑人员更为紧要的任务，那就是拯救迷途的孩子，不能让更多的人再走少年犯罪的老路！这关乎当今社会的和谐，更决定着我们整个民族的未来啊。三2005年春节刚过，李丽毅然千里迢迢地上了北京。在一年时间的培训中，她认真学习了家庭教育学、儿童心理学、发展心理学、犯罪心理学等课程，对未成年人教育有了更强的信心。回来后，她精心挑选了一批业绩一流的家教、心理、法律、卫生等方面的专家队伍，创办了“李丽家庭教育工作室”。她的服务对象很明确，就是那些一时迷途需要帮助的少年儿童和他们的家长。2006年5月19日，李丽家庭教育工作室迈开第一步，在南华大学拉开“‘八荣八耻’百校感恩行”公益巡讲活动的序幕。尔后的两年间，她先后来到衡阳师范学院等200余座学校进行巡回演讲，倡导以“感恩、回报、责任”为主题的道德素质教育的活动，听众达50多万人次。许多学校纷纷聘请她为“大学生生涯规划导师”、“校外心理辅导员”。她还应邀在各大中小学校举办“家庭教育培训班”100余场，为许多未成年人送上了他们渴盼的“心灵鸡汤”。她一直认为，要让未成年人不迷途，一定要重视预防，重视扎扎实实解决他们的实际问题。她做了两件非常具有挑战性的事——发动“未来精英训练营计划”和“军营生活体验营计划”，专门挑选“迷途孩子”来培育和感化。根据她的人生阅历和专业知识，把当前未成年人中普遍存在的问题分为网瘾、早恋、自卑、厌学、叛逆、心理困惑等十多项，根据不同年龄段、个性心理、和家庭教育环境设计开设了如 “如何度过青春叛逆期”等60节训练课程，第一期就面向全市有针对性地招募了30多位“迷途孩子”,并且要求小学员完成“十个一”感恩工程训练计划。“十个一”感恩工程分别是：种一棵感恩树；送一份感恩礼；写一封感恩信；说一句感恩话；做一顿感恩饭；唱一首感恩歌；听一堂感恩课；洗一次感恩被；洗一次感恩脚；有一颗感恩心。一句话，从细节和实处做起，培养他们懂得用“感恩之心做人，谦虚之心做事”的高尚品德。事实证明，这两个计划的实施是非常成功的。短短的40余天时间，孩子们个个简直就像脱胎换骨一样。随着教育成果的体现，工作室在社会上的影响不断扩大。两年的实践，沉迷网游、令父母深感头疼却又束手无策的200多名孩子先后成功戒除了网瘾……孩子们亲切地称呼她为“丽妈妈”。2008年5月13日，为期20天的“心灵慈善帮扶会”在衡阳举行。来自全国各地和本地的100余组家庭400百余人，他们参加了这次盛大爱心聚会。大家在李丽的指导下，分享他人成功教子的经验，反思自己家庭教育的不足之处。虽然这期活动早已圆满划上句号，但他所产生的影响力，对一个家庭和孩子们来说意义是永恒的。她快乐，因为通过大家的努力，她已经找到越来越多行之有效的心灵教育方法；她快乐，因为自己的心血结出了硕果，众多迷途的孩子找到了回家的“路”，他们把乐观、进取、永不放弃的信念融进了血液中，正在演变成我们社会的主流和谐音符。当前全国上下正掀起新一轮解放思想的热潮，为建设和谐社会奠定基础。置身其中，李丽非常激动。她觉得，每一个人都面临着不断解放思想，不断突破自我，直至最终让自己的理想与愿望与整个社会的宏大趋势融为一体。只有这样，我们的人生才有真正的意义。这是她“感动中国”以后最新的人生体会。2008年6月12日，李丽又走在了“和谐心灵慈善万里行”征程上，从衡阳出发到达湖南、湖北、天津、南京、北京等省份和城市，为那里的部分学校、监狱奉献了他们渴盼以久的“心灵处方”，她还将赴广东、深圳、云南、四川、福建、甚至澳门、台湾、香港等全国各个省市区传播和谐、传播家庭教育新理念。此次万里行的开展，为期一年的时间，她和她的轮椅将踏遍祖国的山山水水，把和谐的种子撒遍神州。李丽说，人生本来就是一次和谐的旅程。她将高举和谐的旗帜鼓与呼，并为此奋斗终身！四新时期，为了能更好地“为天下父母亲解难，为天下青少年解惑，为党和政府分忧”，李丽于2010年9月，在湖南省民政厅注册成立湖南李丽心灵教育中心，该中心由共青团湖南省委作为业务主管单位、是湖南省文明办设立的省级“未成年人思想道德建设示范基地”，是一家具有独立法人资格的非营利性民间公益教育机构。该中心成立之后，李丽老师凭借多年从事家庭教育和青少年心灵健康教育工作所积累的经验，通过家庭教育讲座、一对一心理健康疏导、丽爱天空网、丽爱热线和丽爱信箱等活动形式积极开展服务工作。半年时间里，李老师共接待家庭的咨询100余个，接听咨询电话1000余次，回复信件300余封，开展家庭教育讲座50余场。此外，李丽正在积极开展以抵制“三俗”和促进未成年人心灵健康成长为目的的 “‘亲情中华’立志、勤奋、健康、和谐”李丽主题演讲和“李丽心·远东情·中华行”全国公益巡讲等系列活动。多年来，李丽在普及科学的家庭教育理念、促进青少年心理健康、强化心理素质教育、预防未成年人犯罪等方面做出了巨大贡献，使得60余万人受益，被誉为“心灵天使”。媒体重要报道：2007年12月12日 中国共产党新闻网 《“和谐天使”李丽走进北京女子监狱演绎感恩真情》2008年02月17日 CCTV1 播出《2007年感动中国十大人物颁奖典礼》2008年 CCTV 新闻频道 《面对面》播出《李丽：美丽人生》2009年 CCTV12 教育频道《道德观察》播出《李丽：第二届道德模范评选候选人事迹展播》2009年06月22日 中国人民网 《全国助人为乐模范：候选人李丽事迹》2009年07月18日 人民网 《全国“双百”评选——李丽》2007年09月4日 湖南民人网 《湖南张海迪、十大杰出女性——李丽》2008年05月16日 天津日报 《李丽：“和谐天使”感动中国》2009年 湖南卫视 《晚间新闻——张春贤书记接见李丽》2009年 湖南卫视 《晚间新闻——李丽荣获湖南省道德模范》2009年 江苏教育台 《母亲》邀请李丽做客2009年06月16日 湖南日报 《轮椅上的爱——助人为乐道德模范候选人李丽事迹》2005年05月14日 湖南广播电视报（鹰报） 《残疾女子成囚犯偶像》2005年09月22日 家庭导报 《轮椅上的“真心英雄”——记“湖南的张海迪”李丽》2006年05月9日 今日女报 《感动湖南的她感恩“行走”》2006年06月05日 《“爱心慈善万里行”衡阳起航》2007年11月28日 《轮椅上的“心灵烛光”——记“湖南的张海迪”李丽》2007年12月05日 《市委发出“学习李丽”号召》2008年03月03日 《从驻马店来到衡阳捐出爱心款》2008年04月22日 《民政部聘请李丽为“善行大使”》2008年04月23日 《李丽走进中科院》2008年09月1日 衡阳晚报 《慰问残奥会火炬手李丽》2009年04月22日 《“天使花开”画出李丽故事》2009年09月11日 《李丽：提案代表我的心》2011年06月27日 三湘都市报 《感动中国人物李丽演讲“感动湖南”》2011年7月 民族论坛杂志社 《美丽也可以这么表达》2011年07月29日 长沙晚报 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把《弟子规》学好的孩子们，是不会有心理问题的。u 自负和自卑是一对连体双胞胎。过于自负，会让我们失去优秀。u 会爱的人才会拥有真正意义上的成功！u 现代家长们的困惑：生个男孩怕学坏，生个女孩怕受害。u 我们要尊重每一个因爱而孕育的生命。u 给家长的三颗种子：第一，“感恩”。第二，“宽容”。第三，“思想”。u 老师教学生学知识，家长教孩子长智慧。u 人最容易犯的毛病:自以为是！u 人生输得起的是金钱，输不起的却是心态。u 我喜欢有独立思想的孩子，你的思想一旦被他接受，他就对你“服服帖帖”了。u 有些人的自信是建立在无知的基础上。u 我们内心的平静和生活中得到的快乐，并不在于我们在哪里，我们有什么，我们是谁，而是我们此时的心境，这跟外界没有多少关系。u 功劳永远是别人的，错误永远是自己的。u 方向正确，坚持就是胜利！方向错误，停止就是进步！u 习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。u 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。u 一个人，如果总是扭着自己的失望不放，无疑就等于是在无形中慢慢往自己的脖子上套扼杀自己生命的精神枷锁。u 使人成熟的是经历，而不是岁月——岁月无痕，经历永恒！u 做正确的事永运比正确做事重要！u 世间没有美丽的天使，只有善良的女人。u 人生的意义不是在于我们得到了什么，而是体悟到了什么。u 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。u 学习时的苦痛是暂时的，未学习的苦痛是终身的。u 教学的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞。u 生活中没有固定目标的人，他的言行举止很容易受到情绪的影响，哪怕是一件微不足道的事情也会让他烦恼。u 一个人要想生活得愉快、幸福，关键就在于他的优秀的个人品质和良好的工作态度。u 在人的成长中，真正重要的不是其他，而是气概，气概是纲，纲举目张。u 这个世界不是属于有钱人的，也不是属于有权人的，是属于有心人的。u 头等人,有本事,没脾气; 二等人,有本事,有脾气; 末等人,没本事,大脾气。u 拒绝失败，也就放弃了成功！u 一个没有自救意识的人，无论什么都救不了他。什么是我们生命里的“甘泉”呢？那就是——情商。u 失败和挫折通常是以一种“哑语”的形式向人们揭示；如果你不认真地去对待他，琢磨他，你是不会明白“成功”。u 天才的成就是上帝给的，普通人的成就是职业精神换的。u 人的一生，就是承载着信念的长征——u 什么是幸福呢、对我而言就是:坏的身体加好的记心。因为我不念旧恶。社会评价：残疾打不垮、困难磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。——感动中国组委会推荐词我们从李丽的事迹中感受到了爱的力量。李丽也证明了这一点，一个人无论多么平凡，无论多么孱弱，只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。——感动中国推选委员 王振耀孱弱的身体，强大的心灵，这个坐标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。——感动中国推选委员 于 丹李丽同志，你很伟大，我看了许多关于你的报道，你是一个非常爱学习的人，我很欣赏你说的话，很有哲理。你以顽强的意志，致力于青少年心理教育工作，这份对社会的爱心和奉献精神值得赞赏，一定要把“李丽工作室”做大做强，希望榜样的力量汇聚更多爱心。——原中共湖南省委书记，现任新疆自治区书记 张春贤李丽同志自强不息，热心社会公益的精神应该得到高度赞扬。她十分能干，口才很好，做的工作很有意义！——现任湖南政府副省长 徐明华所获荣誉：一、国家级荣誉1、2007年度“感动中国”十大人物2、2007中华慈善奖提名奖3、2007年全国“三八”红旗手4、2007年中国百名优秀母亲5、2008年全国“三八”红旗手标兵提名奖6、2008年北京残奥会火炬手7、2008年致公党中央抗震救灾先进个人8、2008年全国未成年人思想道德建设先进工作者9、第二届全国道德模范提名奖10、2009年全国“双百”候选人11、2009年全国归侨侨眷先进个人二、省部级荣誉1、湖南省第六届雷锋家乡学雷锋先进个人2、湖南省全省十大热心禁毒公益事业人士3、湖南省未成年人思想道德建设先进个人4、湖南省归侨侨眷先进个人5、湖南省“三八”红旗手6、湖南省社会帮教“先进个人”7、2007年度湖南十大新闻人物8、2008年湖南省杰出金牌义工9、2009年湖南省道德模范10、2009年湖南省人民政协成立60周年新闻人物三、地市级荣誉1、衡阳市文明标兵市民2、衡阳十大杰出女性3、衡阳市“三八”红旗手4、2002年致公党优秀党员5、2003年度衡阳十大新闻人物6、2004年致公党优秀党务工作者7、2004年度优秀女民营企业经营管理者8、2007年衡阳市残疾人自强模范9、2007年度女职工芙蓉杯“芙蓉百岗明星”10、2007年度衡阳十大新闻人物11、2007年致公党优秀党员12、2008年衡阳市劳动模范13、2008年衡阳市“全市归侨、侨眷先进个人”14、2009年度衡阳市优秀政协委员15、2010年度长沙市优秀志愿者四、县处级荣誉1、2005年度优秀政协委员2、2007年衡阳市支持教育好公民3、2008年致公党优秀党员4、2009年湖南省优秀致公党员5、2011年长沙市天心区青园街道工委党务公开监督员五、集体荣誉2007年度未成年人思想道德建设优秀创新案例衡阳市青年志愿服务杰出集体2008年度“湖南青年志愿者行动项目奖”衡阳市首届构建社会主义和谐社会成果奖六、校外辅导荣誉1、衡阳师范学院女大学生职业生涯规划导师 2005年3月7日2、衡阳市外国语学校“校外辅导员” 2006年4月25日3、衡南省第五中学“校外辅导员” 2006年7月4、衡阳市第六中学“校外辅导员” 2006年5月5、衡阳市第七中学“校外辅导员” 2006年5月22日6、衡阳市第九中学“校外辅导员” 2006年6月9日7、衡阳市第十六中学“校外辅导员” 2006年11月8、衡阳市第十七中学“校外辅导员” 2006年6月9、衡南县星火实验中学“校外辅导员” 2006年4月10、衡阳市蒸湘区实验小学“校外辅导员” 2006年3月29日11、湖南省郴州监狱教育顾问 2005年3月29日12、湖南省育才职业学院教育顾问 2005年3月29日13、衡阳市蒸湘区人民检察院执法纪监督员 2003年5月13日14、衡阳师院南岳学院演讲与口才协会“校外辅导员” 2007年11月10日15、湖南省监狱系统特邀教育顾问 2007年10月16、湖南日报职业道德教育辅导员 2008年3月17、天津河西监狱特邀教育顾问 2008年6月18、中华慈善大讲堂“善行大使” 2008年5月19、衡阳市开发区华新小学“名誉校长” 2008年5月20、总装备部武汉军代局驻衡阳地区军室代表室“室风建设辅导员” 2008年3月21、2008年度国家民政部慈善大讲堂“善行大使” 2008年22、衡阳市开发区华新小学“名誉校长” 2008年5月23、湖南环境生物学院“校外辅导员” 2009年3月5日24、湖南财经高等专科学校“爱心形象大使” 2009年5月25、江苏远东慈善基金会“宜兴市爱德培训学校”特聘讲师 2009年10月5日26、南华大学“扬帆讲坛”特约导师 2010年3月7日27、江苏远东慈善基金会“爱心形象大使” 2010年5月28日28、江苏远东慈善基金会理事 2010年7月1日29、宜兴范道实验小学心灵导师 2010年11月25日30、泰中文化人联合会名誉顾问 2011年1月5日31、长沙市天心区职工创业之星 2011年7月人物传记：一、《残缺的美丽》（湖南人民出版社）目 录：生命的滋味把挫折当存折：自强不息“我不想爬着走”童年的偶像是雷锋少女的烦恼把失败当财富：精神涅槃“请给给我一份工作”爱的渴望走向红地毯下岗的阵痛我是加油站老板失败也是一种财富从死神的手中逃脱有一种爱叫放手把残疾当资源：真情感恩走进监狱的大门一封沾满泪水的信囚子哭了她把残疾当资源有爱不寂寞：爱心导航迷途孩子的眼神可怜天下父母心体验营的故事（一）体验营的故事（二）孩子“生病”，谁来吃“药”致敬“五星”妈妈女人美丽一百年人字结构就是互相支撑二、漫画形式的青少年励志读物《天使花开》
湖北省心理咨询师李丽
把人和学识分开，不过度夸大老师的优点和缺点。 顺势引导孩子正确区分情感。父母应该先听孩子如何描述他的老师。让孩子和老师建立合理的关系
可以利用孩子的这种习惯，让孩子对学习产生兴趣，同时老师也需要拒绝孩子的无理要求。
（1）无私奉献精神。（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。（3）她的行动将会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，慢慢地会有千万人在与她同行。（4）努力提高自身道德修养，正确处理个人与集体的关系，树立集体主义观念，增强社会责任感，承担道德、法律要求的各项责任。在家中，多帮助父母做一些力所能及的家务，孝敬父母、尊老爱幼，勤俭节约，不攀比吃穿。在学校，勤奋学习，爱护学校环境，关心集体利益，并身体力行。在社会上，积极参加公益活动，植树造林，打扫公共卫生，捐助贫困地区等。
你喜欢的是老师的魅力，并不是爱情，其实大部分的学生都是会像你这样的，你没有必要太过于纠结。
湖北省李丽心理咨询师
她在一岁多就患小儿麻痹症，双腿严重残疾，童年从未站起来。7岁随父母“南征北战”治疗腿疾。四十岁又遭遇严重车祸，下半身因此完全瘫痪。因为病魔，辗转数家医院，先后做过40多次的大小手术，被迫切口有270多条。至今，她身上还装有6块钢板。面对病、难，她不仅没有怨天尤人，反而凭借顽强的毅力，“把苦难当享受，把挫折当存折，把残疾当资源，把失败当财富”，从事过多项职业并取得了可喜成绩！先后荣获，2007年“感动中国”十大人物、全国三八红旗手、全国未成年人思想道德建设先进工作者、全国道德模范提名奖、北京残奥会火炬手、中国百名优秀母亲、全国归侨侨眷先进个人、致公党中央抗震救灾先进个人、2009年湖南省道德模范等60多项殊荣。此期，还被聘为“湖南省监狱系统特邀教育顾问”，被50多所学校聘请为“教育顾问”、“校外辅导员”或“名誉校长”等等。被誉为“心灵强者”和“中国的海伦·凯勒”!李丽老师为了将青少年心灵教育工作，做的更扎实、更深入，已于2010年9月成立湖南李丽心灵教育中心。湖南李丽心灵教育中心是在湖南省民政厅民间组织管理局注册、由共青团湖南省委作为主管单位、湖南省文明办设立的省内唯一一家省级“未成年人思想道德建设示范基地”，是一家民间非企业公益教育机构。其宗旨是：“为天下父母亲解难，为天下青少年解惑，为党和政府分忧”！成长简介：1998年加入中国致公党，1982年10月参加工作。高中学历。1980年03月，在湖南衡阳冶金汽车修配厂子弟中学高中毕业。1982年10月，任衡阳冶金汽车修配厂附属工厂描图员、打字员1985年03月，借调到322国道指挥部任打字员、会计。1986年08月，回衡阳冶金汽车修配厂附属工厂。1991年02月，从事个体经营。1993年03月，任衡阳市经济技术协作开发公司燃料部经理，衡阳市华侨贸易公司经理。1995年10月，任衡阳市郊区长江加油站法人代表。2001年09月，任衡阳市高夫绿园林园艺有限公司董事长。2005年05月，创办公益机构衡阳李丽家庭教育工作室。2010年09月，于湖南长沙，创办公益机构湖南李丽心灵教育中心至今。轮椅上的心灵天使她是残缺的，残疾几乎与生俱来，轮椅陪伴一生；她却又是和谐的，这和谐写在眼睛里、面容上、手势中，写在她多年如一感动世人的行动深处。这和谐保持着弥漫与穿透的力量，从冰冷的轮椅上升华出来，惠及周围，感动着一个国家。就象和谐中国带给世界合作、文明、人道和平等的和谐观念一样，李丽想用自己所倡导的和谐家庭、和谐心灵理念，给每一个家庭、每一个孩子送去健康、平安、幸福和快乐。一1963年，可怕的厄运便降临到年仅一岁多的李丽身上。由于小儿麻痹症，她成了一名从腰肌以下全面瘫痪的肢残儿。从此，别说站与走，就连坐也坐不稳。7岁那年，李丽咬着牙挺过了40余次刻骨铭心的埋“羊肠线”手术。她挪出了人生的第一步。1991年初，单位经济效益急转直下，李丽自谋出路，做文印、卖水饺、摆烟摊、织毛衣，几年下来什么都干过。1993年李丽借资收购了一家濒临倒闭的国营小型加油站。1999年，又想方设法筹集资金，投入300万元扩大规模，在原址上兴建了一个集加油、住宿、餐饮为一体的大型加油站。然而，由于国家对燃料市场的宏观调控，加上石油系统制定的一些相关政策，致使油站无进销差价，很快失去生存能力。李丽苦心经营的事业再一次灰飞烟灭。“心若在，梦就在，只不过是重头再来。”冷静下来的李丽痛定思痛，背着巨额负债，又再度启程。2001年，在亲人朋友的援助下，她成立了高夫绿园林园艺有限公司，立志做本地最专业的园林设计公司。2002年5月27日，她到郴州出差，一场呼啸而来的车祸，无情地剥夺了她尚能拄着拐杖走几步的权利。车祸发生后，身体多处撕裂，因为自身缺乏凝血因子，持续流血不止，体内仅剩下两克血，面孔被89针密密缝合，左腿三处关节都断了，三块僵硬的钢板被植入她柔弱的身躯，连两只手也没能逃脱厄运，完全失去了自理能力。医生毫不掩饰地告诉她说：“你将来出院后，学会用左手写字吧！”再次的厄运前她没有流一滴眼泪，脑海里只有一个念头，“闯过去，你一定行！”她请来一位优秀的按摩师大姐帮助自己，每天做一个小时的康复锻炼，强制性地帮她把五根手指掰直。每当此时，李丽整个身躯都在淌着汗，整个神经都在被疼痛牵扯，甚至面部肌肉都在不由自主地痉挛。她仍咬牙坚持着，就让信念和痛苦面对面地较量吧，看谁是最后的强者。奇迹终于发生了：经过半年艰苦的锻炼，爱美的她又能给自己盘发了。二40多年的波折，终于让她渐渐读懂了人生这本书，学会了把苦难当享受，把失败当财富。这虽然只是她个人的感受，相信仍有一些可以让他人借鉴的地方，那为什么不能和更多的人分享，让他们也找到追寻和谐人生的动力呢!机会很快就来了。2003年初，出院不久的李丽坐着轮椅到湖南省雁南监狱洽谈园林业务，她自强不息的经历深深打动了监狱领导，他们邀请李丽给服刑人员讲一堂人生课。面对2000多名服刑人员，李丽倾诉了自己的肺腑之言。“你们看到了我1%的开心，却不知我99%的苦难。你们被自己的心结所囚禁，我则被自己的身体所囚禁。你们只要好好改造，总有获得自由的一天，比起我被终身囚禁来说，你们是幸福的。”那一次互动交流之后，她意外地收到许多服刑人员的来信。他们如泣如诉地向李丽忏悔人生。一名在押学员在电话中说：“你说：人生输得起的是金钱，输不起的是心态！现在对照你的人生，我感到无比羞愧。”就这样，李丽成了服刑人员心中的偶像，被他们中的许多人亲切地称为“精神慈母”。几年下来，她多次到湖南、陕西等省的监狱作巡回演讲，听众达4万余人次，收到服刑人员的来信1000余封，接听电话800多个，寄送书籍500余本，并通过自己的社会关系，义务推荐安置52名两劳刑释解教人员就业。几年来，通过书信帮教，田海波等10多位监狱学员在她的激励下立功减刑，并被监狱系统评为“改造积极分子”；更多的学员则获得了心灵意义上的新生。郴州监狱还成立了以李丽命名的志愿团爱心基金会，为社会特困人员捐资达5000余元。从写信过来的服刑人员中，李丽吃惊地发现他们家庭教育出现严重问题,心灵的天平早在年少时代就已过早地倾斜。那段日子她辗转反侧、夜不能寐，她迫切地感觉到一个比帮教服刑人员更为紧要的任务，那就是拯救迷途的孩子，不能让更多的人再走少年犯罪的老路！这关乎当今社会的和谐，更决定着我们整个民族的未来啊。三2005年春节刚过，李丽毅然千里迢迢地上了北京。在一年时间的培训中，她认真学习了家庭教育学、儿童心理学、发展心理学、犯罪心理学等课程，对未成年人教育有了更强的信心。回来后，她精心挑选了一批业绩一流的家教、心理、法律、卫生等方面的专家队伍，创办了“李丽家庭教育工作室”。她的服务对象很明确，就是那些一时迷途需要帮助的少年儿童和他们的家长。2006年5月19日，李丽家庭教育工作室迈开第一步，在南华大学拉开“‘八荣八耻’百校感恩行”公益巡讲活动的序幕。尔后的两年间，她先后来到衡阳师范学院等200余座学校进行巡回演讲，倡导以“感恩、回报、责任”为主题的道德素质教育的活动，听众达50多万人次。许多学校纷纷聘请她为“大学生生涯规划导师”、“校外心理辅导员”。她还应邀在各大中小学校举办“家庭教育培训班”100余场，为许多未成年人送上了他们渴盼的“心灵鸡汤”。她一直认为，要让未成年人不迷途，一定要重视预防，重视扎扎实实解决他们的实际问题。她做了两件非常具有挑战性的事——发动“未来精英训练营计划”和“军营生活体验营计划”，专门挑选“迷途孩子”来培育和感化。根据她的人生阅历和专业知识，把当前未成年人中普遍存在的问题分为网瘾、早恋、自卑、厌学、叛逆、心理困惑等十多项，根据不同年龄段、个性心理、和家庭教育环境设计开设了如 “如何度过青春叛逆期”等60节训练课程，第一期就面向全市有针对性地招募了30多位“迷途孩子”,并且要求小学员完成“十个一”感恩工程训练计划。“十个一”感恩工程分别是：种一棵感恩树；送一份感恩礼；写一封感恩信；说一句感恩话；做一顿感恩饭；唱一首感恩歌；听一堂感恩课；洗一次感恩被；洗一次感恩脚；有一颗感恩心。一句话，从细节和实处做起，培养他们懂得用“感恩之心做人，谦虚之心做事”的高尚品德。事实证明，这两个计划的实施是非常成功的。短短的40余天时间，孩子们个个简直就像脱胎换骨一样。随着教育成果的体现，工作室在社会上的影响不断扩大。两年的实践，沉迷网游、令父母深感头疼却又束手无策的200多名孩子先后成功戒除了网瘾……孩子们亲切地称呼她为“丽妈妈”。2008年5月13日，为期20天的“心灵慈善帮扶会”在衡阳举行。来自全国各地和本地的100余组家庭400百余人，他们参加了这次盛大爱心聚会。大家在李丽的指导下，分享他人成功教子的经验，反思自己家庭教育的不足之处。虽然这期活动早已圆满划上句号，但他所产生的影响力，对一个家庭和孩子们来说意义是永恒的。她快乐，因为通过大家的努力，她已经找到越来越多行之有效的心灵教育方法；她快乐，因为自己的心血结出了硕果，众多迷途的孩子找到了回家的“路”，他们把乐观、进取、永不放弃的信念融进了血液中，正在演变成我们社会的主流和谐音符。当前全国上下正掀起新一轮解放思想的热潮，为建设和谐社会奠定基础。置身其中，李丽非常激动。她觉得，每一个人都面临着不断解放思想，不断突破自我，直至最终让自己的理想与愿望与整个社会的宏大趋势融为一体。只有这样，我们的人生才有真正的意义。这是她“感动中国”以后最新的人生体会。2008年6月12日，李丽又走在了“和谐心灵慈善万里行”征程上，从衡阳出发到达湖南、湖北、天津、南京、北京等省份和城市，为那里的部分学校、监狱奉献了他们渴盼以久的“心灵处方”，她还将赴广东、深圳、云南、四川、福建、甚至澳门、台湾、香港等全国各个省市区传播和谐、传播家庭教育新理念。此次万里行的开展，为期一年的时间，她和她的轮椅将踏遍祖国的山山水水，把和谐的种子撒遍神州。李丽说，人生本来就是一次和谐的旅程。她将高举和谐的旗帜鼓与呼，并为此奋斗终身！四新时期，为了能更好地“为天下父母亲解难，为天下青少年解惑，为党和政府分忧”，李丽于2010年9月，在湖南省民政厅注册成立湖南李丽心灵教育中心，该中心由共青团湖南省委作为业务主管单位、是湖南省文明办设立的省级“未成年人思想道德建设示范基地”，是一家具有独立法人资格的非营利性民间公益教育机构。该中心成立之后，李丽老师凭借多年从事家庭教育和青少年心灵健康教育工作所积累的经验，通过家庭教育讲座、一对一心理健康疏导、丽爱天空网、丽爱热线和丽爱信箱等活动形式积极开展服务工作。半年时间里，李老师共接待家庭的咨询100余个，接听咨询电话1000余次，回复信件300余封，开展家庭教育讲座50余场。此外，李丽正在积极开展以抵制“三俗”和促进未成年人心灵健康成长为目的的 “‘亲情中华’立志、勤奋、健康、和谐”李丽主题演讲和“李丽心·远东情·中华行”全国公益巡讲等系列活动。多年来，李丽在普及科学的家庭教育理念、促进青少年心理健康、强化心理素质教育、预防未成年人犯罪等方面做出了巨大贡献，使得60余万人受益，被誉为“心灵天使”。媒体重要报道：2007年12月12日 中国共产党新闻网 《“和谐天使”李丽走进北京女子监狱演绎感恩真情》2008年02月17日 CCTV1 播出《2007年感动中国十大人物颁奖典礼》2008年 CCTV 新闻频道 《面对面》播出《李丽：美丽人生》2009年 CCTV12 教育频道《道德观察》播出《李丽：第二届道德模范评选候选人事迹展播》2009年06月22日 中国人民网 《全国助人为乐模范：候选人李丽事迹》2009年07月18日 人民网 《全国“双百”评选——李丽》2007年09月4日 湖南民人网 《湖南张海迪、十大杰出女性——李丽》2008年05月16日 天津日报 《李丽：“和谐天使”感动中国》2009年 湖南卫视 《晚间新闻——张春贤书记接见李丽》2009年 湖南卫视 《晚间新闻——李丽荣获湖南省道德模范》2009年 江苏教育台 《母亲》邀请李丽做客2009年06月16日 湖南日报 《轮椅上的爱——助人为乐道德模范候选人李丽事迹》2005年05月14日 湖南广播电视报（鹰报） 《残疾女子成囚犯偶像》2005年09月22日 家庭导报 《轮椅上的“真心英雄”——记“湖南的张海迪”李丽》2006年05月9日 今日女报 《感动湖南的她感恩“行走”》2006年06月05日 《“爱心慈善万里行”衡阳起航》2007年11月28日 《轮椅上的“心灵烛光”——记“湖南的张海迪”李丽》2007年12月05日 《市委发出“学习李丽”号召》2008年03月03日 《从驻马店来到衡阳捐出爱心款》2008年04月22日 《民政部聘请李丽为“善行大使”》2008年04月23日 《李丽走进中科院》2008年09月1日 衡阳晚报 《慰问残奥会火炬手李丽》2009年04月22日 《“天使花开”画出李丽故事》2009年09月11日 《李丽：提案代表我的心》2011年06月27日 三湘都市报 《感动中国人物李丽演讲“感动湖南”》2011年7月 民族论坛杂志社 《美丽也可以这么表达》2011年07月29日 长沙晚报 《“心灵天使”动情讲述创业艰辛》2011年08月12日 湖南工人报 《给孩子们上演“心灵舞蹈”——访“湖南张海迪”李丽》相关讲座：《习惯成就未来》《父母不能与孩子说的十句话》《如何培养孩子的主动进取精神》《如何培养有竞争力的孩子》《如何提高我们在社会上的竞争力》《水到渠成，成就自我》《教子成功的五种语气》《如何完成人生使命》《如何让您的孩子快乐学习》《我们欣赏身处困境仍然微笑的人》《如何与人面对面进行沟通》《守护好心灵的花园》《拿什么来拯救你——我的孩子》《父母的胸怀是儿女的天堂》《有爱的天空不寂寞》《以无声的觉悟，求有声的事业》《让我们尊重所有因爱而孕育的生命》《自强不息是每个人的必修课》《现代家庭教育新思维》李丽心语：u 把苦难当享受，把挫折当存折，把残疾当资源，把失败当财富。u 妈妈的素质决定孩子们的未来！u 孩子有病，家长吃药u 家长好好学习，孩子天天向上。u 家长改变观念，孩子容易沟通！u 请家长们把唠叨变成提问。u 生命有季节，成长不重来。u 家长与孩子之间沟通不畅，一定是因为家长没有沟通的智慧和境界！u 不是孩子不听话，而是家长太喜欢说正确的废话。u 面对孩子出现的行为偏差，家长又不懂得如何教育时，请把你的孩子当老师，向他请教化解问题的办法。u 成功不是因为失败而结束，是因为放弃而告终。u 家长们不懂得发现，不懂得欣赏，哪里来的赞美！u 人的天赋与生俱来，基本不可改变。个性由后天培养，完全可以改变！个性好不好，别人的脸就是一张镜子。u 不要老去纠正孩子的行为，要去了解他的思想。因为思想是花，行为是果。一个人思想上改变了，行为上立刻改变。u 教育不能嫌贫爱富，要尽其所能给予求助者需要的帮助，让所有走进我们机构的家长与孩子们都有“回家”的感觉u 我们的工作人员就像是农民，每天的工作是播种，而不是改变人。u 造成“问题孩子”的主要原因是，家庭情感的缺失和家庭教育的失当。u 家长愿意改变是收获快乐的开始，拒绝改变，痛苦才刚刚开始。u 从精神上讲，人是越给予越富足，越索取越匮乏。u 一个只顾自己快乐，而不考虑别人感受的人，最终只有“死路”一条。u 人生要学会选择，有选择生活就会丰富多彩！有选择就要有担当、有责任。u 是否能教育好孩子，考验家长的不是有没有爱心，而是有没有耐心。u 孩子在犯了错误的时候，是不需要批评的。u 把《弟子规》学好的孩子们，是不会有心理问题的。u 自负和自卑是一对连体双胞胎。过于自负，会让我们失去优秀。u 会爱的人才会拥有真正意义上的成功！u 现代家长们的困惑：生个男孩怕学坏，生个女孩怕受害。u 我们要尊重每一个因爱而孕育的生命。u 给家长的三颗种子：第一，“感恩”。第二，“宽容”。第三，“思想”。u 老师教学生学知识，家长教孩子长智慧。u 人最容易犯的毛病:自以为是！u 人生输得起的是金钱，输不起的却是心态。u 我喜欢有独立思想的孩子，你的思想一旦被他接受，他就对你“服服帖帖”了。u 有些人的自信是建立在无知的基础上。u 我们内心的平静和生活中得到的快乐，并不在于我们在哪里，我们有什么，我们是谁，而是我们此时的心境，这跟外界没有多少关系。u 功劳永远是别人的，错误永远是自己的。u 方向正确，坚持就是胜利！方向错误，停止就是进步！u 习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。u 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。u 一个人，如果总是扭着自己的失望不放，无疑就等于是在无形中慢慢往自己的脖子上套扼杀自己生命的精神枷锁。u 使人成熟的是经历，而不是岁月——岁月无痕，经历永恒！u 做正确的事永运比正确做事重要！u 世间没有美丽的天使，只有善良的女人。u 人生的意义不是在于我们得到了什么，而是体悟到了什么。u 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。u 学习时的苦痛是暂时的，未学习的苦痛是终身的。u 教学的艺术不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞。u 生活中没有固定目标的人，他的言行举止很容易受到情绪的影响，哪怕是一件微不足道的事情也会让他烦恼。u 一个人要想生活得愉快、幸福，关键就在于他的优秀的个人品质和良好的工作态度。u 在人的成长中，真正重要的不是其他，而是气概，气概是纲，纲举目张。u 这个世界不是属于有钱人的，也不是属于有权人的，是属于有心人的。u 头等人,有本事,没脾气; 二等人,有本事,有脾气; 末等人,没本事,大脾气。u 拒绝失败，也就放弃了成功！u 一个没有自救意识的人，无论什么都救不了他。什么是我们生命里的“甘泉”呢？那就是——情商。u 失败和挫折通常是以一种“哑语”的形式向人们揭示；如果你不认真地去对待他，琢磨他，你是不会明白“成功”。u 天才的成就是上帝给的，普通人的成就是职业精神换的。u 人的一生，就是承载着信念的长征——u 什么是幸福呢、对我而言就是:坏的身体加好的记心。因为我不念旧恶。社会评价：残疾打不垮、困难磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。——感动中国组委会推荐词我们从李丽的事迹中感受到了爱的力量。李丽也证明了这一点，一个人无论多么平凡，无论多么孱弱，只要孜孜不倦，奉献爱心，就一定能够促成社会的良好道德风尚的广大。——感动中国推选委员 王振耀孱弱的身体，强大的心灵，这个坐标对太多健康的躯体是一个提示，让我们更多自省，看到真诚与善良的心灵力量是无边的。——感动中国推选委员 于 丹李丽同志，你很伟大，我看了许多关于你的报道，你是一个非常爱学习的人，我很欣赏你说的话，很有哲理。你以顽强的意志，致力于青少年心理教育工作，这份对社会的爱心和奉献精神值得赞赏，一定要把“李丽工作室”做大做强，希望榜样的力量汇聚更多爱心。——原中共湖南省委书记，现任新疆自治区书记 张春贤李丽同志自强不息，热心社会公益的精神应该得到高度赞扬。她十分能干，口才很好，做的工作很有意义！——现任湖南政府副省长 徐明华所获荣誉：一、国家级荣誉1、2007年度“感动中国”十大人物2、2007中华慈善奖提名奖3、2007年全国“三八”红旗手4、2007年中国百名优秀母亲5、2008年全国“三八”红旗手标兵提名奖6、2008年北京残奥会火炬手7、2008年致公党中央抗震救灾先进个人8、2008年全国未成年人思想道德建设先进工作者9、第二届全国道德模范提名奖10、2009年全国“双百”候选人11、2009年全国归侨侨眷先进个人二、省部级荣誉1、湖南省第六届雷锋家乡学雷锋先进个人2、湖南省全省十大热心禁毒公益事业人士3、湖南省未成年人思想道德建设先进个人4、湖南省归侨侨眷先进个人5、湖南省“三八”红旗手6、湖南省社会帮教“先进个人”7、2007年度湖南十大新闻人物8、2008年湖南省杰出金牌义工9、2009年湖南省道德模范10、2009年湖南省人民政协成立60周年新闻人物三、地市级荣誉1、衡阳市文明标兵市民2、衡阳十大杰出女性3、衡阳市“三八”红旗手4、2002年致公党优秀党员5、2003年度衡阳十大新闻人物6、2004年致公党优秀党务工作者7、2004年度优秀女民营企业经营管理者8、2007年衡阳市残疾人自强模范9、2007年度女职工芙蓉杯“芙蓉百岗明星”10、2007年度衡阳十大新闻人物11、2007年致公党优秀党员12、2008年衡阳市劳动模范13、2008年衡阳市“全市归侨、侨眷先进个人”14、2009年度衡阳市优秀政协委员15、2010年度长沙市优秀志愿者四、县处级荣誉1、2005年度优秀政协委员2、2007年衡阳市支持教育好公民3、2008年致公党优秀党员4、2009年湖南省优秀致公党员5、2011年长沙市天心区青园街道工委党务公开监督员五、集体荣誉2007年度未成年人思想道德建设优秀创新案例衡阳市青年志愿服务杰出集体2008年度“湖南青年志愿者行动项目奖”衡阳市首届构建社会主义和谐社会成果奖六、校外辅导荣誉1、衡阳师范学院女大学生职业生涯规划导师 2005年3月7日2、衡阳市外国语学校“校外辅导员” 2006年4月25日3、衡南省第五中学“校外辅导员” 2006年7月4、衡阳市第六中学“校外辅导员” 2006年5月5、衡阳市第七中学“校外辅导员” 2006年5月22日6、衡阳市第九中学“校外辅导员” 2006年6月9日7、衡阳市第十六中学“校外辅导员” 2006年11月8、衡阳市第十七中学“校外辅导员” 2006年6月9、衡南县星火实验中学“校外辅导员” 2006年4月10、衡阳市蒸湘区实验小学“校外辅导员” 2006年3月29日11、湖南省郴州监狱教育顾问 2005年3月29日12、湖南省育才职业学院教育顾问 2005年3月29日13、衡阳市蒸湘区人民检察院执法纪监督员 2003年5月13日14、衡阳师院南岳学院演讲与口才协会“校外辅导员” 2007年11月10日15、湖南省监狱系统特邀教育顾问 2007年10月16、湖南日报职业道德教育辅导员 2008年3月17、天津河西监狱特邀教育顾问 2008年6月18、中华慈善大讲堂“善行大使” 2008年5月19、衡阳市开发区华新小学“名誉校长” 2008年5月20、总装备部武汉军代局驻衡阳地区军室代表室“室风建设辅导员” 2008年3月21、2008年度国家民政部慈善大讲堂“善行大使” 2008年22、衡阳市开发区华新小学“名誉校长” 2008年5月23、湖南环境生物学院“校外辅导员” 2009年3月5日24、湖南财经高等专科学校“爱心形象大使” 2009年5月25、江苏远东慈善基金会“宜兴市爱德培训学校”特聘讲师 2009年10月5日26、南华大学“扬帆讲坛”特约导师 2010年3月7日27、江苏远东慈善基金会“爱心形象大使” 2010年5月28日28、江苏远东慈善基金会理事 2010年7月1日29、宜兴范道实验小学心灵导师 2010年11月25日30、泰中文化人联合会名誉顾问 2011年1月5日31、长沙市天心区职工创业之星 2011年7月人物传记：一、《残缺的美丽》（湖南人民出版社）目 录：生命的滋味把挫折当存折：自强不息“我不想爬着走”童年的偶像是雷锋少女的烦恼把失败当财富：精神涅槃“请给给我一份工作”爱的渴望走向红地毯下岗的阵痛我是加油站老板失败也是一种财富从死神的手中逃脱有一种爱叫放手把残疾当资源：真情感恩走进监狱的大门一封沾满泪水的信囚子哭了她把残疾当资源有爱不寂寞：爱心导航迷途孩子的眼神可怜天下父母心体验营的故事（一）体验营的故事（二）孩子“生病”，谁来吃“药”致敬“五星”妈妈女人美丽一百年人字结构就是互相支撑二、漫画形式的青少年励志读物《天使花开》
可以利用孩子的这种习惯，让孩子对学习产生兴趣，同时老师也需要拒绝孩子的无理要求。
孩子不太喜欢老师，没学这一老师的学科，父母很急，孩子过度喜爱某一老师，疯狂地学习培训这一学科，甚至是对老师拥有别样心态，父母更心急。小伙伴们好，我就是心理学咨询师李丽。今天我们就来聊一聊怎样协助孩子跟老师建立一个科学合理的界限。期待界限：有效期待，老师代替不了父母。
小雪是一个开朗,可爱的女孩，在上小学的时候，小雪是老师眼里的新宠儿，老师给小雪许多锻炼的机会，小雪父母也文化教育孩子校园内遇到什么困难一定要去找老师，小雪和老师之间的关系很好，不和父母说的事都会和老师说。
到中学以后，小雪发现这学校老师跟中小学不一样，有时她想找一个老师说心里话，并不是老师没空，便是没有合适的老师。这令小雪特殊的烦闷，感觉这儿不如自己中小学，老师太冷淡，因为这孩子还和父母发了性子，不爱学习。
做为父母，我们应该让孩子搞清楚，老师没有责任对于学生全权处理，孩子要自己去处理学习过程中遇到的困难，而非遇到事认准老师，乃至期待老师为自己过多关心。见识界限:将人和见识分离，不过度夸大其词老师的优势与劣势
小风是一个特别热爱运动的孩子，篮球赛打的很好，语文老师和小风爱好同样，有时体育课程，体育运动老师还会叫语文老师和他们一起打篮球。小风很喜欢语文老师，常常要他为了能语文老师努力学习。但面对数学课老师，他常常冷言冷语，由于老师较为柔弱，他私底下给老师取过”弱、鸡”这一绰号，授课还带领捣蛋。
小风归属于没有将人与见识分离。老师也是人，有自己的特点特点，可是他并不代表他们所教的科目，大家想让孩子把老师学科和专业分离，别因对老师的喜恶从而影响对课程学习与认知能力。我们应该让孩子清晰，每个人有每个人的优势与劣势，应对孩子自己喜欢的老师，我们应该提示孩子防止光环效应。应对孩子不满意的老师，大家能让孩子刻意的去找寻老师的优势，假如孩子感觉自己如果找不到老师的优势，能让孩子多与同学沟通交流，让别的同学协助孩子寻找老师的优势。
情感界限：不发展趋势师生之间关系以外的关联“我与老师是好哥们。”这也是纷纷在进入我在办公室里讲得较多的一句话。纷纷在家里面也经常会一开口便是“我哥们------”。可能就是因为习惯，有一次在院校他当班里的面跟老师开玩笑的，老师指责他。他原本认为课后老师会给他致歉，但是老师根本就没有把这件事当一回事。纷纷因此很气愤，感觉自己以前为了能拉近老师之间的关系，礼拜天帮老师清洁卫生，搬新家非常的不非常值得。因此特别伤心，甚至认为老师虚情假意。
你喜欢的是老师的魅力，并不是爱情，其实大部分的学生都是会像你这样的，你没有必要太过于纠结。
河南心理咨询师协会李丽尚
周口心悦心理健康咨询公司
本科学生可以申请一个心理咨询师，但需要参加统一培训，并取得结业证书
电话没有 不过知道地址 芙蓉街与交通路交叉口南段 或者直接去周口师范学院教育科学系心理学专业去 那里的老师都很热心的 并且非常专业
青少年心理健康作文
导语：那些因为一时挫折而一蹶不振的人，那些因为所谓的失恋而自暴自弃的人，那些垂头丧气，脸上总是阴云密布的人，想想我们的丽姐，或许会有新的改变吧。下面是由我为你整理的青少年心理健康作文，欢迎大家阅读。
面朝大海，春暖花开，你为自己描绘了桃花源般的精神家园。我们以为你的内心阳光明媚，我们以为你的人生桃花朵朵开。可我们没有想到，你会作出那样的选择！多少人为你握腕叹息，多少人暗中为你哭泣。你，一个满腹经纶的旷世奇才，为世人留下美丽的诗篇，自己却长眠于冰冷的铁轨。可悲可叹，海子。我们读懂你的诗句，却读不懂你内心的忧郁。或许，你忧郁的眼睛常常诉说着你对生活的不满，对情感的无奈。可是，你为什么不把你的内心世界展现给你的亲人或朋友？难道是对他们的不信任？或是，孤独的你已经习惯于孤独地咀嚼自己的孤独？我们不明白，你可以写出无数的经典之作，却不能道出你内心的苦闷？我们也不赞同，你用轻生的方式来倾诉你哭泣的内心。
有人说，你是一个有心理疾病的人。但我说，你是一个内心封闭的人。内心封闭使你看不到外面的阳光，使你只会一个人躲在阴暗的角落独自饮泪。
现在，回想已随风而去的你，我们只有感叹。
最近，我常常想，一个人，拥有健康的身体固然重要，但拥有健康的心理更重要。否则，健壮的身体毁于一念之差是瞬间的事。相反，身体残缺，内心完美，却可以活出美丽的人生。你看07年感动中国的十大人物之一“丽姐”——李丽，从小患有小儿麻痹症，年轻时好不容易与轮椅说再见，可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴。试想，遭受这样不幸的命运，有多少人能坦然地面对？有多少人能够笑着去选择崭新的生活？有的人，或许只会整天以泪洗面，怨天尤人，甚至走轻生之路。我们的丽姐她说不，她穿上漂亮鲜丽的衣服，以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们，不幸的遭遇可能会改变你的人生道路，但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。她认为，面对生活的磨难与挫折，坚强的意志诚然重要，但健康的心理又岂能忽视？因此，她创办了“李丽家庭教育工作室”，帮助成千上万的中学生和服刑人员，帮助他们积极面对生活，面对未来。
她每天为很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中实现自己的人生价值，塑造美丽的人生。
我们比李丽幸运，因为我们拥有健康的身体，那我们又应该怎样去面对自己的人生？那些因为一时挫折而一蹶不振的人，那些因为所谓的失恋而自暴自弃的人，那些垂头丧气，脸上总是阴云密布的人，想想我们的丽姐，或许会有新的改变吧。
21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，善于合作，富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质密切相关。素质教育就是要求学生在德、智、体诸方面的素质全面发展，学生素质发展有多方面的内容，心理素质不仅是其中的重要组成部分，而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。它既是素质教育的出发点，又是素质教育的归宿。柳斌同志在《关于素质教育的再思考》一文谈到素质教育的三要义中，他指出："素质教育的第二要义，就是要德、智、体、美全面发展……再一个是心理素质，承受挫折的能力。带着什么样的心态来看社会的问题非常重要。"一个学生的心理状态是否正常、健康，在家庭关系、同学关系、学习问题等方面的认识和处理方式的正确与否往往会影响一个学生的学习态度，是关系到学生能否健康成才的重要问题。因此，心理健康是发展良好的心理素质的前提和基础，反之，有了良好的心理素质，人的心理健康水平也会提高。
首先，心理健康教育与德育工作有着密切的联系。
心理健康教育是教育者运用心理学知识协助学生正确认识自己、认识世界，适应社会、发挥潜能。德育是教育者按照一定社会的要求，有目的，有计划地对学生施加影响，培养学生思想意识和道德品质的活动。二者都是育人，在统一育人活动中各自都能发挥独特的作用，相互借鉴，相互促进。心育对德育有一定影响。心育适当扩充和完善了德育的目标和内容；心育为提高德的有效性提供了新方法、新技术；最重要的还是，心理健康教育有利于更新教育者的教育观和学生观，对整个教育都带来了积极的影响。
其次，心理健康教育能促进学生文化科学素质的提高。
在一项对475名高中毕业班学生的研究表明：学习成绩并不完全取决于智力因素，高成就者（成就较智商预期为高）、普通成就者（成绩与智商预期相当）、低成就者（成就低于智商预期）差别的产生，与性格特征有关。高成就者工作习惯较佳，对学业兴趣较浓，按时完成作业，关心学习成绩，做事认真负责且有计划。低成就者难自律，难自我规范，较冲动放肆，喜好玩乐，贪图近利，与同伴关系欠佳，较不合作，较自私，较不尊重权威与传统，较不合群，在校在家较不快乐，常为己辩护，愤恨他人，对挫折和压力不知所措，较悲观。普通组介上下之间，尚属正常。由此可见，培养积极的情感品质和良好的意志品质和性格特征能促进科学文化素质的提高。
再次，心理健康教育能够促进身体健康和身体素质的发展。
心理健康和良好的心理素质寓于健康的身体；身体健康和身体素质的发展也依赖于良好的心理教育。心理学的研究表明，青少年尤其重视自我观念或自我意识，包括对自身形象方面的观察、概念、看法，关注自己外貌美丑、体能强弱、运动机能优劣等，常将自己的形象与理想中的标准进行比较，或与同辈人进行比较。比较结果，或满意或自卑，倘不能正确对待，也对身体的发展带来不良影响。以上所述表明，健康的心理是身体健康的心理条件。通过心理教育，维护心理健康，提高心理素质，是提供这种心理条件的重要措施。
不仅如此，良好心理素质对身体素质的发展、体能的充分发挥也具有重要意义。无论是造型美、生气美等身体美的各要素还是力量、速度、耐力、灵敏等身体素质。这些素质的发展无不需要相应的心理条件，如性格外向的人适于力量大、速度快的活动，内向性的人完成目标的动机强，适宜进行精细、准确的任务。同时，身体潜能能通过运动技能的提高得到发挥。运动技能是习得的能力，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。运动技能中包含任知成分，与智慧技能有联系。运动技能是心因性技能。它既不是不随意的、反射性动作，也不是如同摇头那样简单的肌肉反应，他受到内部心理过程的控制。因此，提高动作技能，发挥人的的身体潜能，必须依赖于良好的心理素质的发展。
最后，通过心理健康教育提高心理素质是形成审美素质的基础和条件。
如苏霍姆林斯基所说的，没有心理上的修养，审美的修养不可想象。此外，许多优良的心理素质既是内在美的表现，也是美感素质形成和发展的条件。例如一个人能正确地认识现实，客观、全面、公允地看待问题，能正确地正视现实，热爱学习和工作，聪明才智得到正常发挥，有自知之明，对自己能正确评价，行为举止得体等，都是理智美的表现。又如对人富有同情心，诚恳，正直，正义，乐群，对学习与工作勤奋、细心认真、有首创性，不卑不亢，严于律己，自信、谦虚，自尊等，都是性格美的表现。通过心理健康教育培养的这些优良的心理素质，既是精神美的成分，又是审美素质形成和发展的条件。
总之，心理健康教育是一项艰巨而伟大的工程，是充满活力的新课题，是实施素质教育的核心。
作为一名青少年，我们的`思想还不成熟，成长过程中会面对许多问题，所以我们需要重视自己的心理健康问题。
心理健康利于青少年培养健康的个性心理。青少年的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代青少年的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于青少年的健康成长。
我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。
学习是青少年的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质。同时也应该积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手能力。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也可以说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。
青少年应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为青少年的健康发展提供了课堂以外的活动机会。青少年应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。
作为21世纪的青少年，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟！
首先，通过学习，使我对学生的心理健康有了正确的认识。
学生健康心理发展目标涉及到多个方面：有身体、精神、心理的整体和谐；有自我认同、自我更新与成长；有关怀、尊重与合群；有创造性人格；有应对挑战与困难的能力等。但很多家长和老师对学生心理健康的认识不足，往往忽略了学生的心理健康。我们不仅要遵循教育规律，还要注重学生的心理健康，尽可能满足他们正当的心理需要。对不正当的心理需要，要耐心说服，讲清道理，给予正确引导。其次，通过学习，我知道了学生心理健康的重要性。
古老文化的中国有这样一句格言3岁看小，7岁看老。这充分说明了小学初中阶段学生的心理健康对其一生有何其重要的影响。而现代社会纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，带来升学、就业、竞争等多方面的压力，引发了学生心理疾患的上升。我们的老师也时常抱怨，“现在的学生越来越难教”，从低效而劳神的教育工作中可以看出，心理健康教育已经成了当代学校教育面前的一个非常严峻的话题，如网络成瘾、留守学生的心理问题、逆反心理和自卑心理学生、心理缺陷的学生等等，对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。在培训中，聆听专家们列举的真实的当今青少年中存在的心理健康疾病，使我深深地意识到加强心理健康教育工作迫在眉睫，我们每一位教师要身体力行，尽快地加入到这项工作中来。再次，通过学习，使我懂得了学生心理问题对于班级管理的重要性。
在班级管理方面，我们不能够只注重于各项制度的制定、实施，以及学生的学习成绩，忽视了学生的心理感受。经过学习，使我认识到学生作为集体的一员，他们个体的心理感受直接关系到他们的学习、成长，也关系到班集体的建设的成败。特别是听了王磊博士的如何分析学生的心理与行为，怎样激励学生，怎样进行心理辅导等，这些有针对性的可操作的措施给了我很大的启发，也使我认识到学生的心理问题是我们最应关注的，我们要提高对学生的心理健康辅导的水平。对学生主要进行心理训练，提高学生心理品质，培养健全的人格，改善心理稳定能力；增强智力和能力水平，充分发挥心理优势和精神潜力，克服逆反心理和自卑心理。对心理缺陷的学生进行科学的心理训练和纠正教育，采取谈心、对话、座谈、咨询等灵活多样的形式进行心理教育，也只有时刻关注学生的心理，班主任工作才能事半功倍，建立起积极向上的班集体。
最后，要为学生创设良好的心理发展环境。
一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好学生良好的心理健康成长环境，为学生们建设和谐平等的集体，尽量让每一个学生能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于学生成长不利因素的出现。以上这些，是我的一家之言，这次培训学习收获是巨大的，但体会可能肤浅。总之，通过这次学习，使我认识学生健康心理的重要性以及其对提高教育教学水平等都具有极其重要的意义。也使自己看到许多不足之处，如：关注学生的心理健康意识还需提高，学校德育工作缺少创新性等，有待于在今后的工作和学习中不断的探索和努力。